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2015-2016学年度上学期德育工作计划


2015-2016 学年上学期德育工作计划
一、指导思想: 根据市教育局和学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和 《中学德育教育大纲》,针对学校实际情况,创新性地开展德育工作。 学校德育工作坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为 重点,以各类活动为切入点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形 成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校德 育管理特色。 二、工作目标: 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理和约束能力。 2、通过各种德育教育活动,使学生学会做人,成为合格的中学生。 3、通过生命安全教育和法制教育,确保学生在校无安全事故,犯罪 率为零。 4、以检查、评比各项工作为措施,促进班级和学校德育工作上新台 阶。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设。 成立校长-副校长-政教主任-班主任四级德育管理网络,对班主 任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任的理论水 平和管理水平。引导班主任科学、合法、合情、合理、有效的对班级进 行管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全 员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,学校 将检查评比各班班会情况,并纳入到班级总评比之中。
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3、开展养成教育活动,寓教育于各项活动中。 通过国旗下讲话、主题班会、演讲、广播、知识竞赛、板报宣传、 征文、文艺汇演、运动会、纪念等活动,培养学生的遵章守纪、集体荣 誉感和团结进取的精神及审美意识。 4、通过不同形式的家访。 通过家访促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的 桥梁。利用好乡镇资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合 力。 5、加强学生生命教育和法制教育,切实提高学生的生命意识和法制 意识,确保学生在校期间无重特大人身安全事故,确保学生犯罪率为零。 四、具体工作措施: (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。 要努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队 伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值班领导 和政教处教师的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行 教育。 2、成立德育工作领导小组。 组 长:董立新

副组长:杨景瑞 组 员:米 籴 隋少伟 刘薇薇 孙 欣 于秀琴 郝文静 鞠 伟

邵北北 王彦龙 张文才 官玉娟 3、加强班主任队伍建设。

班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的 联系。本学期实行健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作 考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任
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工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会,针对存在的 问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。 4、充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部 在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、 班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起 进步。 (二)常规教育常抓不懈,促进学生良好养成教育。 抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真 学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级日常评比 量化细则》,政教处和值班领导将利用不同形式进行检查。通过对学生 集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理 的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主 组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这 样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好习惯的养成教 育,让学生终身受益。加强值班领导和值班教师的常规检查反馈、督促 作用,使常规管理达到精细化。以《班级日常评比量化细则》为重点, 上好“养成教育”第一课。通过举行主题教育活动和日常评比检查,加 强学生良好行为习惯的养成教育,促使学生遵章守纪,认认真真学习, 堂堂正正做人。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传 承中华民族的美德。 (三)抓好学生的爱国主义教育、感恩教育、生命安全教育和法制 教育。 1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制 度,建立新学期开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合教 师节、国庆节、感恩节、重阳节、中秋节等重大节日对学生进行爱国主 义、革命传统教育、中华传统美德教育。
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2、 感恩教育。 本学期继续开展感恩教育活动, 感恩就是要从爱父母、 爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱 有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、 学会做人。 3、生命安全教育。学校和各班级要不定时地利用校会和班会对学生 进行生命教育和安全演练,因为学生的情感、心灵和个性被忽视,学生 很难体验到自己生命存在的价值和意义。 通过活动增强学生的生命意识, 挖掘显性和隐性的生命教育内容,分层次、分阶段,适时、适量、适度 地对学生进行生动活泼的生命教育。通过学生自我教育、自我管理,使 学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、 不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安 全文明的校园。 4、法制教育。充分利用政治课、主题班会、校会、国旗下讲话等进 行生命教育和普法教育,增强学生生命意识、法律意识和法制观念,使 学生珍惜生命,培养学生知法、懂法、守法的意识和自觉性,真正提高 学生分辨是非和用法律保护自己的能力。 (四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的 特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此, 本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的 德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 (五)加强班级建设。 1、 要求班主任根据年级、 班级的具体情况, 充分利用每一节班会课, 认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处要利用主 题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评 价中。
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2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创 班级特色。 3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动, 在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明 话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养 学生的责任感和主人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做 到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活机动地对学生进 行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们 识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极 向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。 重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一 步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长 会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和 家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校 和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家 长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,利用一切 素质教育实践基地等资源对学生进行全方位的素质教育。 (八)加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主 任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育 工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。 (九)加强心理健康教育,使学生形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心
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理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好 的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面健 康地发展。 (十)重视科技教育。 科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新 精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结 合起来,促进学生全面发展。 (十一)继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼 保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持 每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。 在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主 动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。 附:本学期德育工作安排与说明 一、定期检查项目: 1、日检查:纪律、卫生、自习、课间操、自行车等常规性项目; 2、月检查:头发、首饰,板报、橱窗。(初定为每月第一周) 二、不定期检查项目: 1、管制刀具、手机、MP3、黄色书籍等,每学期至少检查三次; (管制刀具除包括匕首、三棱刀、弹簧刀、水果刀、工艺刀等国家明 文规定的之外,学校还将铁格尺、削笔刀、铁链子、螺丝刀等危险铁器 列为受检项目。) 2、学生吸烟、喝酒,每学期至少突击检查五次。 三、安全演练:每学期至少开展两次。 四、德育教育内容: 1、爱国主义教育;2、集体主义教育;3、学校、社会、家庭“三位
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一体”教育;4、养成教育(主题教育):包括遵章守纪教育、诚实守信 教育、珍爱生命教育、环保教育、安全教育、法制教育等。 五、做好上级主管部门和相关部门临时性活动。 六、与团委协作做好学校各项活动工作。 说明:有些检查评比项目提前通知班主任做好安排布署,有的项目则 进行突击检查。

哈尔脑初中 2015.9

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