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2011年中考 从60套中考语文卷精心选取的汇编之作文(最全版)


60 套中考语文卷汇编之作文 套中考语文卷汇编之作文
安徽 十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、 同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也 有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄, 我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。(55 分) [提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于 500 字。 福州 23.化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生 风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步, 可能柳暗花明。 请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。 (60 分) 要求: (1)文体自选(诗歌除外) 。 (2)字数不少于 600。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 兰州 四、作文(60 分) 27.“雨露滋润禾苗壮” ,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养, 你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自定(诗歌除外) ;②字数不少于 600 字;③文中不要出现真实的地名、校名和 人名;④有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; 。 广东 19.阅读下面的文字,按要求作文。 (50 分) 前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关 爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行 引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于 500 字的文章,文体自选,文 中不得出现真实姓名和校名。 安顺 33 、请从下面两个题目中任选一题作文。 要求:( l )选择你最擅长的文体(诗歌除外) ,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的 情感。 )认真书写,力求工整,美观。 )文中请不要出现真实的校名、姓名。 )不 (2 (3 (4 少于 600 字。 文题一:聊一聊快乐的往事 文题二:中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的

成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学 识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功 的。在你的三年初中学习生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘 怀。 请将题目“我在_的引领下”补充完整写一篇文章,所填人物应从中国古代伟人、名人 中选取,并不局限于以上列举的人物。 铜仁 23、 在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有 同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛 起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽 的浪花”为题,写一篇不少于 600 字的文章。除诗歌、戏剧外文体自选,文中不得出现真实 的地名、校名和人名。 河北

23.根据要求作文 题目:陪伴 要求:有真情实感;文体自定;不得套写、抄袭;不少于 600 字(写成诗歌 不少于 20 行;文中不要出现真实的地名、校名和人名。
承德 25.根据下面的要求,任选其中一题作文。 (50 分) (1)特殊的礼物 (2)再见, 要求:①如果选择第二题,请把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写 抄袭;③文体自定,文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于 600 字(写成诗歌 不少于 20 行) 。 唐山 23.鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情: “总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我 的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻; 那段日子,一定盛满了…… 请以“告别”为话题,写一篇文章。 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 (4)不得抄袭。 (5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于 500 字。 黄冈 29.阅读下面文字,按要求作文。
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在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害, 有人因说真话得到尊重……对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?

(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。 (2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。 要求:从以上两小题中任选一题,自定立意,以“说真话”为题,写一篇文章。记叙文 不得少于 600 字,议论文不得少于 500 字。不得出现真实的校名和人名。 荆州 生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细 微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生 命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑; 也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节 的声音,你长大了! 请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于 600 字 的记叙文。 要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。 ②贴近生活,关注内心,言之有物。③认真书写,力求工整、美观。 ④文章不得出现真实的校名、姓名。 武汉 20.阅读下面材料,按要求作文。(50 分) 王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体 验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领 悟,他的思想在音乐中升华。 李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁 心已超越医术本身。 …… 学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 襄阳 27.请从下面两题中任选一题作文。 (50 分) 题一:越来越好是一种愿望,越来越好是一种状态,越来越好是一种结果。有一首歌这 样唱道: “房子大了,电话小了,感觉越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好;朋友 多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好……”其实,越来越 好的还有风景,还有心情,还有习惯,还有…… 来吧,拿起手中的笔,去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题,写一篇文 章。 题二:父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干 涸的心田;朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为,在这一言一行中,有浓浓 的关爱,有谆谆的教诲,有善意的提醒,有真诚的帮助…… 请以“一言一行总关情”为题,写—篇文章。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√” ,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充充完整;不能套作,不得抄袭。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外) 。 ④字数不少于 600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 宜昌 写 作 ( 50 分 ) 34.在 陈 丹 青 的 眼 里 , 鲁 迅 无 疑 是 “ 好 玩 ” 的 , 但 大 先 生 的 这 种 “ 好 玩 ” ,
?源自:中国@学考@频道?

是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度,是“好玩”中 的至高境界。 实, 们每个人都是从“好玩”中走过来的, 管这种“好玩” 其 我 尽 不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财 富。请你以某一次“好玩”的经历,或某一点“好玩”的想法,或某一件“好 玩 ” 的 制 作 … … 为 题 材 , 自 拟 题 目 , 写 一 篇 600 字 左 右 的 作 文 。 要 求 : 1.行 文 符 合 自 选 文 体 的 一 般 特 征 。 2.文 中 不 得 出 现 真 实 人 名 校 名 。 连云港 23.阅读下面一段文字,按要求作文。(60 分) 走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在 阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上 无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。 请以“阳光路上”为题,写一篇文章。 要求:①处诗歌外,问题自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭; ④字数控制在 600—800 字之间;⑤卷面整洁,书写工整。 盐城 23.请以“歌声”为题目写一篇文章。 要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵不少于 600 字。⑶文中不得出现真实的姓名、校名和我名 等信息。 江西 27.生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一 切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是 ”为题,写一篇文章。 (50 分) 传递的组织者,或是参与者。请以“传递 要求: (1)将题目补充完整; (2)文体不限(诗歌除外) ; (3)不少于 600 字; (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 滨州 23.从下面两题中任选一题作文。 题目一: 题目一:请以“我的那一片天空”为题写一篇 600 字以上的文章,除诗歌外,文体不限。 题目二: 题目二:岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。也许是一 处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首, 那些刻骨铭心的画面,一定会带给你非同寻常的感悟。 请以“再回首”为话题,写一篇 600 字以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 德州

26.请以“风筝”为标题,写一篇不少于 600 字的文章。要求:①立意自定。②文 体自选,诗歌除外。③书写规范,正确使用标点符号。④不得抄袭。
东营 25.题目: 竟然如此 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于 600 字。 济宁

19.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目,写一篇不少于 600 字的文章。要写 出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得 1—5 分的加分。文中不得出现真 实的人名、校名和地名,否则扣分。
聊城 21.根据要求作文。 她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员,她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻 身世界最优秀芭蕾舞之列,她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦,她九十岁时,摘得西班 牙巴勃罗艺术大奖,她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运,她却从未动摇过对艺术人生 的热爱与追求,这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索,面对别人好奇的追 问,她总是淡淡一笑: “不给自己任何借口” 。 请你以“借口”为话题,写一篇文章。 “借口” 要求: ①题目自拟,文体自选。 ②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。 ③不少于 600 字。若写诗歌,不少于 15 行。 临沂 21.阅读下列关于“诚信”的文字,然后根据要求作文。 以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。 播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。 诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。 请以“守护诚信”为题,写一篇文章。 【提示与要求】 ⑴联系生活实际,抒发真情实感。⑵诗歌除外,文体不限。⑶600 字左右。⑷文中 不得出现真实的地名、校名、人名。 日照 23.以“我长大了”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。 潍坊 22.没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于 600 字的作文。 要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、 人名等信息。 烟台 请以“敬畏生命”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于 600 字。 山西 写作(50 分) 写作 ●一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。 ●如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。 ●多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯, 就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。 文题: 文题:请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题,写一篇作文。 要求: 要求:①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于 600 字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁 上海 27.题目:悄悄地提醒 要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 达州 24.在下面题目中任选一个作文。 24.在下面题目中任选一个作文。 .... (1)阅读下面材料,然后按要求作文。 阅读下面材料,然后按要求作文。 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大 地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它, 无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。 我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只是我们太忙 碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略 太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。 要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。 ②文体不限,抒写真情。 ③不要照抄引文,字数 600 字以上,诗歌在 30 行以上。文中不得出现真实的姓名、 校名、地名。 远航”作为题目写一篇文章。 (2)读下面一首小诗,以“ 远航”作为题目写一篇文章。 读下面一首小诗, 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进,前进 一切,都在意料之中 要求:①写一篇不少于 600 字的文章;诗歌不少于 30 行。 ②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品; ③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。 广安 33.因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有 关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长, 有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福…… 请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文。

要求: (1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限; (2)中心明确,感情真实,600 字以上,书写工整; (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B……”代替。 乐山

材料作文。 (60 分) 阅读下面的材料,然后按照要求作文。 在印度新德里的一条穷人街上,穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游 逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力 是否有学习欲望和学习能力,便在墙上开了一个小洞,洞的大 是否有学习欲望和学习能力 小正好能嵌进一台电脑,洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸,就可以上网,但必 须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来,有的还动起了 手。一个星期过去了,有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了,不少孩子初步学会了 用英文上网。三个星期过去了,穷人街上的孩子,你帮我,我帮你,几乎都会用英文上网了。 故事后面有三个问题:他们在学校吗?回答当然是否定的。他们在接受教育吗?回答是 “不知道” 。他们在学习吗?回答: “是的,他们在学习。 ” 请你从上述材料阐述的教育问题中,提取观点,结合自身体验,自拟题目,写一篇不少 于 600 字的文章。 泸州 17. 也许是公交车上的一次让座,斑马线上的一次搀扶;也许是一次伤感的离别,一次 快乐的相聚;也许是干渴时递上的一杯水,激动时的一个拥抱;也许是父亲脸上的几滴汗水, 母亲的几句唠叨;也许是一片金黄的稻田,一畦碧绿的菜地;也许是一个精彩的进球,也许 是一片美丽的风景...... 在平常的生活中,总会有一些场景深深地留在我们的心底,请你选择一个场景,写一篇 小作文。 要求: (1)自拟标题,合理采用表达方式; (2)描写细致,抒发真情实感,不得抄袭; (3) 不少于 300 字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁; (4)文中不得出现真实的地名、校名、 人名。 眉山 22.从下面两道题中,任选一题作文。 .... 为 点亮一盏灯”补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语。 (1)请把“ (2)请阅读赵师秀的《约客》 ,根据提示作文。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 提示:这首诗写的是诗人约见朋友的事情,给了我们很多人生启示,请你站在诗人或朋 友、或诗人与朋友等角度,选择最适合你的切入点,自拟题目写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外) ;②若选择(2)题,切忌对材料进行续写、扩写或改写。 ③千万不要抄袭或套用!④文章不要少于 600 字。⑤格式正确,书写工整,标点恰当,卷面 整洁,尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。 内江

15. 《华西都市报》2011 年 1 月 26 日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里, 15. 仍有许多工人在忙碌。工人说:“我们的老板非常‘仁厚’,他信守承诺,卖了 自家住房,给我们 100 多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板 需要我们赶工期时请假回家。”

要求: 要求:选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目;不要脱离 材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于 600 字;不得出现与自己有关的 真实人名、校名和地名。
南充 三、作文(共 40 分) 28、下面两题任选一题,按要求作文。 (1)沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干渴的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人 们狂躁的喧嚣;沟通,是秋天的澹澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭 火,消融了人们尘封的坚冰。沟通,架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开,阳光、友爱 和幸福就一起进来,春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美,人类因沟通更 和谐,世界因沟通理精彩! 请以“沟通”为话题作文。 要求:①自选角度,自拟题目,立意正确,思想健康,内容紧扣话题。 ②除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 (2)请以“我和别人不一样”为题,写一篇文章。 要求:①立意正确,思想健康。 ②除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 资阳 25.认真阅读下边这则材料自选角度作文。 某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头,翻一个就给一 个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。另一只则不然,既不翻跟头, 也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃 子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打 采。某人看着来气,就把它赶走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬 树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。 要求:文体自定,题目自拟,书写工整,字数不少于 600。 杭州 四(40 分) 24.阅读下面的文字,按要求作文。(40 分) 昙花为 了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想, 毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己 瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。 请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇 600 字至 800 字的文章。立意自定,文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 湖州 23.请以“温暖,就是那么简单”为题目,写一篇文章。 要求:①文体不限。 ②字数不少于 600 字(如写成诗歌,则要求不少于 16 行)。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 丽水 26.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外) 。⑶不少于 600 字。⑷作文中 不要出现真实的地名、校名、人名。 宁波 23.根据要求作文。 (50 分) 请以“ ▲ ,不普通”为题写一篇文章。 要求:①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。 他 ②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于 500 字。 ③文中不要出现真实的人名、校名等。 绍兴 23.题目:微笑着,去唱生活的歌谣 微笑着, 微笑着 要求:①文体不限,字数不少于 600 个(如写诗歌,则不能少于 16 行) ; ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 台州 25.阅读下面文字,任选一题,按要求作文。 .... (1)所有的结果都不是凭空降临的,所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽,明天 的故事在今天就已经开始…… 以“我相信,明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。 .. .... (2)以“身后的目光”为题目写一篇文章。 .. 要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于 600 字; ③文中不能出现含有个人信息的地 名、校名和人名等。 温州 24.根据要求作文。(60 分)

我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而 真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱…… 大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑…… 让我们用眼睛去“听” ,用耳朵去“看” ,童心可以装下整个世界。 童心”为题写一篇文章。 以“ 要求:①补全题目,可以填入“拥有…‘发现“久违了…‘美丽的“爸爸的”啊!”等; ②文体自选; ③不少于 600 字(诗歌不少于 16 行);

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 余姚 26.阅读下面文字,按要求作文。(50 分) 眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,总有一些 眼神让我们 刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈 妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我 们振作……给你印象最深的是什么眼神? 请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验,可记叙经历,编写故事,也可发表议论,抒发感情。 ②不少于 500 字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。 舟山 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时, 留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需 要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责 任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的 生活充满阳光…… 请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。 要求: (1)将标题补充完整; (2)文体不限,字数不少于 600; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 义乌 23.按要求作文。 (52 分) 一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美 丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。 让我们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。 请你以“跟我学 跟我学 ②文体自选。 ③文章不少于 600 字。 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。 金华 26.从下面两个 题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外) 。⑶不少于 600 字。⑷作文中 不要出现真实的地名、校名、人名。 衢州 24、根据要求作文。(50 分) 罗丹说: “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ”请用你的慧眼去发现美,用你
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”为题目,写一篇文章。

要求:①在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。

的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。 请以“最美”为题写一篇文章。 要求:①文体自选。 ②文章不少于 600 字(诗歌不少 于 16 行)。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 重庆 23.以下两题选做一题。 .... 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于 500 字;④凡 涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常 常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该 改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说, 世界以痛吻我,我却回报以歌! 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求 请以“我改变了 作文。 (温馨提示:横线上可以填“困难” “挫折” “性格” “友情”……) (2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山 海经》 ,快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良犹如 三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。 泰安 32.成长中的你,见过了许多 的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线 上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等) ,以“ ,我想对你说”为 题目写一篇文章。 要求: 要求: 1.除诗歌外,文体不限。 2.文中不得出现真实的校名、人名,如需请用“×××”代替。 3.不少于 600 字。 提示: 提示:命题者倡导朴实的文风。 苏州 作文。(60 分) 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。 要求:①将题目抄在答题卡上; ②除诗歌、剧本外文体不限; ③不要少于 600 字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ⑤卷面整洁,书写工整。 菏泽

22.题目: ,就在我身边 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于 600 字。

陕西 23.按要求作文。 (50 分) 题目:想看见你的美 要求:①文体自选;②不少于 600 字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、 校名等。 河南 23.任选一题作文。(50 分) (1)题目:怀念_______的日子 要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料.然后作文。 记者问:你最想和哪个后卫合作? 姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己 可以拥有的东西。 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 哈尔滨 作文(50 分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一 则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。 请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。 要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作,不得抄袭 ④不少于 600 字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭, 村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。 首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山 时注满了家中大缸。 第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过 午,已将大缸注满。 第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势, 深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。 这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任 ..
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务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作, 不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名、校名 成都 13. (60 分) 拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐 渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以 读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容.……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。 请以“拥抱”为题写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于 600 字;不得抄袭、 套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 宿迁 22.课堂,是我们获取知识的沃土,聆听教诲的园地,体验生活的窗口,放飞理想的摇 篮。课堂里有启迪,有探究,有创造;有感动,有快乐,有苦恼…… 课堂” 请以“课堂”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外) ;②写出真情实感;③不少于 600 字;④文中不得出现真 实地名、校名和人名。


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