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科学发展观视域下的大学生理想信念教育研究


科学发展观视域下的大学生理想信念教育研究 摘要:科学发展观是马克思主义中国化的重要成果,大学生理 想信念教育在科学发展观的指引下将会对高校人才培养起到至关 重要的作用,关系到未来十年甚至更长时间的国家建设和发展。教 育工作要深刻领会科学发展观这一先进理念的内涵,体会先进理念 对大学生理想信念教育的影响,结合实际问题,进而得出新时期大 学生理想信念教育的理论与实践探索。 关键词:科学发展观 大学生 理想信念教育 中图分类号:g641 文献标识码:c doi: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.09.066 1 科学发展观对大学生理想信念教育的指导作用 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经 济体制若干问题的决定》中提出: “坚持以人为本,树立全面、协 调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 ”中共十七 大赋予科学发展观深刻内涵: “科学发展观,第一要义是发展,核 心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼 顾。 ”中共十八大通过《中国共产党章程(修正案),把科学发展 》 观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想 一道确立为党的行动指南。理想信念教育是高校思想政治教育工作 的核心,在科学发展观指导下做好大学生理想信念教育工作将会对 高校人才培养产生强大的助推作用。 1.1 开展大学生理想信念教育要坚持“发展”的眼光 发展是科学发展观的第一要义,同时也是大学生理想信念教育的 关键。国家经济迅速发展,国内外形势复杂多变,依靠传统的教育 模式开展大学生理想信念教育已经不能同步于时代的步伐,因此, 作为高校思想政治教育工作者,首先要转变思路,在教育理念和教 育方式上与时俱进、开拓创新。 1.2 开展大学生理想信念教育要坚持“以学生为本”的理念 科学发展观的核心是以人为本,大学生思想政治教育工作则必须 坚持“以学生为本” 。一方面,我们要对学生进行知识的传授与学 习方法的指引,另一方面要做好对学生的各种服务,总之,坚持各 项工作围绕学生进行,坚持“以学生为本” ,会让我们的工作有方 向,有目标。 1.3 开展大学生理想信念教育要坚持“全面协调可持续”的思路 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。大学生理想信念教育 不仅要注意课上与课下、理论知识学习与社会实践能力等多方面协 调, 还要具有持续性, 坚持科学合理的教育方式方法, 以期达到 “育 人为本,德育为先”的价值追求。 1.4 开展大学生理想信念教育要坚持“统筹兼顾”的方法 科学发展观的根本方法是“统筹兼顾”“要积极引导大学生不断 。 追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义远大理想,确 立马克思主义的坚定信念。 ”这就要求我们,开展大学生理想信念 教育,要统筹好各方面的关系,兼顾各方利益,最终形成合力,实 现教育的真正意义。 2 当代大学生理想信念教育面临的困境 微博、移动电视、数字媒体等新传媒载体的诞生,使学生们自由 获取信息的渠道更加宽泛、思维空间更加广阔、思想更加前卫。高 校教育给予大学生的教育和引导具有一定的局限性,大学生在面对 诱惑和考验时,往往头脑不够清醒,心理意识会发生动摇和变化, 因而淡漠了自身的政治信念和社会信念。 2.1 信仰多元化,政治观念淡薄 当代大学生信仰呈多元化现象,且对政治不够敏感、关注度低。 除学生干部、党员、入党积极分子对党情、国情、民情比较关心外, 部分学生对政治表现得漠不关心,他们更倾向于“拜金主义” ,如 何能够赚大钱,如何能够获得优越的生活条件、更高的社会地位是

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