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党建带团建,深化团员意识教育


第一篇 [编者按]:自团省委十届五次全委(扩大)会议召开以来,全省各级团组织认真实践“以加强基层组织建设为主线” 的总体工作思路和“大团建”工作理念,在推进团的各项重点工作的过程中,主动结合自身实际,针对各领域工作 具体问题,做了许多尝试和思考,为推进基层团建创新,活跃全省团的工作发挥了积极的促进作用。现将酒泉市瓜 州县渊泉镇团委《关于加强社区团建工作的实践与思考》刊发,供参考。 关于加强社区团建工作的实践与思考 安西县渊泉镇辖 4 个居委会,共有居民 6999 户,人口 18738 人,其中团员 520 名,青年 1236 人,学生 2460 人。 近年来,渊泉镇团委坚持共青团工作社会化的发展方向,利用自身组织优势,整合社区资源,创新工作载体,初步 建立了与城市建设相适应的社区团建工作新格局。 一、工作情况 1、争取党政支持,形成工作合力。镇团委按照“党建带团建”的要求,紧紧依靠镇党委、居委会党支部,拓展和 充实社区团建工作。一是争取广泛支持。镇上将社区团组织建设列入社区党组织的工作计划,统一布置考核;镇团 委在日常工作中,通过专题汇报、邀请党政领导参加全委会、联席会、出席主题活动等形式,以工作质量获取党政 领导的认可,从而依靠党组织力量协调解决社区团建中遇到的实际问题,为社区团建提供有利的组织保障和物质保 证。二是配强团干队伍。由镇党委和团县委共同实施,采取公推公选方式,选拔 4 名思想政治素质好、工作责任心 强、学历程度高的青年党员到社区团支部书记岗位上。团县委将 9 名“西部计划”大学生志愿者配备为镇团委、社 区团支部兼职团干,为社区团的工作注入了活力。三是优化阵地建设。在镇党委的协调下,与驻区单位加强联系合 作,建立了 4 个社区青少年活动中心和假日团校,12 个青少年健身活动阵地,15 个小区图书阅览室。 2、加强纵横联合,构建组织网络。一是抓好居委会团组织建设。镇团委根据社区青年分布状况和聚集方式的实际, 在所辖 4 个社区建立团支部,并以居委会为单位动员和吸收团员青年和中小学生参加社区团的活动。二是抓好小区 团组织建设。以增强团员意识主题教育活动为契机,在居民小区、单位楼院、企业小区建立团支部、团小组 15 个, 通过优势互补、资源共享,方便小区团组织开展工作,扩大了社区团组织的有效覆盖面。三是整合外围力量。以邮 电巷社区为试点,建立社区团建工作联席会、社区少工委、校外学生分会等组织,进一步丰富社区团组织工作职能; 在社区建立青年文艺表演队、书画协会、“红柳社”音乐爱好者协会、青少年读书俱乐部等团体,在以丰富的青少 年文化活动来吸引社区青少年广泛参与的同时,也有效地扩大了社区团建工作的社会影响力。 3、着眼提升能力,构建服务体系。镇团委坚持“社区群众的需要就是我们的努力方向”的工作原则,开展了一系 列丰富多彩的服务活动。一是强化青年志愿者社区服务工作。以“青年文明社区”创建活动为抓手,组织青年志愿 者和广大学生利用双休日、节假日,开展了“学雷锋”、“告别陈规陋习”、保洁护绿、“1+1”助学帮困、关心 帮助残疾人和孤寡老人等活动。二是服务青年就业再就业。去年以来,共举办外来青工培训班、青工技能培训班 12 场次,培训青年 460 余人次,服务青年就业 320 人,协调相关企事业单位为下岗青工再就业提供就业岗位 108 个。 三是建立中小学生素质教育机制。与社区中小学校联合建立了学生假期社区报到制度,采用红领巾、团员“假日社 会实践小分队”形式,组织他们参加社区管理服务工作,为促进青少年健康成长提供了实际服务。四是加强预防青 少年违法犯罪工作。先后开展了“两法”宣传、“模拟法庭进校园”、“青少年网络文明行动”、“远离毒品”、 “青春自护”等主题教育系列活动,并通过实施“未成年人帮教工程”,组织一批离退休干部、政法干警、志愿者 与失足、闲散和困难家庭未成年人,结对开展了“一帮一”帮教和救助工作。镇团委还组织成立假期青少年文明志 愿监督队,发动团员青年、老党员、退休职工组建了社区青年志愿治安巡逻队,在各小区和学校周边重点开展宣传 监督,坚持不定期巡逻,维护社区文明和治安秩序,为“文明社区”建设发挥了积极作用。 二、存在问题 1、作用发挥难。虽然社区居委会均已建立团组织,但开展活动多限于“唱唱、跳跳、扫扫”等内容,本身缺乏有 效的吸引力。还有部分社区团组织存在管理不规范,活动不正常等问题,导致团组织服务工作力度不大,还不能充 分适应青少年生产生活实际需求。

2、人力保障难。由于社区工作点多面广,事务性工作多,加之人员有限,因此导致社区团干部们往往身兼数职, 有时除了完成上级团组织的指令性工作任务外,几乎没有精力再独立自主地开展工作。此外,社区团支部书记缺乏 对外的学习交流,导致工作视野不开阔,思想不解放,工作无新意,缺乏创新发展的内在潜力。 3、团员管理难。大多数社区团员组织关系隶属于工作单位或学校团组织,主观上对社区团组织缺乏归属感,客观 上和社区团的活动存在时间差。再者,大量的进城务工青年、待业青年等群体的出现,使流动团员不断增加,其组 织关系尚没有得到正常有效的管理,造成这些团员意识不强、时常游离于组织之外。 4、经费筹措难。社区居委会作为居民自治组织,没有创收途径,每年仅靠上级下拨的有限经费开展工作,这其中 可用于社区团的活动的经费更是微乎其微。目前,社区团的活动经费主要依靠共建单位的赞助和上级的有限下拨。 由于缺乏必要的经费支持,现有阵地和设施严重不足,造成活动形式单一,难以满足青少年的需求,许多好的想法 只能停在纸上,难以落实在行动上。 5、机制保障难。由于社区团建工作刚刚起步,还缺乏科学、规范的制度保障,加之政策支持的力度有限,这使得 社区团干部普遍感到团建工作不知从何入手,许多工作是凭感觉行事,凭热情行事,规范化、制度化、持续性的运 作方式尚待进一步形成。 三、对策思考 1、服务青少年发展和社区建设,提升社区团组织的凝聚力。一方面,要牢牢抓住提高青少年的思想道德素质这一 主题,开展理想信念、荣辱观、法制教育、诚信教育、安全教育等主题实践活动。要直面青年成长中的热难点问题, 发挥社区团的组织优势,为党和政府分忧。配合阳光工程实施,开展技能培训、提供用工信息,唱响劳务经济大戏; 开展“真情助困进万家”活动,帮助特殊家庭、特困家庭、弱势青年群体排忧解难;从正面引导青年正确对待互联 网,开展网页设计大赛、电子竞技比赛、社区论坛征文等活动,促进青年综合素质的提高。另一方面,要以社区青 年志愿者服务基地为依托,建立一支比较稳定的志愿者服务队伍,采取团组织与居委会联系的点对点、一助一结队 的形式,经常、广泛地开展文化、科技、法律、家政、安全、卫生“六进社区”服务活动。 2、提高社区团干部整体素质,增强社区团组织的战斗力。加强对团干部的培训工作,采取集中辅导、组织观摩、 外出考察等方式,使团干开阔眼界、更换思路,优化工作方式方法,促进工作上新水平。加强对团干部工作考核, 通过实行量化任务、落实责任、业绩打分等有效机制,对团干部工作情况进行跟踪考核,增强他们工作自觉性和主 动性。 3、加强社区团员队伍建设,激发社区团组织的活力。要对辖区内团员青年情况做认真细致调查,及时登记造册, 建立档案,实行动态管理。要建立在职、在校团员的属地协管机制,加强社区团组织与学校(单位)团组织之间的 横向联系,完善社区团员考评机制。开展“流动团员回家”活动,动员流动团员把组织关系转到社区,进行直接管 理,与流动团员流出地团组织协商,进行委托管理。要重视社区团员的发展工作,在坚持标准、保证质量的前提下, 向一切先进青年敞开大门,为社区团组织补充新鲜血液。 4、探索破解经费困境,激活社区团组织的驱动力。积极向党委、政府汇报,争取每年社区团建的专项活动经费和 阵地建设经费。加强与辖区单位尤其是社区企业之间的合作,通过联合、赞助等方式,实现资源共享。在开展青年 志愿者服务活动时,适当实行市场化化运作,将无偿服务和有偿微利服务相结合,同时依托城市青年中心开展有偿 服务项目,所得报酬用于工作经费和提高团干部待遇。 5、建立健全工作长效机制,确保社区团组织工作持续有效开展。坚持党建带团建,争取上级出台加强社区团建工 作的相关文件,进一步对社区团建工作、基层团干部的政治、经济待遇作出明确规定。在制度建设上,一方面,将 团内的各项考核、管理、激励机制和办法延伸到社区;另一方面,对现有的社区团建工作制度进行整理,严格实施, 实现政策到位、实施有力、责任到人。

第二篇 期团委工作计划 一、指导思想 继续贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件要求和胡锦涛 总书记关于“八荣八耻” 的重要讲话精神。在校党支部的领导下,紧密围绕上级团委及学校的中心工作,扎实做好 各项常规工作,不断加强创新力度,着力提高全校团员青年的思想道德素养,增强团员意识,发扬团员的先进性, 培养他们自我约束、自我管理、自我完善的能力,团结带领广大团员青年为学校教育教学服务,力争本学期使我校 共青团的工作再上新的台阶。 二、工作要点 (一)进一步加强青少年思想教育工作 1、以理想信念教育为核心,加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习,积极构筑青少年精神支柱,并利用 重大节日、纪念日、五四活动等主题团日活动为契机,继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作,进 一步增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点,通过加强培训、开展交流、典型示范等形式,推动 青少年理论学习活动深入开展,努力构筑青少年一代的强大精神支柱。 2、优化宣传阵地,拓展宣传平台。充分利用黑板报、《九中之声》广播站、班级园地、校园网络、《九中之声》 学生刊物等宣传阵地,为共青团员搭建交流学习的平台,及时向大家展示学习成果和九中学生的精神风貌。 3、办好九中青年党校,让更多的优秀青年积极的向党组织靠拢。 (二)加强青年人才培育工程的力度。 1、继续开展素质教育工作,促进青少年的全面发展、主动发展。以活动为载体,丰富高中生活,提高综合能力, 为学生的成长搭建平台。有计划地、规范地组织开展形式多样的活动,让团员青年通过参加各种活动,加强了解, 学会合作,学会关心、友爱和尊重,提高自己的活动组织能力和活动参与能力,全面提高学生的综合素质。每开展 一次活动,争取人人都有收获,提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究,根据不同年级学生的 特点和自身的实际需求,有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针,深入开展科技活动和校园 文化活动,培养青少年学生主动发展的品质。开学初将召开学代会和团代会,完成换届选举工作,为下一步学生干 部开展工作做好准备。 2、深化青少年读书计划,让读书陶冶学生的心灵。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容,开展青 少年读书活动,推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知,促进形成读书学习的气氛,促进青少年素质的 提高,展示建中团员青年良好的精神风貌,扩大共青团的影响力和号召力。 3、全面推进青年志愿者行动,服务社会。加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼,帮助他们拓宽视野, 大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。积极适应新课改要求,规范社会实践和社区服务的程序,丰富 实践内容。 (三)切实加强团的自身建设 1、切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作,以创建五四红旗团委为主线,抓好学校团的思想建设、阵 地建设、组织建设。 2、加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓 词和超龄团员离团仪式等措施, 增强团员意识和先进性, 更好地发挥团员模范带头作用。 严格团员管理的各项制度, 做好团关系接转、团员注册评议、团员证使用、团支部工作手册使用等工作。 3、切实加强青年团员教师优秀群体建设。进入我们学校工作的青年教师,在政治上和业务上都有着远大的目标, 充分调动他们的工作积极性,他们将发挥出巨大的作用,这是学校建设和发展不可或缺的一部分。学校团委将在这 一方面做一些探索工作:(1)政治上有追求——团结全体青年教师,在政治上不断追求进步,参加有关党的知识 学习和讲座、努力向党组织靠拢,进一步做好“推优”工作,源源不断地向党组织推荐优秀青年教师作为党的发展对 象;(2)业务上有超越——在业务上不断追求卓越,不断加强理论学习,加强对课标和教材的钻研,紧密配合学 校实施的青年教师培养工程,实现“一年适应、三年胜任、五年骨干”的目标,努力在各自的工作岗位上做出突出的 贡献。本学年,团委将把教育青年、带领青年、服务青年作为一个有机整体,为青年教师的健康成长和成才铺路搭 桥。引导青年教师做校精神文明建设的带头人,不断提高自身素质,加强师德修养,组织青年教师广泛开展练兵比 武活动。本学年将会同教学处、德育处、工会进行“青年教师基本功比赛”、“演讲比赛”、“优质课评比”、“班会观摩” 等活动。来加强对青年教师的培养。 (四)、强化心理健康教育,培养心理健康的中学生。 社会在进步,时代在发展,现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来,全国都普遍重视起了学生心理不健康的

这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流,加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及 时而引发一些意想不到的事情发生。为此,本学期,团委将加大青少年学生的心理健康教育,培养身体健康、心理 健全的中学生。本学期,将有针对性的组织开展心理健康教育,在广播中开设心理健康教育专栏,利用国旗下讲话、 橱窗等,针对学生实际,及时疏导学生心理,使心理教育更具针对性和实效性。 (五)深化主题活动,培养学生良好的道德品质 l、开展一次以“绿化伴我行”主题活动,进一步强化学生环保意识,培养学生实践能力和劳动意识; 2、举行一次“向雷峰同志学习,争做先进学生”的活动,组织团员青年、少先队员到镇敬老院为老人服务,培养学 生爱心奉献意识,吃苦耐劳精神。 3、强化学生勤俭节约精神的培养,利用班会课、广播等形式进行宣传,学生会加强对餐厅里不关水龙头、乱倒 饭菜、随意浪费等现象进行督查。 4、举行校园十佳歌手比赛活动,丰富学生的课外生活。 5、在 3 月 22 日——“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培养学生节水意识。 6、清明节期间,组织部分团支书祭扫烈士墓,重温入团誓词 7、在 4 月 7 日——世界卫生日,出一期以“卫生与生活”为主题的板报 8、组织一次“学习五四精神,争做校园先锋”为主题的书画评比活动 9、利用五四青年节期间,出一期“新青年”为主题的板报,利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度,培养青年学生 作为运中一员应具有的责任意识和主人翁意识,举行一次入团积极分子团队知识考试,新团员入团宣誓仪式 10、母亲节,开展一次“给母亲的一封信”征文评比活动。让学生能够了解母亲,懂得关爱母亲,回报母亲。 11、在全国学生营养日,出一期“饮食与健康”为主题的画展,教育学生学会饮食、懂得饮食,拥有一个健康的身体。 12、以“学习与理想”为主题的问卷调查,以便及时了解学生心理,及时疏导、教育。 13、五月分为高三学生做一次心理辅导报告或迎高考心理讲座。 14、6 月 18 日——世界环境日,举行一次“保护环境、人人有责”的宣传教育活动,进一步增强学生保护校园环境的 意识。 (五)强化团员先进性教育,切实提高团员的群体素质 在目前的团员队伍中,团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象 仍然存在。上学期,虽然我们开展一些了团员意识教育的活动,但效果并不明显,本学期团委将继续加强团员意识 教育,通过开设团队知识讲座、行为考评、团员评议等方式提高团员的群体素质,使团员能发挥带头作用。 以上是团委本学期的初步工作思路,在今后的具体工作中,我们将紧紧围绕学校中心工作,开展主题团日活动,为 推进我校学生的全面发展而努力! 增强团员意识主题教育活动计划 ]根据团区委、镇团委的总体部署,结合宣桥学校共青团实际,团总支决定,于今年 9 月至明年 1 月,在全校团员中 开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。 一、要充分认识开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性 1、开展增强团员意识主题教育活动是传达贯彻党员先进性教育活动精神的需要。作为党的助手和后备军、联系青 年的桥梁和纽带,传达贯彻党员先进性教育精神,是共青团组织的神圣职责。我们团总支要切实履行职责,通过开 展增强团员意识教育主题活动,积极将党员先进性教育延伸到团员青年中去,教育引导广大团员青年坚定“永远跟 党走”的信念。 2、开展增强团员意识主题教育活动是进一步巩固和加强党执政的青年群众基础的需要。学校团总支将组织动员广 大共青团员积极投身教育活动,立足岗位,无私奉献,发挥模范作用,为推动宣桥学校的教育事业做出更大贡 献。 3、开展增强团员意识主题教育活动是加强宣桥学校共青团自身建设的需要。从总体上看,近年来,我们学校共青 团工作取得了可喜的成绩, 广大团员也在各条战线上发挥了生力军和突击队的作用。 但与此同时, 随着各种新情况、 新问题、新矛盾的持续出现,共青团服务大局、服务青年的任务显得更加艰巨,我们工作中存在的薄弱环节也日益 凸现,如部分团员组织归属感弱化、模范作用不突出等。开展增强团员意识教育活动,是为了使广大团员牢固树立 共产主义远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,不断增强荣誉感、归属感、责任感,切实解决我镇团组 织建设中存在的问题。 二、增强团员意识主题教育活动的主要内容和总体目标 主要内容是:以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,以“增强意识、健全组织、活跃工作” 为目标,建设一个有凝聚力的共青团组织。 总体目标是:

1、增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱,自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者,切实增强 政治意识;保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,提高团员对团组织的认同感和归属感,切实增强组 织意识;引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用,提高团员的责任感和使命感,切实增强模范意 识。 2、健全组织。把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团组 织建设。大力加强团建创新,建立健全与新形势相适应的团组织制度和运行机制,构建多层次的组织覆盖、阵地覆 盖和人员覆盖体系,做到“哪里有团员,哪里就有团组织;哪里有青年,哪里就有青年工作”。 3、活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团员的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能 力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感和责任心为目标提供发展性服务,不断增强对团员青年的有 效联系,努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系,不断提高团建工作水平。 三、增强团员意识主题教育活动的原则 1、坚持“党建带团建”的原则。团总支及时向同级党组织汇报团员意识教育活动的工作计划和实施情况,积极争取 同级党组织的支持与重视,切实落实带思想、带组织、带班子、带队伍、带工作发展,优化工作条件的要求,把增 强团员意识主题教育活动纳入到我校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中,在党的领导下切实开展好增强团 员意识主题教育活动,加强团的组织建设,努力构建团建的工作格局。 2、坚持理论学习先导的原则。我们将把理论学习作为整个教育活动的基础环节,坚持不懈地在广大团员中开展以 学习实践“三个代表”重要思想为主线的理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团 情教育,引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定走中国特色社会主义道路的信 念。 3、坚持服务青年的原则。团总支的工作要紧紧围绕党政中心工作,发挥共青团实践育人的优势,引导和激发广大 团员立足本职,联系自身思想工作实际,在实践中受教育、长才干、作贡献。同时,激励广大团员在学校中发挥生 力军作用,弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神,在构建以人为本的教育氛围中体现新作 为。 4、坚持民主参与的原则。激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力,切实提高广大团员参与教育活动 的主观能动性、积极性、创造性。坚持走群众路线,实行开门教育,充分发扬团内民主与虚心听取群众意见,自觉 接受群众监督,实现下级评议上级、群众评议团员的团内外干部群众相结合的新机制。 5、坚持榜样示范的原则。团干部是团员意识教育活动的组织者,又是广大团员学习的榜样。团干部要自觉增强学 习意识、助政意识、开放意识、基础意识、品牌意识和创新意识,加强对学习教育活动的领导,在学习中切实发挥 表率作用,形成团干部带头学习,骨干典型引导学习,全体团员共同学习的良好局面。 6、坚持从实际出发的原则。学校团总支将根据本单位的实际情况,按照“活动、建设、服务”三位一体的要求,因 地制宜地开展增强共青团员意识主题教育活动,大胆探索创新,不断总结提炼科学方法和新鲜经验,着力解决团组 织存在的突出问题,使教育活动真正取得实效。 四、增强团员意识主题教育的活动对象和阶段安排 活动对象:增强团员意识主题教育活动以团支部为单位组织开 展,参加对象为全镇共青团员。各团支部(总支)中保留团籍的中共党员,原则上均要参加教育活动。流动团员应按 照“属地管理”原则,纳入所在地区的学习教育活动范围。 阶段安排:全镇面上的教育活动分三个阶段实施: 第一阶段,9 月下旬—10 月中旬,宣传动员;第二阶段,10 月中旬—11 月底,学习教育;第三阶段,12 月—明年 1 月,总结提高。 具体安排如下: 第一阶段:宣传动员(时间为 9 月下旬—10 月中旬) 1、成立推进小组。学校团总支成立增强共青团员意识教育活动推进小组邀请党支部书记担任顾问,明确团总支书 记为第一责任人,并组建推进小组,为教育活动取得实效提供组织保证。 2、制定工作计划。团总支根据我镇教育活动实施方案要求,结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内 容, 制定符合本单位、 本部门实际情况的教育活动计划, 并把工作计划于 10 月 9 日前报党支部和镇团委。 3、做好调查摸底和发展需求征集。团总支认真开展调查摸底工作,深入了解团员队伍人数和团支部的基本状况。 并将具体团员人数于 10 月 9 日前报党支部和镇团委。在此基础上,可通过问卷调查或座谈讨论的形式对本支部团 员发展需求和团支部发展需求进行一次征集,掌握所需解决的主要问题,努力提高教育活动的针对性。 4、广泛动员。团总支在精心筹备的基础上,召开动员大会。考虑到学校团总支人数较多,动员大会将分教工团和 学生团两个层面召开。教工团的动员大会邀请党支部参加,学生团的动员将结合宣桥的发展形势,观看多媒体宣传

片等,帮助团员统一思想,明确教育活动的重大意义。 5、加强宣传。团总支将积极整合各类宣传资源,通过各种途径,为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。要 注重挖掘本部门、本单位优秀团员典型,开展“寻找我身边的好团员”活动,以宣传版面、多媒体展示、网上宣传等 形式弘扬他们的先进事迹, 全面贯彻实施团员入团新制度, 在广大团员中努力营造争先创优的良好氛围。 第二阶段:学习教育(时间为 10 月中旬—11 月底) 1、开展“学理论知团情”活动。镇团委将通过上团课、开辟网上学习专栏、推荐有关学习书目和理论文章、组织团 员参加党团史知识竞赛等途径,在全镇团组织中兴起理论学习的高潮。团总支也要围绕“三个代表”重要思想和团史 团情教育组织一次团课学习。团课形式可采用邀请党组织领导讲课、网上团课辅导、团支部书记亲自讲课、参加镇 团委团课等形式。另外,团支部要及时向团员推荐本次活动的有关学习辅导材料和理论文章,以支部为单位指导团 员参加读书活动,确保每位团员精读一本学习辅导材料。读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法,确保学习 时间、内容、人员、效果四落实。每位团员要认真参加读书活动,作好学习笔记,并根据所学内容至少撰写 1 篇学 习体会,字数不少于 500 字。 2、开展大讨论活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式开展新时期团员标准大讨论和活力团支部标准大讨论活动。 同时,积极开展“我为支部发展献一计”活动,动员每位团员为增强团支部活力建言献策。提炼的本单位团员标准和 团部支标准,将于 10 月下旬报党支部和镇团委。 3、组织学习心得交流活动。每个支部要组织本支部团员交流各自的心得体会,并在本支部上交的心得体会中挑选 一篇优秀心得体会,在学习教育阶段结束前镇团委将组织一次学习心得交流大会。 4、加强服务青年的力度。教工团以高段语文教研组集体创建的南汇区学习型“青字号工程”为契机,鼓励和号召广 大青年团员教师为我校的教育改革和发展作出更大的贡献。学生团要以“青春辉映夕阳红”敬老志愿服务品牌活动进 一步扩大志愿服务的覆盖面和影响力。 5、召开民主生活会。会前,要广泛开展谈心活动,进一步沟通思想,相互提醒,帮助发现各自存在的问题,增进 了解和团结。团支部书记负责召开专题民主生活会,每一名团员在会上要开展批评与自我批评,找准自己在思想、 学习、作风和工作等方面存在的问题及原因,同时撰写一篇自我剖析材料。每一名团员要互相提出评议意见,指出 存在的主要不足,互相帮助提高。会后,团支部要根据每一名团员在教育活动中的基本表现,结合其一贯表现和其 他同志提出的初步评议意见,在《团员评议表》上作出综合评议意见,并要及时向团员本人反馈意见、沟通思想, 以便达成共识、利于整改提高。 第三阶段:总结提高(时间为 12 月—明年 1 月) 1、组织一次“我为团旗添光彩”实践活动。要积极贯彻落实“学团章、戴团徽、举团旗、过团日、交团费”的基本要求, 围绕服务大局和服务青年,广泛开展“青字号工程”、“青春辉映夕阳红”志愿者行动等实践活动,教育团员发挥模范 作用,奉献社会。 2、组织一次重温入团誓词活动。充分运用渔阳里团中央机关旧址、六灶镇朱家店抗日伏击战纪念碑等革命教育资 源,组织团员开展一次重温入团誓词、“红色之旅”等活动,帮助团员进一步明确权利和义务,增强团员意 识。 3、做好团员意识教育活动的总结和表彰。镇团委将召开总结大会,团总支也要做好团员意识教育活动的总结工作, 同时通过考评,表彰先进,不断巩固和扩大教育成果。 4、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验,进行自我考评,并在此基础上建立一套本支部 团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、团支部管理,进一步规范新团员入团制度、离团、 年度注册、组织关系转出入等制度,形成常抓不懈的工作机制,健全民主生活和民主评议制度,巩固扩大教育活动 成果。 宣桥学校团总支 2005、9 中共马道镇委员会 关于加强“党建带团建” 关于加强“党建带团建”工作的实施方案 各总支、支部: 为切实加强和改善党对共青团的领导,推进我镇团组织建设,增强团组织的生机与活力,不断巩固和扩大党执政的 青年群众基础,根据西组发[2007]17 号文件,现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案: 一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务 指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,加强党的执政能力建设和先进性 建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设和工作发展,优化团组织工作条件,提高团 组织的吸引力、凝聚力和战斗力,把团员青年紧密团结在党的周围。 目标任务:建立完善“党建带团建”工作机制,力争用三年左右时间,使镇团委、各团支部有一个好班子特别是有

一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、 有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。 二、“党建带团建”工作的主要内容 (一)带思想建设,保持团组织的先进性 各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法,积极开展青年思想教育活动。支持团 组织通过办青年业余团校,举办报告会、研讨会、专题讲座等形式,组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表” 重要思想,牢固树立科学发展观,认真践行社会主义荣辱观。镇党委设立青年工作委员会,加强青年思想政治工作 的力量。镇党委每年举办一至二次党建知识培训,各团支部届时要组织好团员积极参加培训。8 岁以下的党员要参 加团的组织生活和活动,发挥模范带头作用,教育和影响广大团员青年。 (二)带组织建设,巩固和健全团的基层组织 党组织对团的组织建设负有直接领导责任,凡是已建立党组织,团员人数在 3 人以上的单位,党组织要帮助尽快建 立团的组织;未建立党组织,但具备建立团组织条件的,党组织要指导建立团的组织。合理调整团的基层组织设置。 推行镇村两级团组织按期集中统一换届工作,加强镇村团组织建设。在非公有制领域,大力推行联合建团、挂靠建 团、行业建团等多种建团方式,灵活设置基层团组织;规模以上企业,应在 2007 年底前单独建立团组织。要结合 基层团组织的活动阵地建设,支持团组织加快构建以青年中心为核心的联系青年的新型纽带,充分发挥青年中心的 整合资源、凝聚人才、直接联系青年网络,扩大团组织的覆盖面。 (三)带班子建设,培养造就高素质的团干部队伍 党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地,将团干部培训纳入干部培训计划,推行挂职、交流、轮岗等制 度,有计划地培养锻炼团干部。进一步优化团干部年龄、知识结构,团委正、副书记必须是党员,应具备大专以上 学历, 年龄原则上不超 30 周岁; 镇团委领导班子成员的任期最多不超过两届。 村团支部书记年龄应在 28 周岁以下, 至少要配备 2 名 25 岁左右的委员,保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时,应事 先征求上一级团组织意见,待上一级团组织回复意见后,按干部管理权限行文任免。开展基层团干部“双向培养” 工作, 把团干部培养成为各行各业的岗位能手, 把各行各业的岗位能手培养成为团干部, 建立团干部年度考核制度, 团委每年对下级支部进行一次年终考核,并将考核结果通报给同级党组织。 (四)带队伍建设,提高团员队伍素质 各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划,认真落实“28 岁以下青年入党一般应从团员 中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定,指导团组织规范“推优”程序,疏通“推优”渠道, 明确“推优”重点,提高“推优”质量,扩大“推优”数量。在农村,重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群 众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在企业,重点挑选生产一线的青年技术能手或生产骨干作为推荐重点;在学 校,重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;对推荐出的培养对象,各级团组织要对他们 进行系统的党的基本知识和理想信念教育,使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设 中的成功经验和做法,指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度,特别要加强在农村、中学、新经济组织和新 社会组织中发展团员,不断壮大团员队伍。深化共青团意识教育,保持团员的先进性,发挥团员的模范作用。创新 团员管理方式、建立动态、协作的流动团员管理机制,解决好流动团员管理问题。 (五)带作风建设,增强团组织的战斗力 各级党组织要指导团组织通过多种形式, 对团员青年进行正面教育引导, 帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风, 大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动, 引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进 性教育活动的成功经验,教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风,坚决防止和 克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气,树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全 意为人民服务的宗旨,密切联系广大青年,代表和维护他们的合法权益,为他们的成长成材提供服务。指导和监督 团的各级领导班子坚持民主集中制原则,认真落实民主生活会制度、集体领导与个人分工负责相结合的制度以及重 大问题集体决策制度等,努力建设政治坚定、作风优良、团结协调、开拓创新的领导班子,提高各级团的领导班子 的整体战斗力。 (六)带工作发展,提高团组织的服务能力 各级党组织要把团的工作纳入工作规划和目标管理,明确一位党组织负责人分管、一位行政负责人联系团的工作, 建立健全青少年工作领导协调机制。在研究制订经济社会发展规划、涉及青少年权益的法律法规以及青年发展相关 的措施时,要听取团组织的意见。要指导团组织认真学习党的各项决议,领会党的工作意图,紧紧围绕党的中心工 作,积极开展服务大局、服务社会、服务青年的各项活动。主动将团的工作项目与行政事务工作有机结合起来,充

分发挥团组织在联系和引导青少年方面的作用,协助政府管理好青少年事务。 (七)优化工作条件,为团组织开展工作提供必要保障 各级党组织要协调、推动各方面力量支持、关心团的工作,为团组织创造良好的工作环境。团组织的工作经费要列 入常项经费预算。学校、企业要根据实际保障团的工作经费。把青少年活动阵地建设纳入经济社会发展和精神文明 建设的总体规划,提供物力、财力保证。 三、建立和完善“党建带团建”工作机制 (一)建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划,制定具体的实 施方案和阶段性的工作目标,层层签订责任书,统筹工作的落实推进。镇、村开展的“三级联创”活动,要把“党 建带团建”工作纳入创建的内容,做到统一部署规划、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收,实现团的思 想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目 标管理体系相衔接,把目标责任制真正落实到各级党、团组织。 (二)建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制,统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织 建设中的有关问题。定期召开协调会议,制定工作规划,掌握工作动态,确定工作重点,安排部署工作,总结交流 经验,解决突出问题。 (三)建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点,每年安排一定的 时间驻点开展工作,解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见,并认真组织实施。 (四)建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩 的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查。对“党建带团建”工作重视不够,工作不力的责令整改。


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