当前位置:首页 >> PPT模板 >>

五年级上册第三单元作文指导(精)


?蔬菜、水果
?形状、颜色、大小. 味道、种类、产地、 产量、营养价值、保鲜方法??

玩具、文具、电器
?形状、大小.颜色、构造、用途、使用过 程中应注意的问题??

? 按一定的顺序来写: ? 总说-----分说 ? 整体------局部 ? 外------里 上------下 左-----右

作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、中间介绍此物品的特点(如颜色,外形, 功能等选择其中一两个特点重点描写,适 当运用说明方法),同时写出你为什么喜 欢它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。

习作要求:
? 按照一定的顺序来写。 ? 运用我们学过的一些说明方法。或 者比喻 、 拟人化的表达方法。 ? 用四字词语至少五个以上。多运用 美句、佳句。 ? 写完后认真修改。

苹果 水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄…… 但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿 的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没 熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而 来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切 开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的, 香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜 爱,圆圆的,像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防 癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:“一日 一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。 但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的 一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养 学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素, 纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们 熟知的健康口号,苹果被科学家称为“全方面健康水果。

苹果有许多吃法,可以加工成苹果感苹果汁,苹果沙拉等……苹果含有许 多维生素,多吃有好处喔!

(1) (2) (3)

分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品,要求说清楚。 展开些合理想象,说得更生动。 能表达出自己的喜爱之情。

我的文具盒

我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出,爸爸妈 妈给我的奖励。 (来历) 文具盒是长方形铁制的,(材料)比我的尺子长,比三角板宽,四个 角都有好看的弧形,它还有厚度,一看就知道,能装很多东西。(形状) 文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 (颜色)

?

首先跳进眼帘的是,盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有 一对向上竖着的黑色圆耳朵,仿佛在听周围的动静。她本 来长着一对圆溜溜的大眼睛,因为开心,眼睛也眯成了一 条线。(盒盖图案) ? 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”,因为,她穿 着黄色的迷你裙,头上还打着一个大大的蝴蝶结,可能她 也知道自己打扮得很漂亮,正在举手欢呼呢,瞧:它那张 大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢?我猜,是因 为她有一个小镜盒,里面还装着一把带耳朵的小梳子。告 诉你吧!这个我也喜欢,这样就可以在我上完体育课时, 派上用场了。 (心理描写表达喜爱之情)

?

我打开文具盒盖,可以看到它的内部的结构。盒内 分上下两层,上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上 面的活动盒,便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀 ,当然要放上我的两支钢笔,特别是那只 “天使笔”, 要给它一个最好的“家”。还有不能忘记,蓝色的小橡 皮,也要给它一个“休息的地方”。 (内部结构) ? 自从这个文具盒来到我身边,就成了我的好朋友。 上课时,我把放在课本旁,写课堂作业就方便了。放学 回家写作业时,再也不用,一会找笔一会找尺子了(作 用) ? 一天,回到 家… … (可以写一件与文具有关的事) ? 文具盒是我学习的好朋友、好帮手,我从心里喜欢 它。(结尾紧扣题目)

1、赏开头
我有很多的玩具,比如小飞机、 小机器人、陀螺、悠悠 球……但我更喜欢放在书柜 的那辆遥控赛车。
——王康《我心爱的赛车》

说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格我比 它们便宜几万倍,说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧?玩具车。 ___罗天涯《遥控车的自述》

2、赏内容
虽然我们有点像桃子,但比桃子酷多了,你看桃 子穿一身土里土气的衣服,上面还有一些毛茸茸的毛。 而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。 葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的,像一颗颗碧玉 似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟时,皮就变 成紫色的了。葡萄品种很多,全世界大约有八千种,我 国就有五百种以上。 微波炉的外形并不出众,可功能却妙不可言。它可 以用来热冷的食物,还可以烧菜、烤肉、熏鱼、蒸 蛋……总之,微波炉是一位烧、烤、蒸、焖、炖、熏、 煨及解冻的全能的好厨师。

3、赏结尾
?

文具盒就像我们的朋友,我们要好好爱惜它。
——黄 璨《文具盒》

?

我真是又帅又酷又厉害的遥控车。
——杨 豪《遥控车的自述》

?

心动不如行动,快来抢购吧,全国各地均有销售。
——张 圯《苹果的自述》

?

这就是我的悠悠球,我希望大家都爱上它,但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。
——潘 鑫《我的悠悠球》


相关文章:
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案人教版小学五年级上册第三单元作文 《介绍一种物品》 ; 教案部分; 教学目标;1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例...
人教版五年级语文第三单元作文范文
人教版五年级上册第三单元作文范文 《我心爱的...我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打 采地向...记得五年级 下学期, 我们原来的数学老师因为教学方案...
五年级上册作文指导
五年级上册第单元作文指导 五年级上册第一单元习作要求写与书有关的话题文章...只见他把 双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在...
五年级上册第三单元习作范文48篇
五年级上册第三单元习作范文48篇_小学作文_小学教育...有国际英 标教程,有英语作文指导,还有各门科 目的...自己的需要来选择是稍软、 稍硬、 精煮, 还是...
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案_小学作文_小学教育_教育专区。人教版...七、相互修改,完善习作 八、总结:俗话说:“玉越琢越美,文越改越精。”好文章...
五年级语文上册第三单元作文_图文
普集街学区小学五年级上册第三单元作文导学案学期总第 9 课时 习作内容 课型 主备教师 课时 《介绍一种物品》 习作指导 王小敏 本课第 1 课时 总课时 授课...
小学五年级语文(上)作文写作指导
新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案 第一单元记一次辩论教学设计 一、习作要求: 1、 2、 默读,提出了哪些要求和内容? 交流。 1、 从三个作文选题中...
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学...
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学..._小学作文_小学教育_教育专区。介绍一种物品课题组:程革教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作...
人教版小学五年级上册第三单元作文
人教版小学五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文指导教案(含范文 4 篇) 教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、 举例子、 作比较、等说明方法...
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作 3 教案 教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文, 2、能生...
更多相关标签: