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二年级一班读书主题班会


《好书伴我行》
二年级(2)班读书主题班会 一、活动目的: 1、 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 2、 指导学生如何选择合适的课外读物。 3、 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。 4、 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。 二、活动过程 师:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆, 是我们理想奋飞的翅膀。 从书中我们认识了 《白雪公主》 , 知道了 《十 万个为什么》 ,明白了《钢铁是怎样炼成的》 。今天,就让我们与书成 为朋友,让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我 行》主题班会。 (一) 、好书推荐 师:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读 呢?请大家来说说吧。 生1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。 生2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。 生3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。 生4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。 生5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科 学知识。

师:看来读书也有选择呀,下面老师向你们推荐几本适合我们看 的书。 《爱丽丝漫游奇境记》 ,这本书不错,书中充满了神奇的幻想, 能让同学们生出 想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有 《安徒生童话》 《格林童话》 《365夜》 《一千零一夜》 《唐诗三百首》 《成语故事》 《寓言故事》等。 (二) 、介绍读书方法 师:给推荐了这么多好书,我们一定要读一读这些书。选择了好 书,还要有好的读书方法,谁来把自己读书的好方法介绍给大家? 生:读书时要带着字典,好能帮助我们查找不认识的字。 生:读书时,还要带着笔注意积累好词佳句。 生:读书时,还要注意力集中,边读边想。 (三) 、交流读书的收获 是:我们不但要读好书,还要讲究方法,这样才能从书中汲取更 多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一 下你的收获。 组长:我们组在读书中积累了许多古诗,下面请听古诗连诵 组长: 我们组在读书中积累了好多精美的诗文, 请听诗朗诵 《书》 组长:书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。 组长:我们组在读书收获了快乐,请看课本剧表演。 《骆驼和羊》 组长:我们组的成员在读书中积累了很多故事,下面请听张钰同 学给大家带来的故事。 《爱美的小山羊》 。

组长:我们组在读书中积累了弟子规,组员上台齐诵《弟子规》 。 师: 同学们在读书中的收获可真不少呀, 让我们将读书进行到底, 做一个爱读书的孩子吧!通过这次班会,老师发现同学们读了不少课 外书,学到了许多课本以外的知识,老师真替你们高兴。书给我们知 识,给我们力量。让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执 着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

适合小学生参加比赛的小故事
乐观者与悲观者 乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会 中都看到了危难。 父亲欲对一对孪生兄弟作 “性格改造” , 因为其中一个过分乐观, 而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩 子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不 玩那些玩具呢?” “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马 粪里掏着什么。 “告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪 堆里一定还藏着一匹小马呢!” 温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看 到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。 天道酬勤

没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为 天才。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天 赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在 朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的 屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他 睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水 平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去! 贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生 却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。” “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几 遍的文章都能背下来, 而且很勇敢, 见别人不睡觉居然可以跳出来 “大 怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名 不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一 面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知 所终。 温馨提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就 有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 昂起头来真美

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩, 她一直觉得自己长得不够漂亮。 有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她 戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于 让大家看看,出门与人撞了一下蝴蝶结掉在了地上她都没注意到。 珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真 美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳, 可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰 弄丢了。 自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很 多快乐。 温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平 平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可 爱。 耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:“你给我去 买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应

着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买两个猪肝, 你是明白人, 心里该有数吧!” 店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝, 另外奉送了一副猪耳朵。 离开肉铺后,师爷心想:“老爷叫我买的是猪肝, 这猪耳朵当然是我的了??”于是便将猎耳包好,塞进口袋里。回到 县衙,向知县禀道:“回禀太爷,猪肝买来了!” 知县见师爷买回的是猪肝,生气道:“你的耳朵哪里 去了!”师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: “耳??耳朵?? 在此??在我??我的口袋里!”

见鸡而作 从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租 不行,还得先送一只鸡给他。 有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并佃第二年的 田。去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年佃 田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说: “此田不予张三种。” 张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。 地主见了鸡,马上改口说:“不予张三却予谁?” 张三说:“你的话变得好快呵!” 地主答道: “方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’ ,此刻这句话

是见机(鸡)而作’ 。 ”
朗诵——书 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 奋发的种子爱跟土壤交朋友 有为的孩子爱跟好书交朋 友。 好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻; 好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理; 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上。 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识的海洋 我愿是一叶轻舟 载着理想之帆 在海面上荡漾 书是知识的海洋 我愿是一条小鱼 在海的怀抱里心情欢唱 用毕生的热血开发书中的宝藏 书是知识的海洋 它富饶、浩瀚又宽广 它美丽、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 无论现在,还是往后,书都会是人类永恒的朋友!


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