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2015年秋人教B版高一数学必修2课件 第1章 立体几何初步 1.1.2 第1课时


成才之路 ·数学 人教B版 ·必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修2 第一章 立体几何初步 第一章 立体几何初步 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 第一章 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 第1课时 多面体和棱柱 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 1 课前自主预习 2 课堂典例讲练 4 思想方法技巧 3 易错疑难辨析 5 课 时 作 业 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 课前自主预习 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 观察下列空间几何体: 以上几何体有什么共同特征? 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 平面多边形 所围成的几何体.围成 1.多面体是由若干个 ____________ 面 多面体的各个多边形叫做多面体的________ ;相邻两个面的公 棱 共边叫做多面体的 ________ ;棱和棱的公共点叫做多面体的 顶点 ;连接不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体的 ________ 对角线 . ________ 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面 凸多面体 . 都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做__________ 一个几何体和一平面相交所得的平面图形 ( 包含它的内 截面 . 部),叫做这个几何体的________ 四个 面;多面体按照围成它的面的个数 多面体至少有________ 分别叫做四面体、五面体、六面体、……. 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 有两个面互相平行,其余各面都是四边形, 2.(1)棱柱是_______________________________________ 且每相邻两个面的公共边都互相平行 __________________________________的面所围成的几何体. 底面 ,其余各面 棱柱的两个互相平行的面叫做棱柱的 ________ 侧面 , 两 侧 面 的 公 共 边 叫 做 棱 柱 的 叫 做 棱 柱 的 ________ 侧棱 .两底面之间的距离叫做棱柱的________ 高 ________ . (2)棱柱按底面是三角形、四边形、五边形、……分别叫做 三棱柱 、________ 四棱柱 、________ 五棱柱 、……. ________ (3)如果我们以运动的观点来观察,棱柱可看作一个多边形 方向 移动相 ( 包括它围成的平面部分 ) 上各点都沿着同一个 ________ 距离 所经过的空间部分. 同的________ 第一章 1.1.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修2 (4)棱柱的特殊情形: 斜棱柱 ;侧棱与底面垂直 侧棱与底面不垂直的棱柱叫做________ 直棱柱 ; 底 面 是 正 多 边 形 的 直 棱 柱 叫 做 的 棱 柱 叫 做 ________ 正棱柱 ;底面是平行四边形的四棱柱叫做

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