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模块九行动计划[1] 2


信息技术模块九行动计划

中级培训120班I组
教学改进目标 任务与策略 挑战和解决办法

王娜娜
进度时间表 资源清单

一、教学改进目标
通过信息技术中级培训,我觉得应该在我的教学过程中应 有一些改进,所以我从活动课教学方面进行教改试验。 1、在教学中不断渗透研究性学习,锻炼自己教学选择的能 力。要在当今多样而复杂的教学过程中具备睿智的眼睛, 选择出适合我班教学目标的教学资源和教学方法,有效提 高教学效能。 2、善于创新,锻炼掌握学科信息化的能力和知识更新的能 力,注意信息技术与学科整合的学习、研究与实践。 3、具有批判精神,敢于挑战自我,在反思中不断创新,不 断进步。 4、长期目标是锻炼学生自主学习、自主探索、交流合作的 能力,从而提高教学成绩。
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二、任务与策略 一、任务 通过各种活动课,提高学生学习兴趣,有效组织课 堂,做到乱而有序。让学生动起来,让课堂活起来 。 二、策略 1、制定详细的三维教学目标,认真备好课,在数学 课上多联系实际生活,确定好活动课的内容及目标。 2、通过情景教学,生活实践努力还原数学课的本质。 3、课堂引入信息化教学,教学互动,吸引学生的注 意力。

教学改进目标

任务与策略

挑战和解决办法

进度时间表

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三、挑战和解决办法
一、可能遇到的问题 在通过活动课进行课堂教学,需要花费更多的 精力,还有学校是否支持,最终的教学成果是否能 达到预期目标。 二、解决办法 1、在教学中逐步渗透研究性学习,引导学生质 疑、调查、探究。 2、挑选适合进行活动的教学内容,而不是所有 课程都用活动课模式。 3、及时与校领导沟通,谈自己的设想与目标, 争取获得校方的支持。 4、要精心设计活动课,与教学目标紧密相连, 不脱离教学大纲。
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四、进度安排时间表

2013年9-10月:观摩优质课,学习其它教师的可取 之处,在课堂教学中逐步加入活动内容,让学生逐 渐接受这种教学模式。 2013年10月:进行3-4次公开课,听取同事及校领导 的意见,及时整改。 2013年11月:邀请家长听课,听取家长的反映,争 取获得家长的认同。 2013年12月:进行学期测评,汇总各方意见,对比 教学成果,写出总结报告,从而在全校乃至更大范 围推广。
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五、资源清单

中国中小学教育教学网 基础教育资源网 新课程在线 教育部基础教育课程教材发展中心 创设开放性活动课教学模式 小学英语教学网 小学教育资源网 同事:赵容 杨玉秀 李会娟 徐秀丽
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