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植物生长素的发现及作用(预习学案)


博兴二中生物一轮学案

植物生长素的发现及作用(预习学案)
编写:刘丽娜 审核:殷中原 2015/10/26

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课前自主预习 知识梳理: (认真阅读教材,记熟相关知识点)
一、植物生长素的发现 (一) 、达尔文实验 实验现象

①.单侧光照射下,胚芽鞘_________________生长. ②.单侧光照射下,切去尖端的胚芽鞘____________________ ③不透光的锡箔罩子把胚芽鞘的尖端罩上,胚芽鞘___________生长;不透光的锡箔罩子把尖端的下面一段 罩上,胚芽鞘_____________________生长 结论:________________________________________ (2)詹森和拜尔实验 实验现象

拜尔实验 詹森实验 ①詹森实验结论:胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过____________传递给下部 ②拜尔实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布_____造成的. 以上实验证明这种“影响”可能是一种化学物质造成,那么这种物质是什么? (3)温特尔实验 ①实验现象: 去尖端的胚芽鞘上放经处理的琼脂块(接触过尖端) ,胚芽鞘向 ________________生长;去尖端的胚芽鞘上放没有接触过尖端的琼脂块, 胚芽鞘_________________.

②实验结论:________________________________________ 芽胚鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。 (4)1931 年,科学家首先从人尿中分理出具有生长素效应的化学物质_______________ 植物激素:________________________________________________________________________________ 二、生长素的产生、运输和分布 1.产生:生长素主要合成部位是:__________,_______________和____________________ 它是由 ____________经过一系反应转变形成的。 2.分布:大多数生长素分布在__________________的部位,如胚芽鞘,芽和根顶端的____________组织, 形成层和发育中的______________和果实。 3.运输: 方式:_____________

方向:极性运输:由形态学_____________向形态学_____________单向运输而不能反过来运输。 三、生长素的生理作用特点 1. 生长素生理作用特点:________________. 即:高浓度能_____________生长,低浓度__________生长。 2. 右图表明: ①不同生长素浓度作用于同一器官,引起的生理效应 ____________. ②同一浓度的生长素作用于不同器官,引起的生理效应不同, 这是因为不同器官对生长素敏感性不同,敏感性大小: _________>_______________>______________ 3. 体现生长素两重性的例子: 植物顶端优势 顶端优势:是指顶芽__________________,侧芽生长受到____________________. 顶端优势产生的原因: 顶芽产生的生长素_______运输, 侧芽附近生长素__________, 发育受到_________. 解除顶端优势的方法:____________________


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