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正弦函数的图像变换评课报告


《正弦函数的图像变换》的评课报告
今天听了罗老师的《正弦函数的图像变换》案例分析专题讲座, 整节课听下来总体感觉是罗老师这节课能根据教材的内容、 课标的要 求和学生的学情,对课堂教学进行了精心设计,体现了教育教学改革 的新理念,是一节非常成功的分析课。 本节课教学设计好,课件制作实用性强,教学流程清楚,环节紧 凑、流畅。罗老师分析课思路清晰,结构严谨,重难点突出,讲解语 言精炼,板书工整,特别注重启发引导,突出学生的主体性地位,引 导学生进行主动探究,营造了积极、宽松的教学氛围。具体来说,罗 强老师的说课有如下特点: 1. 教学定位非常准 罗老师对课标的解读、教材的分析有自己独到的见解,教学设计 中教学目标、教学重难点把握到位,课堂教学中把握住正弦函数的周 期变化这一既是重点又是难点的内容进行启发, 引导学生进行自主探 究,深入理解周期变换的规律以及它在综合变换中的意义,抓住教学 的关键点,有效的突出了教学重点、突破了教学难点。 2. 课件制作实用性强 罗老师的课件制作能力确实让我由衷的佩服。 他制作的课件针对 性强,动画演示效果好,很好的辅助学生理解正弦函数的图像变换过 程。每一个探究问题呈现出来之后都让学生经历观察、思考、交流、 探讨的过程,最后教师点评,及时简单中肯定的评价,给予了学生莫 大的鼓励,较好的发挥了教师的主导作用。让我特别敬佩的是徐老师

敢于让学生犯错,让学生经历独立思考、自主探究的过程,然后通过 对学生错误的分析引导学生走出理解误区,从而实现教学目标的达 成。 在今后的教学上如何备课、上课,如何带班等教育教学工作的指 导让我受益匪浅, 在有限的 45 分钟的课堂里让学生更好的学到知识。


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