当前位置:首页 >> 其它课程 >>

剖析“马虎”心理,培养健康学习习惯


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 剖析“马虎”心理,培养健康学习习惯 作者:刘万芳 来源:《课程教育研究· 中》2014 年第 09 期 【摘要】计算“马虎”是小学生的普遍现象,主要表现在作业和考试中看错、抄错、写错和 记错数字、符号。这种现象若不引起重视,及时纠正,势必影响教育教学质量和学生的发展。 性格是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式。“马虎”是一种不良习惯的行为方式。 小学生读书期间是性格形成的重要时期,这个阶段家长和教师如不加强引导,孩子就会形成做 事匆忙、虎头蛇尾、缺乏责任心、丢三落四等不良习惯。 【关键词】马虎 ;心理 ;健康 ;习惯 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0163-01 计算“马虎”是小学生的普遍现象,主要表现在作业和考试中看错、抄错、写错和记错数 字、符号。这种现象若不引起重视,及时纠正,势必影响教育教学质量和学生的发展。 一、剖析造成“马虎”的原因 1.学习态度不端正,学习数学的兴趣不浓。这部分学生做作业总认为是为了完成老师的任 务,因此在做题时不喜欢用竖式或草稿计算,而是口算一下就把结果写下来。还有的学生过分 自信,没有检验的习惯。更有一些学生没有自信而且懒惰,总依赖家长帮自己检验。正是由于 这些不正确的心态,导致学生养成了“马虎”、不认真的坏习惯。 2.注意力不集中,观察不仔细。由于计算题本身没有情节并且外形单一,学生受到思维发 展程度的制约,就容易造成在观察题目时,感知模糊,注意力不集中,观察不仔细,容易抄看 错或抄错数符号和符号等。如一些学生常把“23”写成“32”,把“45” 写成“54”,把“206”写成 “260”。 3.精力分配不当,计算时马虎。当孩子从事计算时,会因为一心二用,出现“马虎”的错 误。有的学生作业或考试时,脑中想的是其他有趣或未完成的事项;有的学生甚至是在边看电 视的同时边写作业,根本没有把精力集中在作业上,只是马马虎虎地做完了事。 4.技能缺陷,知识掌握不牢固。加、减、乘、除这些基本运算是各种复杂运算的基础,只 有在学生掌握了这些基本运算后,才能提高计算的正确率和速度。一些教师在平时的教学中不 重视审题,对学生读题的技能指导也不够。 5.学习习惯不好,没有养成检查的习惯。作业或考试时,没有养成检查的习惯,题目做完 就完,不管对与错,不管有无时间,题目做完就了事,从不检查。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 二、培养健康学习习惯 小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,我们把培养学生良好的学习习 惯贯穿于教学的全过程,“磨刀不误砍柴工”,致力于学习习惯的强化训练,以追求事半功倍的 教学效果。 1.培养良好性格, 形成健康学习心理。性格是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为 方式。“马虎”是一种不良习惯的行为方式。小学生读书期间是性格形成的重要时期,这个阶段 家长和教师如不加强引导,孩子就会形成做事匆忙、虎头蛇尾、缺乏责任心、丢三落四等不良 习惯。在数学学习中表现尤为突出,例如:“解决问题”时审题不清,急于解答。计算时看错数 字、符号、忘记单位名称的现象屡见不鲜。作业中格式不规范,字迹潦草,常将“0”写成“6”, “7”写成“2”,“5”写成“3”,“千米”写成“4 米”等现象都是“马虎”惹的祸。所以,教师须从改变学 生的不良的性格入手,培养学生认真的态度、严谨的作风和高度的责任感。要教育学生从一点 一滴做起,字要一笔一划地写,不厌其烦地练,要

赞助商链接
相关文章:
审视自己的学习习惯
审视自己的学习习惯 - 审视自己的学习习惯 请同学们认真对照,有则改之,无则加勉。 1、马虎 有些同学听课粗枝大叶,做题马马虎虎,考试时失分很多。老师、家长一...
留心学生的
不认真;家庭作业不能及 时完成;经常出现“马虎”的...这样,您的孩子才能更好, 更快的养成学习习惯。 低...因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师在教 授...
家庭教育要讲科学
每天应有比成人更多 的睡眠时间,才能满足身体健康的...安静的学习环境,给孩子一个 榜样,给孩子心理上的一...结果他这 个学期书写完全改变了原来马虎习惯,语文...
小马虎虽然很聪明但没养成良好的学习习惯,做题也经常出...
马虎虽然很聪明但没养成良好的学习习惯,做题也经常出错:(1)做减法时,把减数个位上的6看成了5,把十位上的7看成9,结果的214,正确的结果应该是___.(...
初四家长应做的几件大事
错题比对题更有意 义,看看是马虎、是不会、还是...二、着重培养孩子的自主学习能力与习惯 孩子没有好坏...胎压多少只有我们各位家长心里最清楚。 四、健康的...
引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语
引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语_计划/解决方案_...祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火 火! 宁 华...班主任评语对学生健康行... 暂无评价 2页 ¥1....
农村留守儿童存在的问题及教育对策探析
学习踏踏实实从不马虎,成绩很优秀,在一次作文《我想对你说》中这样写道“我 ...心理健康和全面发展;关心儿童在学校和家里的表现;忽视儿童 良好行为习惯养成。...
更多相关文章: