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吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构(第3课时)学案


吉林省吉林市朝鲜族中学 2014 高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本 逻辑结构(第 3 课时)学案(无答案)新人教 A 版必修 3
学习目标 1. 巩固算法的基本逻辑结构 2. 并灵活应用 3 种逻辑结构准确画出程序框图

学习重点 学习难点

巩固算法的基 本逻辑结构以及应用 灵活应用 3 种逻辑结构准确画出程序框图 学 习 内 容 学法指导

1. (2009· 上海)某算法的程 序框图如图所示, 则输出量 y 与输入量 x 满足 的关系式是 __________ .

第1题 2.执行右边的程序框图, 若 P=0.7,则输出的 n= __________ . 第2题 3.已知函数 y=|x-3|,以下程序框图 表示的是给定 x 值,求其相应函数值 的 算法 , 请将该程序框图补充完整 . 其中①处应填 __________ , ②处应填 __________ .

第3题 4.上面流程图表示了什么样的算法?

第4题
1

5.(2009·浙江)某程序框图如图所示,该程序运行 后输出的 k 的值是( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

第5题 第6题 6.阅读上面程序框图,试说明它解决的是什么问题.

7.某工厂 2005 年的年生产总值为 200 万元,技术革新后预计以后每年的年 生产总值都比上一年增长 5%,设计一个程序框图,输出 预计年生产总值超过 3 00 万元的最早年份

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