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扬州大学深入开展创先争优活动的实施方案


扬州大学深入开展创先争优活动的实施方案
深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员(简称“创先争优” ) 活动, 是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措, 是 党的建设一项重要的经常性工作。 根据中央、 省委关于创先争优活动的部署、 要求和省委教育工委 《关于在全省教育系统基层党组织和党员中深入开展创 先争优活动的实施意见》的通知精神,结合学校实际,

制定如下实施方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻 落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以“围绕中心创先进,立足 本职争优秀,推动转型促发展”为主题,紧密结合学校改革发展稳定工作实 际和基层党组织、党员队伍建设实际,改革创新,务求实效,统筹推进党的 建设的其他经常性工作, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋 模范作用,以良好的精神风貌、扎实的工作作风,在推动科学发展、促进校 园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业,为推动学校又好 又快发展提供坚强的组织保证。 深入开展创先争优活动,要达到以下目标要求: (一)推动科学发展。要把推动科学发展作为活动的出发点和落脚点, 巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果, 构建和完善学校科学发展的 长效机制;认真学习和贯彻落实全国全省《中长期教育改革和发展规划纲 要》 ,围绕建设高水平大学的目标,不断推动各项事业又好又快发展。 (二)促进校园和谐。不断增强党组织凝聚力,有针对性地做好师生员 工的思想政治工作, 深入开展社会主义核心价值体系教育,充分发挥典型示 范效应,弘扬扬大校训精神,努力营造崇尚先进、积极向上、奋发有为的良 好校园风气,不断推进和谐校园建设。 (三)服务师生员工。不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉 保持党员先进性、做师生贴心人。认真落实党员服务帮扶困难师生制度,关 心师生员工的工作、学习和生活,为他们排忧解难,紧紧依靠师生员工,多

为师生员工办实事、办好事。 (四)加强基层组织。实现全校基层党组织全覆盖。进一步优化学校基 层组织设置,选好配强基层党组织负责人,大力推进学习型党组织建设,充 分发挥党组织领导核心、 政治核心和战斗堡垒作用, 提升基层党组织工作效 能,通过基层党组织建设,带动学校工会、共青团、学生会等群团基层组织 建设。 (五)发挥党员作用。通过学习型党组织建设,用中国特色社会主义 理论武装头脑,提高党员的思想素质;通过学习实践科学发展观,解决影响 和制约科学发展的突出问题, 提高党员的能力素质; 加强对党员的群众观教 育,强化党员服务基层、服务群众、服务实践的意识,坚持廉洁自律,密切 党群关系,提高党员的作风素质。不断提高党员综合素质,充分发挥党员在 各项工作中的先锋模范作用。 二、主要内容 创先争优活动的主要内容是: 创建先进基层党组织、 争当优秀共产党员。 先进基层党组织的基本要求是, 学习型党组织建设成效明显, 出色完成 党章规定的基本任务,努力做到“五个好” : 一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作、求真务实、锐 意进取、勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。 二是党员队伍好。党员队伍素质优良,有较强的党员意识、大局意识、 责任意识、忧患意识,严格遵纪守法,圆满完成党内外各项工作任务。 三是工作机制好。 完善领导体制和工作机制, 履行好党组织领导保障事 业发展、协调各方利益、发展党内民主、推进反腐倡廉等各项职能,规章制 度完善,措施落实到位,工作运行有序高效。 四是工作业绩好。围绕中心、服务大局,组织引导党员干部和广大师生 为学校中心工作做出积极贡献,各项工作成绩显著。 五是群众反映好。 党组织和党员服务群众的能力水平明显提高, 基层党 组织在师生中有较高威信,党员在师生中的影响力带动力明显增强。 优秀共产党员的基本要求是, 模范履行党章规定的义务, 努力做到 “五
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带头” : 一是带头学习提高。自觉坚定理想信念,认真学习实践科学发展观,遵 循教育规律,严谨笃学,不断提高学习创新能力,提高教学科研管理服务水 平。 二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,教师党员为人师表、 教书育人,学生党员争当成才表率,勇于创新、无私奉献,做出显著成绩。 三是带头服务师生。宗旨意识强,爱岗敬业,主动帮助师生解决实际困 难,自觉维护师生员工正当权益。 四是带头遵纪守法。 自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定, 模范遵守 国家法律法规以及校规校纪,组织纪律观念强,自觉主动维护校园稳定。 五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观,诚实守信,具有强烈的 社会责任感,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 三、活动主题和载体 根据省委教育工委创先争优活动“推动科学发展、建设教育强省”的总 体要求,结合我校实际,确定我校开展活动的主题为“围绕中心创先进,立 足本职争优秀,推动转型促发展” 。 全校各级党组织要从本单位实际出发, 紧紧围绕活动主题和载体, 设计 各自的活动内容, 通过设立党员服务示范岗、 开展党员志愿服务等贴近学校 实际、贴近党员实际、贴近工作实际的具体活动和措施,切实把广大党员吸 引到活动中来。 要重点围绕抓好学习实践活动整改后续工作、 解决突出问题 创先争优;围绕推动教育教学上水平、推进科学发展创先争优;围绕解决涉 及师生利益问题、促进校园和谐稳定创先争优;围绕加强基层组织建设、强 化组织战斗力创先争优。 全校各基层党组织要履职尽责创先进, 广大党员要 立足岗位争优秀,努力形成科学发展主题突出、整个活动特色明显、每个单 位都见实效的生动局面。 各学院党委要紧密结合学科建设、 教学科研、 人才培养和社会服务等中 心工作,进一步加强学科专业建设,推进教学质量工程;提高科学研究与服 务经济建设能力;加强师资队伍建设,改进师德师风,强化教书育人;开展
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党员示范服务等特色活动,带动教职工为本单位发展做贡献。 校机关各党总支在开展活动中要突出转变观念、 改进工作作风, 扎实推 进管理体制和工作机制创新, 不断提高管理效能; 通过公开承诺、 文明服务、 为基层办实事等活动进一步提升工作水平。 后勤党委、 离退休工委要紧紧围绕创新服务机制, 提高服务质量开展创 先争优活动,进一步更新工作理念,抓好队伍建设,提高员工素质;加强资 源整合,创新服务机制,增强服务能力;畅通沟通渠道,开展服务竞赛,不 断提高工作和服务水平。 学生党组织和学生党员是我校党员队伍中的重要组成部分。 通过开展创 先争优活动要进一步加强学生党员和大学生思想政治教育、 促进优良学风的 养成、促进学生成长成才。学生工作部门要结合学生党员队伍的特点,制定 具体的创先争优活动工作方案。 四、方法步骤 按照中央和省委、省委教育工委部署,开展创先争优活动,要围绕迎接 建党 90 周年、党的十八大召开两个重大节点展开。 总体上分三个阶段进行: (一)动员部署、组织学习(2010 年 5 月下旬—6 月中旬)。主要抓好两 项工作: 1、动员部署。各院级党组织要结合实际,精心谋划,制定创先争优活 动实施方案。实施方案要做到“四个明确” ,即明确实践主题、明确活动载 体、明确创建条件、明确承诺内容。承诺内容注意与年度工作相结合,与岗 位职责相匹配,具体实在、便于考核,力戒表面文章、形式主义。实施方案 和党员参加活动的具体打算要采取适当方式向群众公布, 接受群众监督。 各 院级党组织可根据工作实际,采取适当方式进行动员部署,做好宣传发动。 2、组织学习。各基层党组织要组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在 全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、 中央和省委关于开展 创先争优活动的相关文件、 国家和省中长期教育改革和发展规划纲要, 统一 思想认识,积极投入到创先争优活动中来。
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(二) 健全机制,全面争创 (2010 年 6 月下旬—2012 年 6 月底)。所有 基层党组织和党员,都要对照创先争优的具体标准,查找自身差距,明确努 力方向,制定创先争优的具体措施,积极组织开展活动,通过活动提高学校 党建工作科学化水平。重点健全六项工作机制: 1、健全考核评价激励机制。根据实际情况修订先进基层党组织和优秀 共产党员的具体标准; 健全和完善与中心工作紧密结合的基层党组织、 党员 年度考核和评先评优办法,使达标的基层党组织和党员比例逐年提高。 2、健全学习型党组织建设机制。健全学习考勤、学习档案、学习通报、 学习表彰等制度,完善“述学、评学、考学”机制,通过多种形式抓好党员 干部教育培训,优化党员干部的知识结构、综合素质和创新能力。 3、健全高校领导体制和工作机制。按照《江苏省高等学校贯彻党委领 导下的校长负责制的若干规定》和《江苏省普通高等学校院(系)党建工作 基本标准》的要求,进一步完善校院(系)两级党组织工作机制。健全“党 委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的高校内部治理结构,积极探索 在民主管理基础上的党委领导、校长负责、教授治学有机统一的实现形式, 推进现代大学制度建设。 4、健全党内民主建设机制。推进党务公开。积极开展院级党组织负责 人“公推直选”试点。研究制定党员代表大会代表任期制的实施意见,明确 党员代表任期,落实党员的主体地位。 5、健全党支部作用发挥机制。紧密结合实际,研究明确各类基层党支 部的主要职责和重点任务。与教学、科研、管理等业务工作实体紧密结合, 科学合理设置党组织。 加强党支部书记队伍的选任培训。 加强基层党支部制 度建设,发挥好党支部在党员教育管理监督服务中的作用。 6、健全党员教育管理监督服务机制。完善党员目标管理制度、党员责 任落实制度、民主评议党员制度等。积极推进把业务骨干培养成党员,把党 员培养成业务骨干的“双培”工作,改善和优化学校党员队伍的结构。研究 健全大学生党员质量保障体系。 (三) 典型示范,总结提高 (2012 年 7 月—2012 年底)
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发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好两项工作: 1、典型示范。校党委举办先进典型事迹报告会,建立先进示范单位, 通过组织开展学习先进典型活动, 扩大典型示范作用。 各基层党组织和广大 党员,要对照先进典型,查找自身差距,明确努力方向,制定整改措施,形 成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围,以昂扬向上的精神风貌,更加突出的工 作业绩,向党的十八大献礼。 2、总结提高。校党委和各院级党组织对创先争优活动进行全面总结,举办 活动成果展, 特别展示通过活动促进学校科学发展的成果。 广泛吸纳师生员工对 活动的意见建议,将开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下 来,形成创先争优的长效机制。 五、组织领导和工作要求 各级党组织要把深入开展创先争优活动作为事关全局和长远的大事来 抓,列入重要议事日程,要紧密结合学校中心工作,精心组织,周密安排, 确保扎实有效推进。 (一)建立机构,落实责任 创先争优活动在校党委统一领导下进行, 形成校党委统一领导, 组织部 门和宣传部门共同负责, 党委办公室、 纪委等相关部门参与指导的工作机制。 学校成立创先争优活动领导小组, 由校党委书记和校长任组长。 领导小组下 设办公室, 办公室设在组织部, 负责创先争优活动的组织指导和活动的组织 协调。 各院级党组织也相应成立本单位活动的领导小组, 根据学校实施方案 制定本单位、本部门的活动计划,并负责组织实施。党组织书记要切实履行 第一责任人的职责, 党员领导干部要充分发挥带头作用, 努力将各项工作落 到实处。 (二)分类指导,定点联系 要根据不同单位教职工党员、学生党员特点,分别提出活动目标要求, 加强分类指导。 各级党组织要积极推进活动的有序开展, 全体党员要积极参 加,全程参与。要带动工会、共青团等群众组织开展创先争优活动。按照校 领导班子成员联系学院制度的规定, 校领导班子成员结合分工深入联系学院
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和分管部门、 单位对活动进行指导。 党员领导干部也要结合各自分工确定联 系点,定期检查督促活动开展情况,协助研究解决遇到的问题,总结推广经 验做法,推动活动顺利开展。 (三)加强宣传,营造氛围 党委宣传部要围绕活动主题,设立创先争优活动专栏、网页,充分发挥 校刊、校园广播、手机短信平台、党建网页和信息简报作用,采取党员群众 喜闻乐见的方式, 大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹, 引 导广大党员以先进典型为榜样,争做优秀共产党员,努力营造学先进、赶先 进、作贡献、当表率的良好氛围。 (四)统筹协调,务求实效 要突出实践特色, 将创先争优活动与贯彻落实科学发展观长效机制建设 相结合,与解难题促转变上水平相结合,与完成学校年度重点工作相结合。 要处理好学校日常工作与创先争优活动的关系, 把开展创先争优活动作为推 动学校各项工作的重要动力, 作为落实科学发展观各项要求的重要机遇, 切 实做到两手抓、两促进、两不误,确保活动取得实实在在的成效。

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