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三年级上册第三单元作文辅导


三年级上册第三单元作文辅导(人教版) 【单元作文题目及要求】 1、题目:写一幅秋天的画面 2、要求: 选一幅或画一幅秋天的画,先跟同学说说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上 平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真修改,再把习作和图画一起贴在教 室里,让大家欣赏。 【作文思路点拨】 1、首先我们根据题目来分析,这个题目当中有哪些关键词?可以看出这个习作题目的关

键 词是??秋天、画面,通过分析可以让我们了解这篇文章是以写游记或以写景为主的文章。 2、在脑海中回忆一下,在秋天,哪些地方让你留下最深刻的印象呢?这些地方有哪些景色 令你难忘的?这些景美在哪里?由这些景你想到了哪些人? 3、秋天到了,我们会看到阳台上的花草有了与春天、夏天不同的变化; (特别注意的是,广 州的秋天没有北方的秋天变化大。 )会看到校园的木棉树和芒果树,在秋风的吹动下,一片 一片的叶子落了下来;周末和家人一起去植物园;去郊区,去果园摘果子;这些都可以观察 到秋天的景色,把你最喜欢的一处景物写下来。 4、在写景色文章的时候,简单的可以分为三个部分:开头(声音开头,开门见山,景物, 地点,时间??) 、中间(从景物的形、声、色、味四个方面入手,运用修辞手法,突出景 ( 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 http://WWW.Lspjy.cOm 原 文 地 址 http://www.lspjy.com/thread-149404-1-1.html)物的特点,比如:比喻、拟人,排比,夸张等 等)结尾(抒情,首尾呼应等等) 。 【提纲设计参考】 (一)题目: 庐山的秋天 提纲: 1、 开头 ①“哇,好美啊,妈妈快来看。 ”我掩饰不住内心的激动,终于登上了庐山顶上?? ②十一假期,终于和家人一起来到了黄鹤楼?? 2、大概介绍这里的景物。 (放远望去,你看那~那~那~??) 3、我的眼球被一个地方所吸引,你看(重点段落,详细描叙这个景物,和作者内心的心情) 4、 结尾 ①景物结尾:夕阳照在了我们的脸上,洋溢着笑容,笑声回荡在山谷之间?? (二)题目: 秋风 提纲: 1、 是它??是它??是它??(排比引出) 2、 秋风中的树木。 (对比) 3、 天空、白云、行人、道路、湖水、小鱼,鸟儿??(秋天的图画) 4、 它,就是秋风。 (点题) 【与阳光喔知识点联系】 1、可以运用到阳光喔作文一期的初级景物描写,选景,按一定的顺序。 2、阳光喔作文二期的高级景物描写,抓住景物的特点,形色声味方面进行描写,运用联想 和修辞,把景物写美。 3、借助景物抒发感情,有景-人-抒情。也可以运用到阳光喔作文四期的散文结构 4、在写景物的同时,可以注意人物的人心活动,看到这么美的景物你会想到什么呢?


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