当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >>

导学案课堂,怎样提高学生学习积极性论文


导学案课堂,如何提高学生学习的积极性 自从我县推行导学案以来,我曾多次参与听、评课活动,在交 流经验时,听到众多的心声是——上课时学生的学习积极性不高, 参与率太低。整节课下来多数学生不敢发言,不敢展示,不敢质 疑??让许多一线教师苦恼不已。可是根据我的教学经验,我觉得 这并不是一件难事,只要老师在课改的路上多钻研、多总结、多反 思、多创新,找对方法、发现契机,那么每一位教师都能打造出充 满个性、充满欢乐的课堂。下面我将我的几点建议与大家一起分享 一下。 一、赏识教育,激励学生 人性中最本质的追求就是渴望得到尊重和赏识。而赏识其实很简 单,教师温馨的话语、亲切的语调、赞美的眼神、真诚的微笑、爱 抚的动作往往就蕴藏着赏识。 在平时的教学中,我注重从学生的日常生活、学习中发现他们的 闪光点,并且善于用“放大镜”发现、捕捉他们的闪光点,及时鼓 励和表扬他们, 因为, 即使再差的学生也会有某方面的优势和特长, 它可能出现的课堂中的一瞬,也可能出现在作业的字里行间,也可 能出现在一次集体劳动中??所以我时时、处处去发掘学生的亮 点,多表扬、少批评 使他们增强自信。比如,我刚接手六年级时, 班里转来将近一半的外校生, 用导学案模式上课, 总不能顺利进行, 有一次,该轮到一名男生的上台展示了,谁知, 等了半天也没动静, 和他原来同校的学生一边笑一边说: “老师,你以后别叫了,在我 们学校,他学习最差了,什么都不会,就会照着抄写,我们以前的 老师都不叫他??” “哈哈哈??”在学生的一片嘲笑声中,这位 男孩的头更低了。我走到他身边,翻看他的课本,发现他书写的名 字非常工整,翻看他的作业本,第一课的生字词写的也非常漂亮, 之后,我对学生说: “同学们,你们认为书写这么工整的学生会是 差生吗?我非常相信这样一句话‘字如其人’ ,我不管他以前成绩 怎么样,就凭这些字我就相信这名学生在新的学校、新的环境一定 会有一个新的开始, 但是我们要给他时间, 要帮助他知道吗???” 从此以后,我发现这名学生变了,变得爱学习,也敢提出问题、回 答问题了, 特别是再一次大扫除中, 他总是拣最脏、最累的活儿干, 不久他得到了大家的认可和尊重,很多同学还和他交上了朋友。现 在,这位同学的学习积极性与我刚接手时相比有了很大的转变,学 习成绩也提高了。对他如此,对其他学生,我也采取赏识激励的方 法。如: “你的声音真洪亮,展示的问题大家不仅都能听见,也都 听懂了,真好。 ”在这样的环境中,学生的表现会不出色吗? 所以说,赏识是一座桥梁,是精神相融、心足交汇的桥梁,只要 我们学会赏识学生,我相信, 今天的赏识,一定能换来明天的成功。 二、快乐课堂,吸引学生 要提高学生的学习积极性,除了赏识激励外,教师还要营造快乐 的学习氛围,让学生在快乐的环境中获得新知,虽然本人的做法还 不够好,但还是力求在每一节常态课中实现以下三个目标: (1)让课堂有笑声。人人都希望自己每天都能快快乐乐面对一切, 学生也不例外,他们都希望自己能够快快乐乐的学习,如果他们都 把学习当做是一件苦差事, 时间久了, 哪还有学习的激情?我认为, 要让学生快乐的学习,就要让课堂充满笑声,尤其是课堂上。一定 让学生笑对学习,在学习中充满欢乐;让学生笑的无拘无束,在笑 声中汲取勇气和信心;让学生笑得天真自然,在笑声中赶跑睡意。 总之,让学生在笑的同时,不知不觉把知识溶进子的脑子里,让 他们笑得智慧,笑的雅致,那才是课堂的最高境界。 (2)让课堂有掌声。这里的掌声不是我们经常见到的孩子一边鼓 掌一边高喊“棒、棒、你真棒;行、行、

赞助商链接
相关文章:
导学案与课堂教学有效结合论文
导学案课堂教学有效结合论文_教学案例/设计_教学...培养自主学习的能力;二、切实减轻学生过重的课 业...思维的挑战没有得到满足,难以维持解决问题的积极性。...
利用导学案提高课堂有效性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 利用导学案提高课堂有效性 作者:许靖 ...使得每个学生都学有所得, 最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生学习的自...
例析语文“导学案”中如何提高学生的自主学习能力
例析语文“导学案”中如何提高学生的自主学习能力_教学案例/设计_教学研究_教育...让学生提高预习的积极性,从而提升预习的质量,以期达到提高学生预习能力的目 的...
普育学校_张秋菊_《浅谈如何利用导学案培养学生自主学...
”改变传统的教学模式,推广“学案 导学”的教学模式,使用导学案实施教学,倡导...的拨中尝到成功的喜悦, 最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生学习的自信心...
高效课堂下教师如何使用导学案的几点思考
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高效课堂下教师如何使用导学案的几点思考...探究、合作学习的环境,突出了学生的主体地位,提高学生学习的积极性和主动性。...
巧设导学案提高课堂效果
巧设导学案提高课堂效果_教学案例/设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 http:/...高效课堂实行先 学后教,当堂训练的建构主义学习,而且要让学生的积极性、主动性...
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试_教学案例/设计_教学研究_...使学生更加具有积极性主动性,很大程度上对学生学习方式的改变起到了推动 作用...
浅谈高效课堂导学案教学的作用
教学论文 浅谈高效课堂导学案教学的作用高效课堂注重...的主导作用和学生的主体地位,这就要求我们重视和培养...在教学中,学生是学习中主动积极的探究者,教师的作用...
充分利用导学案,提高课堂教学效率
cn 充分利用导学案,提高课堂教学效率 作者:郭红丽 来源:《教师· 上》2014 年第 08 期 摘要:新时期的高效课堂既要充分体现学生的主体性,又要体现教师的主导性...
更多相关文章: