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6 黄河颂(1) (3)


6 黄河颂(1) 【基础须知】 一、字音识记 巅(diān) 宛(wǎn) 转 屏障(zhàng) 狂 澜(lán) 哺(bǔ)育 二、体裁知识 诗歌 是与小说、散文、戏剧并重的文学样式。它按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝 练的语言、充沛的感情、丰富的想象,高度集中地表现社会生活和人的精神世界。中国诗歌有 悠久的历史和丰富的遗产,如《诗经》、《楚辞》、汉乐府以及历代诗人的作品,最为丰富的 是唐代。 【重点梳理】 一、主旨归纳 诗人作为时代的歌手站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了这首颂 歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以她为榜样,像她一样伟大坚强。热情赞颂了中 华民族面对外辱坚强不屈、勇于斗争的伟大精神,极大地鼓舞了抗战中的中华儿女,激发了全 国人民的抗日热情。 二、文法梳理 1.语言美。 这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮,以短句为主,隔两三句押韵,形成 了自然和谐的韵律。使读者读来明快通畅,十分容易引起感情上的强烈共鸣。 2.形象美。 这首诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,注意营造歌词的画 面之美:“黄河滚滚”“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者 面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画。 【难点再现】 1.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? “啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到 “将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中 华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。 2.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? 把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解,黄河是中华民族的发祥地,中华文化在 黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”,侧 重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精 神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。

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