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山东省无棣县第一实验学校八年级物理上册 第三章 第三节 汽化和液化导学案2


汽化和液化
小贴士
1.(知识目标) 1、 知道液化的概念和气体液化的条件 2、 知道使气体液化的两种方式:降温和压缩体积 3、 认识电冰 箱的工作原理;几种白气的认识。 2.(能力目标) 通 过探究活动,培养学生团结合作精神。. 3.(情感目标) 激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理. 重点难点: 知道液化的概

念和气体液化 的条件

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1、液化:物质从 变为 2、液化的条件是: 3、液化的两种方式: [来源:学科网] 叫液化; ; 和 。

课堂深探究

讨论分析:夏天,小草上的露水是怎么来的?从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就“出汗”是怎么回事?得 出液化的意义 1、液化: 2、液化的条件是 3、气体液化的方式有 例 1、冬天,从人体的鼻孔呼出的“白气”是 而成的; 例 2、在在卫生间里洗过澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过一段时间又变得清晰起来。镜面上发生的 这两种现象的物态变化是( ) A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 C.只有液化 D.只有汽化 教师引导、学生自我小结

对点及时练
1、有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气” ,使眼镜变得潮湿从而更容易擦干净,这个过程中水蒸气发生了 现象,此现象是一个 热过程。 2、有一种气体打火机,内装燃料是液态的丁烷,通常情况下,丁烷是气体,人们用 方法将其变为液态的。 3、夏天,把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是 现象,塑料袋没有漏水, 但是塑料袋外面却出现了一层水珠,这是 现象。

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4、夏天我们吃冰棒时,撕开冰棒包装纸,会发现冰棒冒“白气” ,这是由于冰棒周围空气中 水蒸气遇冷 而形成的,据你的观察,冰棒冒的“白气” 是向 (填“上”或“下”)的。 5. 医生为病人检查牙齿时,拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内。这样做的 目的是 ______。 6、烧开水时,壶口要冒出“白气” , “白气”的构成是( ) A.水蒸气 B.水蒸气凝华形成的小冰晶 C.水蒸气液化形成的小水珠 D.小冰晶和小水珠的混合 课外练习 7、下列所述的物态变化中,属于液化现象的一组 是( ) 1 吃冰棒解热;○ 2 烧开水时冒“白气” 3 夏天湿衣服晾干;○ 4 冬天,戴眼睛的人从室外浸入温暖的室内, ○ ;○ 镜片上出现一层雾 1○ 3 2○ 3 A.○ B.○ 2○ 4 1○ 4 C.○ D.○ 8. 对锅加热,里面的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如突然止火,水面上很快出 现很多“白 气” ,这是因为 ( ) A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于 100℃ C. 止火后水分开始 大量蒸发 D. 止火后水面上的温度低于 100℃;大量水蒸气液化为小水滴形成“白气” 9、被 100℃的水蒸气烫伤往往比被 100℃的开水烫伤严重,这是因为( ) A.开水的温度比水蒸气的温度低; B.水蒸气液化时放出大量的热; C.开水不易散热; D.水蒸气散热快。 10、关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据 如下表所示: 时间/min 水温/℃ ? ? 3 94 4 95 5 96 6 97 7 98 8 99 9 99 10 99

(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_____℃: (2)请你根据记录数据,在图 11 中画出水的温度和时间关系的曲线; (3) 实 验 中 发 现 , 水 从 开 始 加 热 到 沸 腾 的 这 段 时 间 过 长 , 造 成 这 种 现 象 的 原 因 可 能 是 , ___ _________________。

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