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七年级生物植物体的结构层次3


第二节 植物体的结构层次

濂溪学校胡晓飞收集整理

受精卵 分化

多 个 细 胞 神经 结缔 组织 组织

温 故 而 知 新

上皮 组织

肌肉 组织

各种器官
运 消 动 化 循 环 呼 吸 泌 尿 神 经

内 分 泌

生 殖

八大

系统

人体

小组讨论:
一株绿色开花植物是由哪些器官组成 的?每一种器官的主要功能是什么?
根 茎 叶 花 果实 进行光合作用制造有机物 输送水分和无机盐等物质

繁殖后代
吸收水分和无机盐

种子

知识拓展:

果实 种子 叶 生殖器官




营养器官

阅读并思考:
1.植物体内的主要组织有哪几种? 2.根尖的分生区属于什么组织?组成这种组 织的细胞有什么特点和功能? 3.保护组织分布在植物体的哪些部位?具有 什么功能? 4.导管属于什么组织?作用是什么? 5.营养组织分布在植物体的什么部位?具有 什么功能?

填表比较:
植物的几种主要组织及其分布与功能:
类型
分生组织

分布

功能

根的尖端;茎的顶 分裂产生新细胞; 端;茎中的形成层 分化形成其他组织

保护组织 根、茎、叶的表皮 保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐; 茎、叶脉、根尖等处 输导组织 运输叶制造的有机物 的导管、筛管 根、茎、叶、花、 储藏营养物质;含有 营养组织 叶绿体的营养组织还 果实、种子 能进行光合作用

小组讨论:
1.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织?
2.如果掐去一根枝条的顶尖,这根枝条 还能继续往上生长吗?为什么? 3.什么组织贯穿于植物体的各个器官?

请你分析:
番茄果实中有哪几种组织?

小组讨论:
当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎 坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现
有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很 多的甜汁;咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉, 试从组织构成器官的角度,说说橘子是由 哪些组织构成的?

课堂达标(一):
一、选择: 1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分, B ) 实际上是( A.一个上皮组织 C.一个器官 B.一种营养组织 D.一个系统

2.下列结构中不属于组织的是( C ) A.叶的表皮 C.花生种子 B.番茄果肉 D.苹果皮

课堂达标(二):
1.参照下表比较向日葵和猫在身体的结构层 次上的相同点和不同点: 向日葵 猫 不 结 同 构 点 层 相 次 同 点 2.如果按照从微细到宏大的顺序来描述,植 物物体的结构层次是怎样的?

按照从微细到宏大的顺序来描述,生物体 的结构层次:




分化

组 织

组成

器 官

组成

植物体
组成

组成

系统

动物体

课外探究:
1.课题:探究植物输导组织的输导功能。 材料:植物幼嫩的茎(带叶)、红墨水 2.植物体都是由六种器官构成的吗?采集常见的 一些植物,观察辨别每种植物体的各个器官,并 做好记录。同学间交流。

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