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大班舞蹈欣赏《傣族舞》1


大班舞蹈欣赏《傣族舞》
活动目标: 1、初步了解傣族舞蹈的特点,学习欣赏傣族舞。 2、通过观察、讨论、模仿尝试学习傣族舞的几种基本动作。 3、感受傣族舞蹈优美、舒展的气氛,体验合作表演的乐趣。 活动准备: VCD、舞蹈光盘、优盘 活动过程: 一、导入活动。 教师展示傣族的服装图片, 让幼儿初步了解傣族的一些情况。 ——傣族是我们中国的少数民族,他们非常的喜欢孔雀,所以他们的衣 服就像孔雀开屏了一样五颜六色的, 非常美丽。 傣族的人们都喜欢唱歌跳舞, 他们的舞蹈也特别的好看。 ——老师展示舞蹈,引起孩子的兴趣。 二、欣赏舞蹈《孔雀飞来了》 。 师:刚看了老师跳的傣族舞,现在老师请你们欣赏别人跳的傣族舞《孔 雀飞来了》 ,看完后告诉我你有什么感觉。 这个舞蹈好看吗?你觉得什么地方最好看, ——片段欣赏。 你看看她的手有什么样的变化?你喜欢里面的哪个动作呢?请你和好 朋友一起学习。 ——请个别幼儿来表演。 (请做的好的小朋友) 三、 尝试学习傣族舞手的几种表现方法。 (播放背景音乐 《月光下的凤尾竹》 ) ——教师和幼儿共同探索没,发现手的不同变化,和表现方法 (三道弯,掌形手,嘴形手等几种表现手法的学习过程中,这些名称可 以让幼儿根据动作的特点来取名字,这样便于幼儿记忆。 )

——请幼儿自由结伴来练习动作。 ——请做的好的小朋友到前面带领大家做。 四、 欣赏舞蹈 《春晓》 让幼儿尝试和好朋友一起合作来舞蹈。 。 (播放音乐 《月 光下的凤尾竹》。 ) 师: “现在老师请大家欣赏小朋友表演的傣族舞,你看一看她们是怎么 表演的,请你们一边看一边跟着学一学。 ” ——幼儿自由尝试。请个别组来示范表演,集体讲评。 五、结束活动:让孩子每人请一位老师共同舞蹈。 (播放音乐《月光下的凤 尾竹)


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