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基于真实的市场环境下高职英语实训教学研究——以义乌工商职业技术学院为例


21 0 0年 8月   第2 4卷 第 4期  湖 北 经 济 学 院学 报 ( 学 社 会 科 学 版 ) 哲   J u na  fH u e  ie st  fEc n mis P ls p y & S ca  ce c s  o r lo  b i Un v riy o  o o e ( hi o h o o ilS in e ) Au . 0 0 g 2 1  Vo . 4 No 4 12  .  基 于 真 实 的 市场 环 境 下高 职 英 语 实训 教学 研 究  ’ — — 以义 乌工 商 职业技 术 学 院为 例  陈 韶 群  ( 浙江义 乌工 商职业技 术 学院 外语 系,浙江 义乌  3 2 0 ) 2 0 0  摘 要 :体验 是 英语 学 习的 源 头 活 水 , 国 际化 水 平 越 来越 高 的我 国 东 南 沿 海 地 区 , 在 高职 英 语 教 学 应 当 依 托 真 实 的 市 场 环 境 , 分 利  充 用 社 会 资源 , 展 体 验 式英 语 校 外 实训 教 学 , 开 以培 养 高质 量 的 实用 型 外语 人 才 。   关 键 词 :高 职 英语 ; 实训 教 学 ; 验 武教 学 ; 体 英语 教 学  实 训 环 节 是 高 职 教 育 改 革 的 重 点 , 于 高 职 学 校 的 应 用  对 威 教 育 思 想 的精 髓 : l r ig b   on ” “ 中 学 ” 。杜 威 的  “e nn   y d i ( 做 a g ) 进 步 主 义 教 育 哲 学 、 e n的 社 会 心 理 学 理 论 、 l L wi Ke y以 及  l Pg t 认 知 教 育 和 认 知 学 习理 论 、 so 和 Ro es的人 本  ie 的 Ma lw gr 英 语 、 务 英 语 专 业 和 英 语 类 课 程 而 言 , 也 是 改 革 重 点 和 难  商 这 点 所 在 。英语 能力 必须 在 实 践 中 培 养 提 高 , 是 目前 多 数 学  但 校 开展 的情 境模 拟 、 发 网络 资 源构 建英 语 应 用 语 境 的改 革 . 开   由 于其 难 以提 供 真 实 的体 验 , 教学 效 果 上 均不 够 理 想 。 随 着  在 我 国尤 其 是 东南 沿 海 地 区 的国 际化 程 度 的 不断 提 高 , 当 建 立  应 主 义心 理学 都 强 调 体 验 在 学 习 中 的 重 要 地 位 [ 。 D v   — 3 ] a i Nu  d ma 也 指 出从 知 识 “ 授 式 ” 式 向“ 验式 ” n 传 模 体 模式 的转 变 是 教  学 理 念 的重 大 变 革 ]  。 概括起来说 , 国外 学 者 一 般 认 为 “ 验 式 英 语 教 学 ” 以  体 是 学习者为主体 、 以学 习 者 最 初 的 体 验 和 具体 经验 为基 础 . 过  透 直 接 体 验 而 建 构 知 识 、 得 技 能 并 提 升 自我 价 值 的 英 语 学 习 获   基 于市 场 真实 环 境 的 高职 英语 体 验 式 校外 实 训 教学 体 系 。   一 、 加 强 学 校 与社 区互 动是 高职 教 育的 本 质 要 求  在 当今 这 个 终 生 学 习 和 学 习 化 社 会 的 时 代 , 强 学 校 和  加 社 区 的互 动 是 国际 教 育 改 革 的普 遍 走 向 。联 合 国教 科 文

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