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人大附奔跑在路上 有信仰有梦想


奔跑在路上 有信仰有梦想
来源: 作者:刘彭芝 编辑: 时间:2014-09-01 分享到:

人大附中联合学校总校校长、人大附中校长 刘彭芝 新学年来临之际,每位同学会有新的打算、新的目标。我想和同学们 着重谈一谈立德树人的问题。可能有些同学会觉得这只是个口号,我却认 为这是一个人的成长回避不了的问题,而且是第一位的问题。我相信每一 位同学都追求幸福,渴望成功,并为此做过种种努力。 然而在这个过程中, 有的人很容易迷失自己。我们拼命跑,突然冒出来一个声音问自己,你要 去哪里,为什么要去,去了要做什么?特别是在遇到挫折和困难的时候, 更会质疑自己,这些做有什么意义?这就涉及到理想和信念的问题。 习近平总书记在“五四”青年节的讲话中指出:“青年面临的选择很多, 关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生 成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选 择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。 要历练宠辱不惊的心理素质,坚定百折不挠的进取意志,保持乐观向上的 精神状态,使人生获得升华和超越。”希望我们全校师生以此共勉,树立理 想,坚定信念,拥有爱心,懂得责任,善于学习,诚信友爱,成为对家庭、 对社会、对祖国有用的人。 在新学年来临之际,我对人大附中的师生们有以下几点期待: 一,做一个有信仰、有梦想的人。 德国哲学家康德说:仰望太空,星光灿烂;道德律令,在我心中。仰 望太空,星光灿烂,是指要有超越精神,超越眼前,超越物质,超越自己, 有高远的大情怀。道德律令,在我心中,是指永远坚守道德的底线,悲天 悯人,通身闪烁着人格的光芒。这就是有信仰。 习近平总书记提出中国梦, 中国梦的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦就是我们的梦, 我们要在服务祖国、造福人民、与时代一同进步中,人生出彩,梦想成真。 有大成就的人,必定是有信仰、有梦想的人。 二,加强修养,追求君子人格。 走进人大附中,就要努力培养浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气、丰沛 文气,形成人大附中学生特有的气质、气度,进而形成人大附中特有的气 场、气象。崇德向善,追求君子人格,是中国文化的特色。君子比德于玉, 外润而内坚,于外,让人如坐春风,如沐春雨;于内,有坚强的品格,不 为任何风险所惧,不为任何诱惑所扰,义之所在,永往直前。习近平总书

记说,核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德。君 子有大德。人大附中的学生,走出校门,都应该是君子。 三,增强发现问题、解决问题的能力。人大附中办学理念的核心是: 尊重个性,挖掘潜力。 我希望每一个人走进这个校园,个性都能得到彰显, 潜力都能得到挖掘,特长都能得激发。在自由而全面的发展中,最重要的 是增强发现问题、解决问题的能力。如果我们能以“增强发现问题、解决问 题的能力”作为教学的着眼点和着力点,那么我相信,同学们毕业后,无论 走到哪里,无论做什么工作,都一定会得心应手,海阔天空。 四,我还希望同学们能够写一笔好字,读很多好书,写一手好文章, 做一个能干能说能写,既善于表达自己又能够理解他人的人。 五,我还希望大家能养成习惯,坚持记日记。人大附中实验小学一年 级的小朋友,你们还不会写文章,甚至字也写不了多少,那么可以把一天 中最高兴最生气最有印象的事,写出来,画出来。同学们未来的人生还很 长,把自己经历过的事情,成功、失败、喜怒哀乐、所思所想记下来,日 积月累,年复一年,就是一笔宝贵的财富。 陶行知先生说,生活即教育,他每天都对自己有四问:第一问:我的 身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没 有进步?第四问:我的道德有没有进步? 实际上,我们今天的中学生每天还可以问自己:今天我发现了什么问 题?解决了什么问题?设计了什么项目?组织了什么活动?诸如此类,各 种新颖的吸引人的故事都可以记下来。如果我们这样记日记,不就是在进 德修业吗? 在过去的一年里,人大附中收获了全体师生用心血和智慧浇灌出来的 丰硕果实,其中有两个很重要的奖项:一是新中国成立以来首次在基础教 育领域评选国家级教育教学成果奖,人大附中荣获一等奖;二是由国务院 扶贫办在全国范围内评选国家级扶贫先进单位,人大附中高票当选。多年 来,我们一直坚持“融铸中外精华,坚持综合创新”的教育发展之路,坚持履 行社会责任,发挥优质教育资源的辐射作用。记得几年前,我曾经把人大 附中已经做、 正在做、 将来还要做的事情概括为两个方面:办好人大附中, 是一种引领;帮扶薄弱学校,是一种担当。正是在引领和担当的过程中, 人大附中才能成就一所中学的价值最大化。这两个奖项的获得,是从国家 层面对我们多年来“引领”与“担当”的充分肯定;同时,也是对人大附中未来 发展的一种鞭策。在新学期的开始,我要向全校师生出一道思考题——在 新形势下, 如何让我们的学校继续保持“引领”在先; 在学校快速发展的同时 如何“担当”得更多。 这道题的答案不是空谈出来的, 而是要实实在在地做出 来,正像习近平总书记所说的那样,“要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下 去,善始善终、善做善成,防止虎头蛇尾。”我期待着每一个人大附中人交

出一份满意的答卷;期待着我们的学校向祖国、向人民、向时代交出一份 满意的答卷! 注:请全校各班班主任在班内引导学生共同讨论校长的以上几点希望。


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