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六年级下学期德育工作计划


六(1)班德育工作计划
2012-2013 学年度第二学期 时间:2013-3-2 班主任:杨昌龙

新的学期,小学六年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一 个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。虽然对 德育工作有所经验, 六年级相对于制定小学五年级德育工作计划和小 学四年级德育工作计划等都有所不同。因班级内的学生情况不同,所 以根据这些情况所制定出了周全的小学六年级德育工作计划。 一、指导思想: 深入贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》 ,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂” 地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年 龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精 神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的 主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德 育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标: 1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作 渗透到班级工作的各个方面。 2、学生操行评定合格率达 100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路:
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1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主 要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任 感。 3、强化“以德立教”“以身立教”意识。 、 四、重要工作: (一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。 1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工 作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德 教育资源, 班级要结合劳动节、 儿童节等重大节日、 纪念日开展活动。 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起, 从身边的小事做起。 (二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活 的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》 《小学生日常行为规范》 要求学生实现“三管住” 。 2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计 划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。 3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪 律、三操等情况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发 流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
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4、发挥德育阵地作用。黑板报和周报定期推出,各个板块要安 排合理, 内容的选择、 组织、 采编都要尽可能的发挥学生的主体作用, 成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。 (三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。 1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合 力,有效提高德育教育效果。 2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工 作的指导和该类家庭学生的教育和管理, 让这些孩子也能享受到班级 大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

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