当前位置:首页 >> 理化生 >>

汽化和液化第2课时导学案


学科:物理 编写人:王英

年级:八年级 审核人:

班级: 审批人:王英

组别:

姓名: 9 月 日

上课时间:2012 年

导学案编号 ( 06 ) 教 学 补 ( ) 充

【课 题】 第三节 汽化和液化(第 2 课时) 【学习目标】 1、记住液化的概念、气体液化的两种方法; 2、会解释生活中常见的液化现象。 预习案 评价: 【知识链接】 1、物质由 变成 的过程,称为汽化;汽化过程要 热量。 2、汽化有两种方式,分别是 和 。 “湿衣服变干”是 现象;刚游完泳上岸的人会感觉特别冷,这是因 为身体表面的水分 要 热量的缘故。 3、影响蒸发快慢的因素有: (1)液体 的高低; (2)液体 的大小; (3)液体表面空气的 。 目前有些饭店安装了热风干手器,打开它就有热风吹到手上,可以很 快把手烘干,如右图所示,这里用了哪几种方法加快了水分的蒸发?

4、水沸腾过程的特点是:继续 ,但温度 。 水沸腾时不变的温度叫做水的 。1 个标准大气压下水的沸点 是 。 5、请你对汽化的两种方式作比较,填写下列表格。 汽化方式 异同点 发生位置 不同点 剧烈程度 发生条件 相同点 探究案 探究点一:气体液化的方法 1、液化的定义:物质由 变成 的过程,称为液化;液化是汽化 蒸发 沸腾

的相反过程。比如,蒸馒头时锅边会冒出大量的“白气” ,这些“白气”正是热 的水蒸气遇冷液化成的小水珠。 2、气体液化的方法: (1) ; (2) 。用注射器压缩乙醚蒸气) ( 3、人被 100℃的水蒸气烫伤要比 100 ℃的开水烫伤更严重, 说明液化 热。 探究点二:解释生活中常见到的液化现象 1、烧开水时,壶嘴上方冒出大量的“白气” 。 2、冬天说话时,人嘴里呼出的“白气” 。
-1-

姚家巷中学导学案 2012—2013 (上)

3、夏天,将冰镇汽水放在桌子上会看到汽水瓶外壁“出汗”了。 4、冬天的早晨,会发现房间的玻璃窗内壁有一层水珠。

教 学 补 ( ) 充

【交流讨论】 冬天手冷时, 用嘴向手上“哈气”, (缓慢吹气) 手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气,手不但不会暖和, 反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”,为什么会有不同 的感觉呢?

【当堂检测】 (每空 1 分,共 17 分)

得分:

1、温度变化时,水会发生各种物态变化:春天,冰雪消融是__________现象; 夏天洒在地板上的水很快干了,这是__________现象;以上两种物态变化时都要 _______热量;烧开水时,壶嘴上方冒出大量的“白气” ,这是__________现象, 该过程要 热量。 2、在北方的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和的屋子里,镜片上会出现 水珠,这是__________现象。 3、使气体液化有两种方法:一是____________,二是_____________,能够使所 有的气体发生液化的方法是 。在实际生活中,有时用降低温 度的方法使气体液化很不方便,现在很多地方用液化气做燃料,它是在常温下 用 的方法把石油气液化装入钢瓶里去的。 4、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现: 高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发 生 现象, 很多热量,使 层蒸格中的馒头先熟。有经验 的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用 吸热, 使手不会被烫伤。 5、 “夏天吃冰棒觉得凉快”和“夏天游泳后上岸被风一吹感到凉快”这两种“凉 快” 的原因不同, 前者是由于 , 后者是由于 。 6、在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间, 镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化是( ) A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 D.只有汽化 训练案 认真完成练习册第七页“汽化 液化”1----14 小题。 【课后反思】 C.只有液化

-2-


相关文章:
第三章第3节_(2012新教材)_汽化和液化(第2课时)导学案 ...
第三章第3节_(2012新教材)_汽化和液化(第2课时)导学案 (2)_理化生_初中教育...【结论】1、 定义:物质由___态变为___态的过程,叫液化。 2、液化需要_...
人教版(汽化和液化)导学案
新版人教版物理(汽化和液化)导学案 第三章第三节 汽化和液化(第一课时) 学习...2、蒸发和沸腾的特点及其区别; 3、影响液体蒸发快慢的因素,知道蒸发吸热致冷 课...
汽化和液化第1课时导学案
汽化和液化第1课时导学案_其它课程_初中教育_教育专区。学科:物理 年级:八年级...第三节 汽化和液化(第 1 课时) 1、记住汽化的概念、汽化的两种方式; 2、...
汽化和液化学案(第二课时)
3.3 汽化和液化学案(第二课时) 课前检测 1、 物质从___态变为___态叫做汽化,物质从___态变为___态叫做液化。 2、 水沸腾过程中___热,温度___3.3...
03-3 汽化和液化教案学案(2课时)
03-3 汽化和液化教案学案(2课时)_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。教案学案一体 3-3 汽化和液化(一) 学习目标: 1.知道汽化和液化的概念; 2.知道蒸发...
八年级物理汽化和液化导学案(2)
八年级物理汽化和液化导学案(2)_理化生_初中教育_教育专区。八年级物理师生共用学案汽化和液化()年级:八年级 审核:八年级物理组 科目:物理 时间: 课型:新授...
初二物理教案___第一章 第二节汽化和液化导学案
第二节《汽化和液化导学案班级 课型:新授课 第组 姓名: 课时:共 4 课时...---压缩气体液化 2、液化的特点:放热。 3、液化的条件:遇冷(气态物质必须遇到...
汽化和液化新课导学案
性 化 辅 导 教 案日 备课时间: 2013 年月 课时:2 学生姓名: 老师姓名:张婉 课题:汽化和液化 教学 目标 1 知道汽化、液化的概念,理解液化是汽化的逆过程...
汽化和液化第一课时导学案
八年级物理(上)导学案 八年级物理导学案 课题: 汽化和液化(第一课时)姓名: 教学目标: 1、知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化。 2、能通过...
《汽化和液化》导学案
知道蒸发吸热致冷 重点:蒸发和沸腾 难点:解释相关现象 课前预习 1、 汽化: 3...汽化和液化导学案.doc 暂无评价 1页 1下载券 第三节汽化和液化导学案 2页...
更多相关标签: