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(免费)2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)


2010 年北京市中考物理试卷分析
一、试卷分析:
1、单选题部分
题号 知识 模块 具体考点 点评
今年对电学基本物理量和单位的

分值

难度

主观难 度系数

第1题

电学

电学各物理量的

单位

考察采取了新的样式,与物理学 史相关联,体现出了对学生物理 素养的考察。

2分

简单

0.91

第2题

光学

实际生活中的各 种光现象的辨析 常见导体和绝缘 体 摩擦力大小的影 响因素

属于常规题目,体现了对基本物 理规律的应用能力的考察,属于 简单题。 此题属于基本物理常识考察。 属于常规题目,体现了对基本物 理规律的应用能力的考察,属于 简单题。 属于常规题目,考察了对实际生 2分 简单 0.92 2分 简单 0.91 2分 简单 0.91

第3题

电学

第4题

力学

第5题

热学

液化现象

活中物理现象的辨析能力,属于 简单题。

2分

简单

0.90

第6题

电学

电能的转化方式

此题考察能量的转化方式,属于 简单题。 属于常规题目,考察了对实际生

2分

简单

0.91

第7题

力学

杠杆的分类

活中物理现象的辨析能力,属于 简单题。 属于常规题目,考察了对物理过

2分

简单

0.92

第8题

热学

蒸发的影响因素

程影响因素的辨析能力,属于简 单题。

2分

简单

0.91

第9题

力学

对生活中常见物 体的估测

此题属于基本物理常识考察。 此类题目属于欧姆定律的常规题

2分

简单

0.91

第 10 题

电学

动态电路分析

目,本题中滑动变阻器和定值电 阻可视为整体进行分析,体现了 电学中整体法的应用。

2分

中等

0.70

第 11 题

电学

安全用电和电路 设计

本题考察了家庭电路的基本结 构,同时将串并联的基本特征与 实际应用相结合。 本题的逻辑分析过程是非常清晰 的,紧密围绕两点:(1)通过浮 沉状态由物体密度巧算液体密度 (2)液压问题的常规解题步骤即 先压强后压力。 2分 难题 0.45 2分 中等 0.75

(1)浮沉条件;

第 12 题

力学

(2)液体压力压 强基本计 算

2、多选题部分
题号 知识 模块 具体考点
(1)内能的影响 因素及转化

点评

分值

难度

主观难 度系数

第 13 题

热学

方式; (2)分子动理; (3)比热容应用

本题考察了学生对基本物理规律 的理解和实际应用能力。

3分

简单

0.87

第 14 题

力学

(1)噪声的控制; 本题考察了学生对基本物理规律 (2)声音的特性 的理解和实际应用能力。 本题是易错题,侧重对控制变量

3分

简单

0.89

第 15 题

电学

电和磁相关知识

思想和物理规律表述严谨性的考 察。属于对学生理解能力要求较 高的考察。 本题属于易错题,考察学生能否

3分

难题

0.55

第 16 题

力学

惯性和受力分析

利用物理规律正确全面的分析实 际情景的具体物理过程的能力。

3分

难题

0.57

3、填空题部分
题号 第 17 题 第 18 题 第 19 题 第 20 题 第 21 题 知识 模块
光学 力学

具体考点
远视眼的矫正 参照物的识别 冲程做功中能量 转化 流体压强与流速 关系 焦耳定律的基本 计算 (1)电路分析;

点评
明确体现了中考说明的命题意图 考察了相对运动问题中的基本技 能。 本题属于多数学生在复习过程中 容易忽略的地方。 本题以实际工程背景考察基本物 理规律的影响因素。 考察学生对公式掌握的熟悉程 度。 串联电路中电压变化量与电流变 化量和定值电阻的关系。此题技 巧性尤为突出。

分值
2分 2分 2分 2分 2分

难度
简单 简单

主观难 度系数
0.92 0.92

热学

简单

0.90

力学

简单

0.92

电学

简单

0.82

第 22 题

电学

(2)欧姆定律灵 活应用 (1)受力分析; (2) 浮力的两种基 本计算:阿基

2分

难题

0.35

本题要求学生要有较熟练的多状 态分析能力,本题最大的难点在 于考察物体露出过程中的体积变 化关系,对学生的空间想象和分 析能力是个挑战。 2分 难题 0.30

第 23 题

力学

米德原理和弹 簧测力计法; (3) 体积变化量关 系。

4、作图题、实验题、探究题部分
题号 第 24 题 知识 模块
力学

具体考点
(1)力示意图 (2)重力方向

点评
本题属于简单题,学生只需按照 要求作图即可得分。

分值
2分

难度
简单

主观难 度系数
0.92

第 25 题

电学

对于电阻箱的 认识

认识电阻箱,会根据结果正确读 数是对电学基础的考察,属于简 单题。 本题是常规考题,考察对于弹簧 测力计的使用和读数属于简单 题。 此题属于电学必考题。要求学生 正确的读出电能表的示数,并且 能根据数据求出未知电阻值。 此题属于必考题。学生对天平、 量筒的使用非常熟悉了,但是一 定要仔细才能避免出错。 本题属于常规考题,涉及到了对 3分 简单 0.84 2分 简单 0.92 2分 简单 0.92 2分 简单 0.92

第 26 题

力学

对于弹簧测力 计的读数

第 27 题

电学

电表的读数和 计算 利用天平和量

第 28 题

力学

筒正确测量物 质的密度

第 29 题

热学

水的沸腾实验

沸腾条件的考察,同时也一石二 鸟的考察了对温度计的正确选 择,属于简单题。 对于平面镜成像实验的考察已经 不是新话题,但是本题考查方式 非常的灵活,以教师的角度启发 学生思考整个实验过程,将实验 中需要注意的细节都以问题形式 考察学生,学生知道其原理但是 想将题目准确填写却并非易事, 此题属于中等题。 本题属于常规的图像题,需要从

3分

简单

0.91

第 30 题

光学

平面镜成像

3分

中等

0.81

电功率与电流

图像中需找规律,读出解题的已 知条件,找出电阻的值以后,后 面的问题就迎刃而解了。此题属 于简单题。 同样是透镜的问题考察,此题考 察方式别具一格,通过物距和像 2分 简单 0.80

第 31 题

电学

电阻之间的关 系

第 32 题

光学

透镜成像及其 应用

距的大小关系判断成像情况,从 而引出对于新透镜的焦距比较, 属于较为灵活的题目,此题属于 中等题目,需要学生信心。 此类题目是 2010 年的新题型,考

3分

中等

0.75

第 33 题

力学

杠杆平衡条件

察探究实验中对于因变量和自变 量的正比(反比)关系的描述, 解题套路固定。 考察了学生应用身边常见物品结 合物理规律进行实验设计的能力

2分

中偏 难 0.65

第 34 题

力学

大气压强

及对实验结论的推理与判断能 力。本题对学生灵活应用能力要 求较高,属于从 09 年开始出现的

3分

中偏 难 0.60

新题型。 (1)电路设计 (2)欧姆定律 本题与往届相比不再考察多种类 型物理量之间的关系,而是考察 某种特定环境下的单一类型物理 量之间的规律。 7分 难题 0.35

第 35 题

电学

(3)物理实验 的严谨性、 规范 性

5、计算题部分
题号 第 36 题 知识 模块
热学

具体考点
热量公式

点评
每年必考题目,分值固定,需要学 生注意解题规范。 本题属于常规考题,与往届相比模 式变化不大,但难度有所下降,仍 然围绕两点考察: (1)考察学生对 复杂电路的简化分析的基本技能 (2) 电学比例式的灵活运用。 本题 关键是利用比例式求解。

分值
3分

难度
简单

主观难 度系数
0.88

(1) 复杂实物电 路简化

第 37 题

电学

(2) 会画等效电 路 (3) 电学比例式 (1)受力分析 (2) 竖直滑轮组 和水平滑 轮组

6分

难题

0.50

本题是近几年来最能体现新课标对 学生要求的命题趋势的题目,考察 手段灵活多样,充分体现了对学生 有效信息收集,典型模型识别与分 析,经典物理思想方法(整体法) 应用的能力。 7分 难题 0.25

第 38 题

力学

(3)杠杆平衡 (4)功和功率 (5) 从图像中获 取与分析有 效数据

二、数据统计与分析
总体难度分布

21% 5%

简单
53%

40

知识板块分布 39 36

中等 中偏难 难

30
20 10 0
热学 光学 电学 力学

15

10

21%

热学 光学 电学 力学

每题难度系数分布
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

0.9 以上 37 分

0.8-0.9 0.7-0.8 19 分 7分

0.7-0.6 0.6-0.5 5分 12 分

0.5-0.4 2分

0.4 以下 18 分

说明:中等偏难题目(黄色)主要分布在 15、16、33、34 题总分值 11 分,难题(红色)主要 分布在第 12、22、23、35、37、38 题总分值 26 分。其中前 30%多的尖子学生能做, 60%多的普通学生不能做的题目分值约 18 分。

三、试卷总评与建议
1、总体评估:偏重于应用物理知识的考察,注重整体法的受力分析,控制变量法分析问题 的思想,为初高中衔接做好铺垫。试卷平均难度属于中等偏难,试题的难易 梯度明显,在保证基本合格率的前提下,具有较好的选拔功能和区分度。 2、平均分期望:71±2 3、试卷变化规律:与 09 年试卷对比可看出,今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察 较多,在单选题和多选题中,削弱了复杂计算,加强了实验探究的考察, 析特性和对学生灵活性及严谨性的考察。今年计算大题特别注重学生对 干扰能力的考察,应用性考察的力度加大的非常明显,对学生在各种典 出了较高要求。

4、给新初三考生的建议:掌握知识不能停留于表面,应该深度理解,如:力和运动,电磁 现象。熟悉常考的物理模型,掌握对应方法,举一反三。注重探 格及从图像获取数据信息的能力, 养成实验语言严谨的良好素养。


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