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班主任经验交流材料


班主任经验交流材料
尊敬的各位领导、各位老师: 大家好,我很感谢领导给我这次机会。 从担任班主任以来,我深知自己肩上的重担,班级管理,管是态度,理是方 法,爱是桥梁。我将以积极地态度,合理的方法,满腔的热情,无尽的爱心去管 理,做到以情动心,以心促行。 一、让班级充满爱 教育不能没有爱, 就像池塘不能没有水一样, 因此教师能否打开学生的心扉, 取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,它可以促进学生的转化,是 滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系,正是这样,我热 爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁 1、重视思想交流,经常促膝谈心; 在谈心的时候了解到学生的思想,了解到学生的困难,也了解到班级课堂上 了解不到的东西,从而有针对性地开展教育。 世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界, 教育心理学家认为, 这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的 一种高尚的教育情操。 内容上表现在班主任深入细致地了解学生,真心实意地关 心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父 母对子女的天然之爱,对学生的爱应是超出母爱,更伟大的爱,因为它要无条件 地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原则的,不是迁 就放任的爱, 而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们 健康成长。 孙东升是班里面个子最高的男生,他经常会做些违反课堂纪律的事情,我多 次提醒,但收效甚微。进而演化为和班里的男生打架,眼看情况越来越糟糕,我 决定和他进行心与心的沟通,通过谈心,我知道他并不是“热衷”于打架的,他 只是希望能够引起别人的重视,我就对他说,想要在班里当“老大” ,最不可取 的方法就是通过武力来一决高下,你可以做他们学习上的“老大” ,一是要把成 绩搞上去, 二是要遵守课堂纪律, 三是要有容忍之心, 这样才能让他们心服口服。 他听了我说的话之后, 也向我做出保证, 我趁机又说: “小男子汉就要说到做到。 ”

从此以后,他的违纪行为减少了,学习成绩也提高了不少。 2、赏识教育使学生在快乐中学习和成长 我们每个人都渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中,给学生以适当的 赞美往往能收到奇效。 无论在日常的学习和生活中,我们都不要吝啬自己的赞美 之辞。 我班学生魏亚涛基础薄弱,回答问题自信不足,上语文默写课时,我抽他到 黑板上默写诗句, 他没有默写全部正确, 我没有批评他, 而是让其他同学表扬他, 同学们有的说他字写的整齐, 有的说他比上次进步了许多, 没想到出错还受表扬, 魏亚涛很感动,我对他说: “要是下次能全部默写正确就更棒了! ”没想到以后的 学习中,他变得比以前更有信心,更认真了。 3、提供展示平台,打下坚实基础 就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。每个孩子 都有自己的优点,只要善于寻找就能发现; 根据每个同学的特点,为他们创造发展的平台,例如: 陈烁晴、魏丽雅等 有体育的特长,就让他们参加了乡运动会,并且成绩喜人。陈阳有绘画的特长, 就让他参加了校园艺术节的绘画组的展示,并取得了好成绩。尹浩宇擅长演讲, 多次让他们参加学校组织的演讲比赛, 主持班里的各项活动, 取得了满意的成绩。 各取所长,让学生在锻炼的同时,也为班级取得了优异的成绩。 二、做智慧班级 1、树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性, 形成良好的班风。 (1)加强班干部管理。 通过自我推荐,学生选举,选出工作负责,管理能力强的班委会,对他们进 行培训,明确责任与义务,强调用智慧管理班级,既给班干部一定的管理空间, 也不完全放手,在必要时给他们一些建议,一些指导。通过学生的自治自理,班 级各方面工作都有很大进展; (2)开展读书活动。 要求每个学生每天读二十分钟课外书,并写出简单收获,一周开展一次读书 心得交流会,选出“读书明星”班内公布。

(3)有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动; 如:交流学习方法,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,为的 是在班中形成正确的舆论导向, 形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生 存环境和学习氛围。 (4)始终把学生的养成教育放在首位。 注重学生基本功的训练。 利用每天的写字课让学生练习书法。对学生进行感 恩教育,进行书写规范的教育,自信心的教育,人生规划的教育,通过这些教育 使学生产生学习的动力,提高学习的兴趣。 (5)及时联系,做好与家长的沟通交流,平时和家长电话联系,遇到问题 与家长一起解决。 2、利用现代技术,使班级管理电子化,现代化,有效化。 在开学之初,我就把学生家长的资料全部存入手机,并开通了优学通,可以 通过短信的形式告知家长学生的在校情况。其次,每次考查之后我都把班级成绩 输入电脑,便于对学生进行针对性教育。利用课余时间让学生观看教育影片,观 看感动中国的现场演出,观看安全教育纪实片,用真实的画面对学生进行直接的 理想教育、人生观教育和安全教育。 作为一名新班主任老师,我需要不断地磨练提高,在抓好班级工作同时,还 需要向那些有着丰富经验的老教师学习, 脚踏实地, 求真务实地去做好这项工作。

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