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高中生物第六章遗传与人类降课件浙科版必修2


第六章 遗传与人类健康 知识内容 必考要求 加试要求 人类遗传病的主要类型、概念及其实例 各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险 常见遗传病的家系分析 a a a a c 遗传咨询、优生的主要措施 基因是否有害与环境因素有关的实例 “选择放松”对人类未来的影响 a a a a a a 1.结合实例,概述人类常见遗传病的类型及特点。 课时 2.结合教材和有关材料,简述遗传咨询的概念,列举优生的主要措施。 要求 3.举例说出基因是否有害与环境有关,以及“选择放松”对人类未来 的影响。 课堂导入 生物进化论的创始人,英国科学家查理· 达尔文,与其 舅父的女儿埃玛结婚,共生育 6 个孩子,但可怕的遗 传病导致其中3个早死,另3个一直患病,智力低下, 终生未婚。为什么近亲结婚会导致遗传病发病率的提 高呢? 本节课我们就来学习关于遗传和人类健康的相关问题。 内容索引 一、人类遗传病的类型和发病风险 二、遗传咨询、优生、遗传病与人类未来 当堂检测 一、人类遗传病的类型和发病风险 基础梳理 1.遗传病的概念 由于 生殖细胞 或受精卵里的 遗传物质 发生了改变,从而使发育成的个体 患疾病,这类疾病称为遗传性疾病,简称遗传病。 2.人类遗传病的种类 (1)单基因遗传病 ①概念:由染色体上 单 个基因的异常所引起的疾病。 ②特点:种类极多,但每一种病的发病率都很低 。 ③病例:软骨发育不全、多指、并指。 (2)多基因遗传病 ①概念:涉及 许多 个基因和许多种 环境 因素的遗传病。 ②特点:病因和遗传方式都比较复杂, 遗传基础 不是单一因素,不易与 后天获得性 疾病相区分。 ③病例:唇裂、腭裂、先天性心脏病、高血压病、冠心病、精神分裂症 和青少年型糖尿病等。 (3)染色体异常遗传病 ①概念:由于染色体的数目、形态或 结构 异常引起的疾病。 ②特点:往往造成严重后果,甚至胚胎时期就引起自然流产。 ③病例:猫叫综合征、21-三体综合征。 3.家系分析法(加试) 通过对某个人的 家系 调查,可以绘出其家系图 。家系图是一种用来反映 家族中 上下几代人 之间关系的分支结构图。在遗传学中,家系图能清晰 地反映出 性状 是如何一代一代地向下传递的。 4.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险 (1)一般来说, 染色体异常 的胎儿50%以上会因自发流产而不出生。 (2)新出生婴儿和儿童容易表现单基因病 和 多基因病 。 (3)各种遗传病在 青春期 的患病率很低。 (4)成人很少新发染色体病,但成人的 单基因病 比青春期发病率高。 (5)更显著的是 多基因遗传病 的发病率在中老年群体中随着年龄增加快 速上升。 问题探究 21-三体综合征患者的体细胞中含有 3条21号染色体,是由于亲本产生的 异常配子发生受精作用后导致的,下图是异常卵细胞形成的过程,请据图 回答下列问题: 1.该病有没有致病基因?据图分析发病的原因有哪些? 答案 染色体病没有致病基因。21-三体综合征形成的原因是:减数第一次 分裂后期同源染色体未分离,或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离形 成的染色体未被拉向两极,产生了含有两条21号染色体的异常卵细胞。 答案 2.21-三体综合征女患者与正常男性结婚,能否生育正常的孩子?若能, 生育正常孩子的概率是多少? 答案 能;概率为1/2。21-三体综合征女患者产生的卵细胞一半含一条 21号染色体(正常),一半含两条21号染色体(不正常)。 3.除了卵细胞异常能导致21-三体综合征外,若精子异

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