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男生女生——初中生异性交往辅导 (1)


男 生 女 生
—初中生异性交往辅导

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造物主将人类分成两类,即男人和女人。于是,世世 代代,时时刻刻,关于两性的话题绵延不绝。 正处在青春年少的我们,虽不能以男人女人自居,但 我们可以自豪地说,我们是男生和女生。 男生和女生的交往比起同性间的交往显得更复杂、更 曲折、更有趣。因此,讲求男女生之间的交往艺术就 显得尤为重要。

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你对异性交往持何种态度?你喜欢和异性同学交 往吗? 你知道应该怎样与异性同学相处吗?

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? 讨论:
? 如果你收到了一封“烫手”的信,

你该怎么办?

性意识的发展
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当你还是一个学语的婴儿时,你不知道对方是男还是女, 因为你还没有性别意识,因此,这一年龄阶段叫做无性别 意识期。 当你成为一名幼儿园小朋友时,你朦朦胧胧地发现原来男 孩可以做爸爸,女孩可以做妈妈,让我们一起过家家。这 一年龄段叫做性意识渐醒期。 当你成为一名光荣的小学生时,你会觉得他或她是那样的 讨厌。你们之间互相挑剔,互相埋怨,桌上常会有一条 “三八线”,这一年龄段叫做异性厌恶期。 当你升入初中以后,你发现,其实对方很可爱,于是,你 们开始渴望交往,这一段叫做异性吸引期。 其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然,我们完全不 必大惊小怪。

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某班同学外出野餐。 第一次,男女分席, 男生个个狼吞虎咽, 女生一片杯盘狼藉; 第二次,男女合席, 男生彬彬有礼,你谦 我让,女生细嚼慢咽, 温文尔雅。 请说说这是为什么?

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异性效应
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在人际关系中,异性接触会产生一种特殊 的相互吸引力和激发力,并能从中体验到 难以言传的感情追求,对人的活动和学习 通常起积极的影响。这种现象称为“异性 效应”。 异性间交往会使我们有哪些收获呢? 请同学们结合自己的交往经验谈谈自己的 体会。

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有利于我们发挥自己的长处,避免短处; 可使我们时刻提醒自己,不断完善自己; 可使我们的生活变得丰富多彩。 异性效应的力量是巨大的,只要我们能好 好把握,就能体会到很多的乐趣和成功。

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如何保持正常的异性交往呢?
有人把异性朋友分为以下几种, 请谈谈你喜欢哪种类型? ? 一般交往型(泛泛之交) ? 经常接触型(共同活动) ? 重视功利型(互惠互利) ? 真挚玩乐型(兴趣一致) ? 学习交心型(共勉共进) ? 真正知己型(患难与共)
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? 1.如果你的老师和家长发现你与

某异性来往密切,他们会反对吗? ? 2.他们的反对有道理吗? ? 3.你认为如何才能避免他人的反 对?

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有这样一段话,男孩说“我们纯真的友情为什么 被别人说成恋情?”女孩说“其实他们不懂我们 的心。”男孩说“我们真的只能做朋友,说到恋 爱,其实我们也不懂。”于是女孩对男孩说“再 过十年,当我们都长大时,我们仍然觉得彼此心 心相印,那就是世界上最美的事,让我们随着心 灵的成熟一起去等待吧!”

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处于青春期的少男少女会产生一种强烈地 要求接近异性、渴望交往的愿望,这种愿 望就像一头急躁的小花鹿猛烈地撞击着心 头。面对这种难以捉摸的感情,心中会产 生这样或那样的烦恼。但只要我们理解了 爱情、友情的真正含义,很好把握二者之 间的尺度。我们那颗撞击的心就会冷却下 来,心态就会平和起来。

友情并不等于爱情
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日本一位心理学家把友情与爱情界定为五 个不同, 1.支柱不同:友情的支柱是“理解”,爱 情的支柱是“感情”。 2.地位不同:友情的地位“平等”,爱情 却要“一体化”。 3.体系不同:友情是“开放的”,爱情则 是“关闭的”。 4.基础不同:友情的基础是“信赖”,爱 情则纠缠着“不安”。 5.心境不同:友情充满“充足感”,爱情 则是充满“欠缺感”。

? 宋丽(化名)自升入初二以来,总是围

着王开转来转去。宋丽说:“王开,你 喜欢什么颜色?”“红色白色呀”第二 天,她就头戴红色旅游帽,身穿一件白 色真丝衬衫。“王开,怎么样?”宋丽 问。王开漫不经心地说了一句:“什么 怎么样?”宋丽说:“你也太木了。我 再问你,你哪天过生日,喜欢吃什么, 玩什么?”王开不耐烦地说:“你有完 没完,怎么老问这些,我压根没想这些。 告诉你吧,我一是学习,二是踢球,别 无他想。”

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上了中学,男女生之间产生爱慕之情是自 然而然的,像宋丽这样在异性面前表现不 得体的人还真不少,大体可分为这样几种 类型:

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1.炫耀型 这种人以男生居多,他们爱在女生面 前吹牛,把自己装扮成英雄。他们以为, 如果自己表现得花钱大方、仗义或天文地 理什么都知道,女生就会喜欢自己。这种 人愿意给女生花钱,愿意显示自己财富有, 愿意夸夸其谈,故作潇洒,表现做作。

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2.多情型 即像宋丽那样的人,男女无显著差异。 这种人自作多情、一相情愿地讨好异性, 还不知对方是否喜欢自己时,就“大胆” 地表达感情。他们缺少自我意识和自尊, 也不知尊重别人和了解别人的想法,表达 感情时也不懂得含蓄。其中,有些人今天 向某人献殷勤,明天又向另一人献殷勤, 常常成为别人嘲笑的对象。

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3.紧张型 这种人内心深处产生了想接近异性的 意愿,可又拼命否认、压抑它,觉得这种 想法是下流的,不应该的。面对异性时, 尤其面对自己较喜欢的异性,他们往往紧 张得说不出话来,或无地自容,因而无法 与异性进行正常的交往。

异性面前表现不得体的原因
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主要在于: 我们不大了解男女相处的艺术, 不了解异性相吸的自然性, 夸大了异性的神秘性。 如果我们改变了对异性的看法,我们的行 为也会有所改变。

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首先,我们不妨多与异性进行正常的 交往,了解他们的内心世界。 如大大方方地与异性探讨学习问题, 与之交流对事物的看法,这样,你就会发 现,你与异性之间存在着许多相同的地方, 你们之间的共同之处可能比不同之处还要 多。

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其次,要坦诚面对异性。与异性交往 时,要跟与其他人交往一样,都要真诚, 如实地表达自己,不要有意掩饰自己的短 处,故意给对方留好印象。 如帮助人、能干及渊博方面,你都要 如实表现出自己的真实心态与行为。

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最后,与异性交往时,要本着以事情 为核心。 许多中学生想接近异性时,就一味地 追求某个人,他们不知道,人们是在做事 情中交往的,只有在一起做事,才能自然 而然地交往。所以,健康的异性关系一定 是以男女共同从事的活动为前提,共同参 与活动,才能分享人与人之间的美好情感。

男女生交往的注意事项
频率——不应过于频繁 形式---以集体生活为主 空间---保持一定距离 言行---要有分寸 举止---大大方方 方式---讲时间、地点和场合

把握好以下原则:

A、把握好自己; B、态度果断; C、保留友情。

重新思考:
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你对异性交往持何种态度?你喜欢和异性同学交 往吗? 你知道应该怎样与异性同学相处吗?

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? 讨论:
? 如果你收到了一封“烫手”的信,

你该怎么办?

《男孩、女孩》
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男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒/女 孩是首小诗,载着无比温文尔雅/男孩像 块坚石,大风大浪掠过石块依存/女孩像 颗星星,无际黑暗难掩星光点点/男孩爱 一身仔装外出兜风,女孩爱一把花伞雨中 散步/男孩把试卷一放大喊轻松快乐,女 孩小心翼翼把错题订正/男孩爱骑快车满 街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花 看闹市/如今的男孩女孩呀——各撑半边 天。

男孩女孩,你 们之间有一种 情感很美好, 让我们一起把 这份美好延续 下去,将友谊 进行到底!

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教师寄语


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