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2015年创先争优活动实施方案


奇台七中 2015 年创先争优活动实施方案
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、 争当优 秀共产党员活动,是党的十八大做出的重大决策部署。扎实开展创先 争优活动,对于深化学习实践科学发展观活动成果,巩固党的执政基 础,提高基层党组织和广大党员贯彻落实科学发展观的执行力,推动 教育事业科学发展,办好人民满意教育,具有十分重要的意义。为了 扎实推进教育系统创先

争优活动,根据奇台县教科局有关文件精神 求,结合我校实际,提出如下实施意见。 一、指导思想 创先争优活动要以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入学习实践科学发展观,以“促进教育科学发展,努力优化服务意 识,建设和谐文明校园,办人民满意的教育”为主题,大力加强学校 党组织建设和党员队伍建设, 充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和 共产党员的先锋模范作用,推进我校教育教学工作科学发展。 二、目标要求 通过创先争优活动,努力实现以下目标: 工作科学发展。支部和全体党员要紧紧围绕我校工作要点和教育党 委工作部署,认真谋划科学发展的思路、规划和举措,以模范行动影 响和带领教职工积极完成各项工作任务。 校园和谐稳定。总支和党员要认真学习,积极践行社会主义核心价 值体系, 积极推动形成良好的社会风气; 深入了解教职工的思想动态, 有针对性地做好引导工作,主动排查及时化解矛盾纠纷,共同维护和 谐安全的校园环境。 服务意识增强。党总支和党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨, 进一步加大联系师生,服务群众的力度,要结合“共建共富促和谐” 活动和“承诺评议”活动,为联系帮扶的困难师生办一些实实在在的 实事、好事。 师德明显增强。自觉加强师德修养,模范遵守《中小学教师职业道 德规范》 ,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影 响和培养学生; 大力提倡求真务实、 勇于创新、 严谨自律的治学态度,
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成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。 三、主要内容 “创先争优”即创建“先进基层党组织” ,争当“优秀共产党员” 。 我镇教育系统开展创先争优活动,要以创建“五个好”先进基层党组 织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容 (一) “先进基层党组织”的基本要求是:学习型党组织建设成效 明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好” 。 一是领导班子好。班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改 革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。认真 研究和解决师生反映的突出问题,工作措施符合实际,成效显著;班 子健全团结;带头发挥表率作用;求真务实,清正廉洁, 。 二是党员队伍好。党员整体素质较高,先锋模范作用突出; “双向 培养”工作,措施得力,成效明显。 三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本单位实际积极建立健全 学校科学发展的长效机制;党内制度完善,民主氛围好,落实措施得 力,党建工作成绩突出。 四是工作业绩好。能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾,有机结 合,相互促进,高质量地完成各项教育工作任务。 五是师生反映好。尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事; 工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意,党群干 群关系密切,党组织得到师生拥护,党员在群众中有良好形象。 (二) “优秀共产党员”的基本要求是:模范履行党章规定的义务, 努力争当“五个模范” : 一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新 理论,不断提升党性、提高素质。 二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,模范遵守《中小学教师 职业道德规范》 ,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思 想和道德风范去影响和培养学生。 三是教书育人的模范。树立先进教育理念,面实施素质教育,不断 提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生 成长,公平公正对待学生,严格要求学生,形成相互激励、教学相长
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的师生关系,促进学生全面发展。 四是服务师生的模范。坚持立党为公、执政为民,具有强烈的宗旨 意识和服务意识; 关心师生, 尊重师生, 积极为师生解难题、 办实事, 主动接受群众监督。 五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行 《党章》 和党组织的决议决定, 积极完成组织分配的工作, 对党忠诚; 遵纪守法,维护稳定,坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争。 四、工作措施 全体党员要紧紧围绕创建主题,在党员中开展以比修养、比学习、 比奉献、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良,让学生家长满 意的 “四比两优一满意” 活动为载体, 充分发挥党员的先锋模范作用。 (一)加强领导,精心组织。成立创先争优活动,支部书记苗刚任 组长,中层以上党员干部为成员。领导小组下设办公室,李秋潮兼办 公室主任,张莉具体办公。精心组织,周密部署,把开展创先争优活 动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、 推动党组织建设 整体水平提高的实践载体,进一步理清思路,明确目标,制定规划, 落实责任,强化措施,充分调动组织和广大党员参与的积极性,确保 “创先争优”活动扎实开展,取得实效。 (二)结合实际,注重实效。把深入开展创先争优活动与办好人民 满意的教育结合起来,与全面落实本单位各项任务结合起来,以求真 务实的作风, 深入细致的工作, 不断丰富创先争优活动的形式和内容, 从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进校园 和谐为目标,真正把活动搞活,搞出成效。 (三)总结经验,全面推进。积极发现、总结和推广开展创先争优 活动的好做法、好经验,积极探索深化创先争优活动的措施和办法。 通过创先争优活动,培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的 先进典型,教育和激励党员立足岗位,奋发向上,以坚定的信念、昂 扬的锐气,在各自岗位上创造新的业绩。 (四)强化宣传,营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等 宣传阵地,大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创 先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织专题文艺演出、报告、
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张贴标语等形式加大宣传力度,努力形成学习先进、崇尚先进、争当 先进的良好风气 五、方法步骤 围绕活动主题和载体,按照以下步骤开展创先争优活动。 宣传动员。组织学习中央和自治区、州、县委、县教科局创先争优 活动文件,宣传活动的重要意义、目标要求和方法步骤。制定本校实 施方案并召开动员会议,搞好思想发动。 公开承诺。采取适当方式向党员公布创先争优活动方案和党员参加 活动的具体打算,明确努力方向和创先争优事项,党组织、党员均要 提出公开承诺,接受群众监督。 推进活动。开展主题教育、专题讨论、献计献策、岗位创优等活动, 形成比、学、赶、帮、超的热潮。采取典型示范、领导抓点、上级点 评等方式,推进活动深入开展。 群众评议。采取问卷调查、召开座谈会等形式适时组织党员、群众 进行评议,广泛听取群众的意见和建议。 组织考核。开展党员民主评议时,对争当“五个模范”优秀共产党 员情况进行专项考核。 考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依 据。 评选表彰。在认真考核的基础上,对活动中涌现出来的优秀共产党 员适时进行表彰。 奇台七中 2015 年 3 月

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