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文献综述写作方法


第一部分、什么是综述? 第一部分、什么是综述?
综述,其中综是综合, 综述,其中综是综合,述,更多的不 是叙述,而是评述和述评。 是叙述,而是评述和述评。 只评述还不够,还要就观点、 只评述还不够,还要就观点、材料和 方法进行综述

Written By zengfanlong, Yunyang medical college

“综”是要求对文献资料进行综合分析、 综 是要求对文献资料进行综合分析、 归纳整理,使材料更精练明确、 归纳整理,使材料更精练明确、更有逻 辑层次;“述”就是要求对综合整理后 辑层次; 的文献进行比较专门的 全面的、 专门的、 的文献进行比较专门的、全面的、深入 系统的论述。总之, 的、系统的论述。总之,文献综述是作 者对某一方面问题的历史背景、 者对某一方面问题的历史背景、前人工 争论焦点、 作、争论焦点、研究现状和发展前景等 内容进行评论的科学性论文。 内容进行评论的科学性论文。

文献综述是对某一方面的专题搜集大 量情报资料后经综合分析而写成的一种学 术论文, 它是科学文献的一种。 术论文, 它是科学文献的一种。 文献综述是反映当前某一领域中某分 支学科或重要专题的最新进展、 支学科或重要专题的最新进展、学术见解 和建议。 和建议。它往往能反映出有关问题的新动 新趋势、新水平、 态、新趋势、新水平、新原理和新技术等 等。

要求同学们学写综述,至少有以下好处: 要求同学们学写综述,至少有以下好处: 通过搜集文献资料过程, ①通过搜集文献资料过程,可进一步熟 悉科学文献的查找方法和资料的积累方法; 悉科学文献的查找方法和资料的积累方法; 在查找的过程中同时也扩大了知识面; 在查找的过程中同时也扩大了知识面; 查找文献资料、 ②查找文献资料、写文献综述是科研选 题及进行科研的第一步, 题及进行科研的第一步,因此学习文献综述 的撰写也是为今后科研活动打基础的过程; 的撰写也是为今后科研活动打基础的过程; 通过综述的写作过程,能提高归纳、 ③通过综述的写作过程,能提高归纳、 分析、综合能力, 分析、综合能力,有利于独立工作能力和科 研能力的提高; 研能力的提高; 文献综述选题范围广,题目可大可小, ④文献综述选题范围广,题目可大可小, 可难可易。 可难可易。

第二部分、综述的类型。 第二部分、综述的类型。 文献综述有两种, 文献综述有两种, 一种是“大综述” 一种是“大综述”,就一个领域的 文献的总结。 文献的总结。 另一种是“小综述” 另一种是“小综述”。这个综述的 目的主要不是为了向其他人介绍前沿, 目的主要不是为了向其他人介绍前沿, 而是为了推出自己的论述和模型, 而是为了推出自己的论述和模型,是以 述带论,就是说明现有的研究状况如何, 述带论,就是说明现有的研究状况如何, 缺在哪里,我准备做的贡献是什么。 缺在哪里,我准备做的贡献是什么。所 这种综述并不强求非常全面细致, 以,这种综述并不强求非常全面细致, 而应该侧重介绍与自己的研究直接相关 的文献。 的文献。

第三部分、 第三部分、综述的写作过程和方法

怎样写文献综述? 怎样写文献综述? 形式可大可小, 形式可大可小,看8-10篇与科研课题相关 篇与科研课题相关 的文献,进行高度的总和、概述、分析, 的文献,进行高度的总和、概述、分析, 从概念到理论,不要出现摘要堆积;在 从概念到理论,不要出现摘要堆积; 内容上,与科研课题结合起来。 内容上,与科研课题结合起来。

写文献综述一般经过以下几个阶段: 写文献综述一般经过以下几个阶段:即选 搜集阅读文献资料、拟定提纲( 题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括 归纳、整理、分析)和成文。 归纳、整理、分析)和成文。
一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要, 撰写文献综述通常出于某种需要,如为某 学术会议的专题、从事某项科研、 学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积 累文献资料等等,所以,文献综述的选题, 累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作 者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。 者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。 文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一 文献综述选题范围广,题目可大可小, 个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、 个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、 一个理论,可根据自己的需要而定。 一个理论,可根据自己的需要而定。

选定题目后, 选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有 关的文献。关于搜集文献的有关方法, 关的文献。关于搜集文献的有关方法,可以如 看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、 看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法 等等。搜集文献要求越全越好, 等等。搜集文献要求越全越好,因而最常用的 检索法。 方法是用检索法 方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文 献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、 献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、 整理,如何从这些文献中选出具有代表性、 整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科 学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要, 学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从 某种意义上讲, 某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高 直接影响文献综述的水平。 低,直接影响文献综述的水平。

因此在阅读文献时,要写好“读书笔记” 因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、 读书心得”和做好“文献摘录卡片” “读书心得”和做好“文献摘录卡片”。 启示、 用自己的语言写下阅读时得到的启示 用自己的语言写下阅读时得到的启示、体 会和想法,将文献的精髓摘录下来, 会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅 为撰写综述时提供有用的资料, 为撰写综述时提供有用的资料,而且对于 训练自己的表达能力,阅读水平都有好处, 训练自己的表达能力,阅读水平都有好处, 特别是将文献整理成文献摘录卡片 文献摘录卡片, 特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰 写综述极为有利。 写综述极为有利。

二、格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的 格式有所不同。 格式有所不同。这是因为研究性的论文注 重研究的方法和结果,特别是阳性结果, 重研究的方法和结果,特别是阳性结果, 而文献综述要求向读者介绍与主题有关的 详细资料、动态、进展、 详细资料、动态、进展、展望以及对以上 方面的评述。 方面的评述。因此文献综述的格式相对多 但总的来说,一般都包含以下四部分: 样,但总的来说,一般都包含以下四部分: 前言、主题、总结和参考文献。 即前言、主题、总结和参考文献。撰写文 献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据 献综述时可按这四部分拟写提纲, 提纲进行撰写。 提纲进行撰写。

前言部分,主要是说明写作的目的, 前言部分,主要是说明写作的目的, 介绍有关的概念及定义以及综述的范 围,扼要说明有关主题的现状或争论 焦点, 焦点,使读者对全文要叙述的问题有 一个初步的轮廓。 一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样, 主题部分,是综述的主体,其写法多样, 没有固定的格式。 按年代顺序综述, 没有固定的格式。可按年代顺序综述, 可按不同的问题进行综述,还可按不 也可按不同的问题进行综述,还可按不 同的观点进行比较综述, 同的观点进行比较综述,不管用那一种 格式综述, 格式综述,都要将所搜集到的文献资料 归纳、整理及分析比较, 归纳、整理及分析比较,阐明有关主题 历史背景、现状和发展方向, 的历史背景、现状和发展方向,以及对 这些问题的评述 评述, 这些问题的评述,主题部分应特别注意 代表性强、 代表性强、具有科学性和创造性的文献 引用和评述。 引用和评述。

总结部分, 总结部分,与研究性论文 的小结有些类似, 的小结有些类似,将全文 主题进行扼要总结, 主题进行扼要总结,对所 综述的主题, 综述的主题,有研究经验 的作者, 的作者,最好能提出自己 的见解。 的见解。

参考文献虽然放在文末, 参考文献虽然放在文末,但却是文献综 述的重要组成部分。 述的重要组成部分。因为它不仅表示对 被引用文献作者的尊重及引用文献的依 据,而且为读者深入探讨有关问题提供 了文献查找线索。因此,应认真对待。 了文献查找线索。因此,应认真对待。 参考文献的编排应条目清楚,查找方便, 参考文献的编排应条目清楚,查找方便, 内容准确无误。 内容准确无误。

三、注意事项 由于文献综述的特点, 由于文献综述的特点,致使它的写作 既不同于“读书笔记”“读书报告” ”“读书报告 既不同于“读书笔记”“读书报告”,也 不同于一般的科研论文。因此, 不同于一般的科研论文。因此,在撰写文 献综述时应注意以下几个问题: 献综述时应注意以下几个问题: 搜集文献应尽量全。掌握全面、 ⒈、搜集文献应尽量全。掌握全面、大 量的文献资料是写好综述的前提,否则, 量的文献资料是写好综述的前提,否则, 随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写 出好的综述的, 出好的综述的,甚至写出的文章根本不成 为综述。 为综述。

⒉、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 在搜集到的文献中可能出现观点雷同, 在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献 在可靠性及科学性方面存在着差异, 在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用 文献时应注意选用代表性、 文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好 的文献。 的文献。 引用文献要忠实文献内容。 ⒊、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有 作者自己的评论分析, 作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者 的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。 的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。 参考文献不能省略。 ⒋、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参 考文献省略,但文献综述绝对不能省略, 考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应 是文中引用过的, 是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者 直接阅读过的文献资料 资料。 直接阅读过的文献资料。

第四部分、 第四部分、综述的基本写作要求
文献综述特征 1.一般字数控制在 一般字数控制在4000-6000字左右; 字左右; 一般字数控制在 字左右 2.以评述为主,不可罗列文献; 以评述为主, 以评述为主 不可罗列文献; 3.基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键 基本格式通常包括题目、 基本格式通常包括题目 作者、摘要、 前言、正文、结语和参考文献等几个部分; 词、前言、正文、结语和参考文献等几个部分; 4.中文参考 中文参考15-20篇,英文参考 篇左右,文献 篇左右, 中文参考 篇 英文参考20篇左右 要新,50%-80%最好为3年内的文献。 要新, % %最好为 年内的文献。 年内的文献 5.如果文献综述是为开题报告作准备,整篇文 如果文献综述是为开题报告作准备, 如果文献综述是为开题报告作准备 章建议为漏斗状结构, 有什么研究进展, 章建议为漏斗状结构,即“有什么研究进展, 问题是什么,怎么找方向” 问题是什么,怎么找方向”。

第五部分、 第五部分、综述的写作技巧
1 题目 1.1 如果文章为结果论文 因素) (观测项目) 标题格式 a) Effect of (因素) on(观测项目)in ) 研究对象) (研究对象)Progress b) (观测对象)in (研究对象) Progress 研究对象) ) 观测对象) c) c) 无固定格式 1.2 如果文章为方法论文 标题格式 d) Methods for … Progress ) 2 摘要常用句型 归纳了…研究中的关键问题 归纳了 研究中的关键问题 指出了…及其 及其…研究的主要进展 指出了 及其 研究的主要进展 讨论了…的类型 影响因素、 的类型、 讨论了 的类型、影响因素、过程机理和描述方法 在此基础上, 在此基础上,对…规律的研究前景进行了展望 规律的研究前景进行了展望

3 关键词 指全文出现频率较高的实词,一般3~ 个 指全文出现频率较高的实词,一般 ~5个。 4 前言 4.1 内容: 内容: 问题的历史、现状和发展动态,有关概念和定义, 问题的历史、现状和发展动态,有关概念和定义, 选择这一专题的目的动机、应用价值和实践意义。 选择这一专题的目的动机、应用价值和实践意义。 4.2 常用句式 …是…的重要研究内容 是 的重要研究内容 过去研究主要集中在… 过去研究主要集中在 深度上) (深度上)… 广度上) (广度上)… 有争论的问题) (有争论的问题)… 鉴于…的工作将对今后 研究意义以及…的现实应 的工作将对今后…研究意义以及 鉴于 的工作将对今后 研究意义以及 的现实应 用意义 作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述 作者就 的关键问题进行了系统的分析和综述

5 正文 5.1 综述材料来源广泛,因此段落结构格式非常重要, 综述材料来源广泛,因此段落结构格式非常重要, 举例如下表; 举例如下表; 第一句 第二句 第三句 第四句 第五句 第六句 陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 主题句 陈述理论 研究支持 陈述理论 研究支持 ,等。 研究支持1 研究支持2 研究支持3, 主题句 研究支持 研究支持 研究支持 ,等。例外情况 研究支持1 说明理论1, 研究意义 主题句 研究支持 说明理论 ,等。主题句 5.2 纵横结合式写法 写历史背景采用纵式写法,围绕某一专题, 写历史背景采用纵式写法,围绕某一专题,按时间先后 顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、 顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、 趋向预测作纵向描述; 趋向预测作纵向描述;

写目前状况采用横式写法, 写目前状况采用横式写法,对某一专题在国际和国内 的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、 的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各 自成就等加以描述和比较。通过横向对比, 自成就等加以描述和比较。通过横向对比,既可以分 辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊, 辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可 以看出国际水平、国内水平和本单位水平, 以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到 了差距。 了差距。 5.3 相关研究不必全部列举,每一个主题举 个有代 相关研究不必全部列举,每一个主题举2-5个有代 表意义的研究。 表意义的研究。 5.4 常用句式 了解…的成因及其影响因素对认识 的成因及其影响因素对认识…有重要的意义 了解 的成因及其影响因素对认识 有重要的意义 …的特征可用 来描述,其中常用的有 的特征可用…来描述 的特征可用 来描述,其中常用的有… 由于…受 等多种因素的影响 所以研究者通过…来 等多种因素的影响, 由于 受…等多种因素的影响,所以研究者通过 来 描述各因素对…的影响 描述各因素对 的影响 影响…的因素很多 下面就…进行论述 的因素很多, 影响 的因素很多,下面就 进行论述

…不仅取决于 ,而且受到 的制约 不仅取决于…,而且受到…的制约 不仅取决于 …与…有关 与 有关 …是…的重要影响因素之一 是 的重要影响因素之一 …对…的影响主要表现在 的影响主要表现在… 对 的影响主要表现在 研究表明… 研究表明 产生…的原因有 的原因有… 产生 的原因有 6 结语 一般为展望结构, 一般为展望结构,如果是开题报告前的文献综 需要把想做什么阐述清楚。 述,需要把想做什么阐述清楚。

科研程序 1、选定课题:选题依据、历史概况、现 、选定课题:选题依据、历史概况、 代进展和本题特点及创新处 2、积累资料:查阅有关文献 、积累资料: 3、开题假说:形成过程及其内容,文献 、开题假说:形成过程及其内容, 综述 4、科研设计:开题报告 、科研设计: 5、实验手段和水平:高起点,技术方法 、实验手段和水平:高起点, 先进,由定性、定位到定量, 先进,由定性、定位到定量,但并非所有 课题都要能高精尖,能说明题目问题即可。 课题都要能高精尖,能说明题目问题即可。

6、工作进程:规划日期。一般以一年为 、工作进程 规划日期 规划日期。 周期的课题可以三个月为一个周期。 周期的课题可以三个月为一个周期。 7、预期结果:学术价值、应用价值、社 、预期结果:学术价值、应用价值、 会和经济效应 8、资料整理和分析 、 9、撰写科研论文 、

Thanks for your patience to accompany with us, hope you enjoy the lecture and get some elicitation.

Bye bye. Good luck everyone!

科研程序 1、选定课题:选题依据、历史概况、现代进展和本题特点及创新处 、选定课题:选题依据、历史概况、 2、积累资料:查阅有关文献 、积累资料: 3、开题假说:形成过程及其内容,文献综述 、开题假说:形成过程及其内容, 4、科研设计:开题报告 、科研设计: 5、实验手段和水平:高起点,技术方法先进,由定性、定位到定量,但并 、实验手段和水平:高起点,技术方法先进,由定性、定位到定量, 非所有课题都要能高精尖,能说明题目问题即可。 非所有课题都要能高精尖,能说明题目问题即可。 6、工作进程:规划日期。一般以一年为周期的课题可以三个月为一个周期。 、工作进程 规划日期。一般以一年为周期的课题可以三个月为一个周期。 规划日期 7、预期结果:学术价值、应用价值、社会和经济效应 、预期结果:学术价值、应用价值、 8、资料整理和分析 、 9、撰写科研论文 、 1 选题和收集资料 1.1 选题 医学文献综述并不是文献的简单罗列和组合,而是一个全新的创 医学文献综述并不是文献的简单罗列和组合, 综述的选题必须建立在客观需要、自我优势的基础上来选定题名。 作。综述的选题必须建立在客观需要、自我优势的基础上来选定题名。选题 要新颖,要选择进展较快、知识尚未普及、原始报道积累较多、 要新颖,要选择进展较快、知识尚未普及、原始报道积累较多、意见不一致 而存在争论的新课题,一般是自己熟悉的专业课题。另外, 而存在争论的新课题,一般是自己熟悉的专业课题。另外,综述的题名要准 确地反映文章的内容,要恰如其分地反映学科研究范围和学术深度。 确地反映文章的内容,要恰如其分地反映学科研究范围和学术深度。 1.2 收集资料 主要通过平时积累和突击收集这两种方法。平时积累也就是 主要通过平时积累和突击收集这两种方法。 人们平日阅读文献时的随手而记,比较广泛、分散而零碎,但有"汇流成河 汇流成河" 人们平日阅读文献时的随手而记,比较广泛、分散而零碎,但有 汇流成河 的意义;突击收集是在选定题目后,短时间内集中精力突击查找资料, 的意义;突击收集是在选定题目后,短时间内集中精力突击查找资料,比较 专一,针对性强。搜集资料总的要求是齐全、规范、可靠(最好是知名杂志 专一,针对性强。搜集资料总的要求是齐全、规范、可靠 最好是知名杂志 的第一手资料),并严格挑选、不断更新。 的第一手资料 ,并严格挑选、不断更新。

2 资料整理和组成文稿 2.1 资料整理 运用逻辑和统计方法对广泛收集到的资料进行筛选、 运用逻辑和统计方法对广泛收集到的资料进行筛选、 鉴别、分类、归纳等处理。通过阅读题录、文摘,浏览标题、作者、 鉴别、分类、归纳等处理。通过阅读题录、文摘,浏览标题、作者、 出版单位、 出版单位、附录文献来识别文献资料与本综述选题的相关性和可靠 以确定具有实用意义的资料。分类的目的是使资料内容单元化, 性,以确定具有实用意义的资料。分类的目的是使资料内容单元化, 可从大到小逐层逐级地划分。 可从大到小逐层逐级地划分。归纳的意义是使资料内容系统化并产 生初步的判断,可依时间顺序、价值属性等不同情况分别进行统计。 生初步的判断,可依时间顺序、价值属性等不同情况分别进行统计。 科学合理的文献检索、有序的整理好资料, 科学合理的文献检索、有序的整理好资料,就等于完成了编写任务 的一半。 的一半。 2.2 组成文稿 这是撰写综述的中心环节,是运用技巧把经过处理 这是撰写综述的中心环节, 的资料编撰成文的过程。一般从历史背景、目前状况、发展趋势3个 的资料编撰成文的过程。一般从历史背景、目前状况、发展趋势 个 方面加以叙述。通常分为两步走, 步是撰写提纲 步是撰写提纲, 步是按编 方面加以叙述。通常分为两步走,第1步是撰写提纲,第2步是按编 写提纲将素材成文。如何把素材有机的组织起来, 写提纲将素材成文。如何把素材有机的组织起来,是写好综述的关 种素材的撰写方法可供参考: 以时间顺序为经, 键,有3种素材的撰写方法可供参考:①以时间顺序为经,以个例事 种素材的撰写方法可供参考 实为纬,由远而近概括介绍课题研究的发展经过和概况, 实为纬,由远而近概括介绍课题研究的发展经过和概况,条理十分 清楚; 以学科领域为纲, 清楚;②以学科领域为纲,以研究成果为目的的方法适宜于撰写交 叉学科、专业技术应用等方面的课题; 叉学科、专业技术应用等方面的课题;③以不同研究方向或不同层 次为线,以研究单位(国家 机构或个人)、方法、结果及结论为珠, 国家、 次为线,以研究单位 国家、机构或个人 、方法、结果及结论为珠, 由浅入深,纵横汇合,串成一体,要注意整篇文章的完整连贯, 由浅入深,纵横汇合,串成一体,要注意整篇文章的完整连贯,事 实之间的过渡要确保自然,语意流畅,使全文富有生气。 实之间的过渡要确保自然,语意流畅,使全文富有生气。

3 参考文献 参考文献是综述性文章的重要组成部分。 参考文献是综述性文章的重要组成部分。因为综述的基础是参考文 读者阅读综述的目的在于按图索骥, 献,读者阅读综述的目的在于按图索骥,在综述所列的参考文献指 引下去查找原文,以便做进一步研究。 引下去查找原文,以便做进一步研究。若参考文献标写不规范或有 缺项就会造成查找困难。 缺项就会造成查找困难。参考文献的列入只限于作者亲自阅读过并 在论文中引用过、而且是正式发表的出版物或专利文献。私人通信、 在论文中引用过、而且是正式发表的出版物或专利文献。私人通信、 内部讲义及未发表的著作一般不宜作为参考文献著录。 内部讲义及未发表的著作一般不宜作为参考文献著录。参考文献的 著录格式可参照我国文献工作标准化技术委员会制订的国家标准 GB7714-87《文后参考文献著录规则》进行著录。 - 《文后参考文献著录规则》进行著录。 4 讨论 撰写医学综述要论著主要涉及选题能力、文献检索能力、 撰写医学综述要论著主要涉及选题能力、文献检索能力、资料整理 和编撰成文的能力,如果在这几项工作中能很好的掌握, 和编撰成文的能力,如果在这几项工作中能很好的掌握,即具备了 撰写医学综述类论著的基本条件。 撰写医学综述类论著的基本条件。


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