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2011年河南省初中学业水平考试试卷


2011 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 一、请你选择(共 20 分) ——认真细致,点滴做起 ▲单项选择(4 小题,每题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有 一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.2011 年 1 月 30 日,《人民日报》刊发 导“三农”工作的第 8 个一号文件。 【 A.《国有土地上房屋征收与补偿条例》 B.《中

共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》 C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》 D.《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》 2.在抗震救灾的最前沿,有他们舍生忘死的人生抉择;在奥运会的赛场上, 有他们无私奉献的真诚付出;在世博会的舞台上,有他们互助友爱的青春风采; 在祖国需要的每一个地方,处处都有他们的微笑与温暖……2011 年 2 月 14 日, “感动中国”2010 年度人物评选活动组委会授予他们特别奖.他们 是 【 】 A.中国志愿者群体 B.中国慈善者群体 C.中国大学生群体 D.中国农民工群体 3.但存方寸土,留予子孙耕。随着经济的快速发展, 土地变得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于 18 亿亩这 条红线, 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个 五年规划纲要》明确指出:坚持最严格的耕地保护制度,从严控制各类建设占用 耕地。右图中弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖于我国的 【 】 A.科教兴国战略 B.中部崛起战略 C.西部大开发战略 ,这是新世纪以来中央指 】

D.可持续发展战略 4.经国务院批准,自 2011 年起,每年的 5 月 19 日(《徐霞客游记》开篇 日)为“中国旅游日”。为了寻访徐霞客足迹,传承徐霞客精神,旅游日当 天, 来自全国百所高校的 100 名国内大学生和 50 名外国留学生齐聚浙江宁海, 沿着古道追寻先人足迹。下列名言警句中能够反映“热爱祖国、献身科学、尊重 实践”徐霞客精神的是【 】 A.君子一言,驷马难迫 B.己所不欲,勿施于人 C.读万卷书,行万里路 D.居安思危,戒奢以俭 ▲多项选择(4 小题,每题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少 有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少 选者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个正确选项,每选一项 得 1 分;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分) 5.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90 后”的孩子,呈现 出与“70 后”、“80 后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则 抱怨如今的孩子“不好管”、 “不懂感恩”、 “不理解父母”等。 针对上述情形, 孩子和家长之间应【 】 A.相互理解,积极沟通 B.各执己见,互不相让 C.顺其自然,各行其是 D.换位思考,平等交流 6. 作文现“网语”, 表达“键盘化”。 “作业写到晚上 11 点, 真是杯具!” 一位老师感慨:最近批改学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧” 的谐音, 是时下流行的网络语。 还有, “大虾”意指“大侠”, “餐具”就是“惨 剧”,“童鞋”表示“同学”,“油墨”即为“幽默”……如果不知道这样的词 汇,人家会送你一个词:“OUT” (落伍)!针对上述网络语言冲击规范汉语的现 象,我们的正确认识有 【 】 A.网络语完全可取代规范汉语

B.网络语现实应用需严加筛选 C.网络语最好只在网络里使用 D.规范社会语言环境势在必行 7.一塔耸峙郑东,万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔, 又称“中原福塔”,塔高 388 米,是河南省地标性建筑,是世界最高钢结构观光 塔。其核心景现是 2011 年 4 月 26 日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原” 全景画,该画借助声光电的演示,使游客如入天地之中,在 360 度的旋转平台 上,感受时空的穿越、古今的交融,随着形象逼真的画面一一展现,中原大地的 锦绣风光和厚重历史尽收眼底。“中原福塔” 【 】 A.是彰显河南形象的崭新平台 B.是建设文化强省的亮点工程 C.是体现厚重河南的鲜活载体 D.是河南科技成果的全面展示 8.语重心长话希望,殷切期待指方向。2011 年 4 月 24 日,胡锦涛总书记 在庆祝清华大学建校 100 周年大会上发表重要讲话, 对全国青年学生提出三点希 望:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密 结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。联系中学生实际,我们应 该 【 】 A.胸怀远大理想,陶冶高尚情操 B.坚持终身学习,培养创新精神 C.注重学以致用,投身社会实践 D.做到德才兼备,开发自身潜能 二、请你辨析(10 分) ——辨别分析,感悟明理!

三、请你进行观察与思考(2 小题,每题 10 分,共 20 分) ——置身情境,表达心声! 10.地动山摇,摇不散中华魂魄;山崩地裂,裂不开万众一心。公元 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,一场里氏 8.0 级的特大地震强袭汶川。从那一刻起, 英雄的中国人民穿越灾难,跨越废墟,共同编织了中国大爱,凝聚了中国力量, 见证了中国速度, 创造了中国奇迹; 从救援到援建, 现已基本实现了家家有房住、 户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)从毁灭走向新生,从悲壮走向豪迈,走过风,走过雨,四川依然美丽! 这一巨大变迁向世人昭示了什么?(三个方面即可。6 分)

(2)如果要编一部国人的“5·12”词典, 你认为能够启迪自身成长的关键词 语有哪些?请写出两条。(4 分)

11.材料一:中原崛起正春风,河南振兴气势宏。寄托着中原儿女的梦想和 希望,凝结着干部群众的实践和汗水,闪耀着社会各界的智慧和关爱,中原经济 区建设正式上升为国家战略,列入“十二五”规划纲要.中原经济区是以河南为 主体、延及周边,支撑中部,东承长三角,西连大关中,南临长江中游经济带, 北依京津冀,具有自身特点、优势独特、经济相联、使命相近、客观存在的经济 区域。

材料二:文化孕育精神,精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要(试行)》提 出,文化是建设中原经济区的强大推动力量,要充分发挥中原文化的优势,建设 和谐文化,推动文化创新,形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局 面,全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)中原崛起,文以化之;河南振兴,文以铸之。在历史长河中,中原儿女 锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”? (两个方面即可。4 分)

(2)传承华夏历史文明,打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机 遇,我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程? (三个方面即可。 6 分)

四、请你参加活动与探索(2 小题,第 12 题 8 分,第 13 题 12 分,共 20 分) ——奋力耕耘,实践创新! 12.国以民为本,民以食为天。开门七件事:柴米油盐酱醋茶。食品安全连 着亿万家庭,是重大的民生问题。一个时期以来,频频发生的食品安全事件,让 我们每一个中国人都陷入了十(食)面埋伏。对此问题,党和国家高度重视,各地 各部门密集行动,重拳出击,重典治乱,一场食品安全保卫战已经全面打响。

为了让群众吃得安全、吃得放心,某社区(村委会)准备在近期举办“食品安 全专题报告会”,请你参加并完成下列任务: (1)请为本次专题报告会拟定两条宣传标语。(与材料重复者不得分。4 分)

(2)在专题报告会召开期间,请向大家推荐两条有关食品安全的注意事项。 (4 分)

13.材料一:90 年同舟共济,90 年丰功伟绩。“打天下,坐江山,一心为 了老百姓的苦乐酸甜, 谋幸福, 送温暖, 日夜不忘老百姓康宁团圆; 老百姓是地, 老百姓是天, 老百姓是共产党生命的源泉……”这是中国共产党和老百姓之间血 肉相连的真实写照。 材料二:90 年峥嵘岁月,90 载光辉历程。从八一枪声到秋收长缨,从井冈 号角到长征战歌,从遵义曙光到延安油灯,从西柏坡“两个务必”到天安门城楼 庄严宣告……多少次中流击水,多少次力挽狂澜,中国共产党带领全国各族人民 战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章!

为庆祝中国共产党成立 90 周年, 你校正在举行“学党史、 颂党恩、 跟党走” 主题教育实践活动,请你参加并完成下列任务: (1)读——品读红色经典:请写出两部红色经典的名称。(2 分)

(2)唱——唱响红色歌曲:请写出两首爱国主义歌曲的名称。(2 分)

(3)看——观看红色影视:请写山两部红色影视的名称。(2 分)

(4)忆——追寻红色记忆:请参照示例,写出“双百”人物中革命战争年代 革命战争年代 涌现出的两位共产党员及其事迹概要。(与示例和材料中山现的人物重复者不得 分。2 分) 示例:李大钊——中国最早的马克思主义者。

(5)感——坚定理想信念:再过 4 天就是中国共产党的 90 华诞,请运用所学 知识,撰写两则红色箴言,以表达自己的内心感悟。(与材料、设问及前四问所 答内容重复者不得分。4 分)

2011 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 思想品德试题参考答案及评分标准 注意事项: 1.本试卷分为选择、辨析、观察与思考、活动与探索四种题型,全卷满分 为 70 分。 2.本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据参考答案、 评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。 3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。主观性试题应采意 给分。 一、选择(共 20 分) ▲单项选择(4 小题。每题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有 一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.B 2.A 3.D 4.C

▲多项选择(4 小题,每题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少 有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少 选者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个正确选项,每选一项 得 1 分;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分) 5.AD 6.BCD 7.ABC 8.ABCD

评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意, 言之有理,均可酌情给分。 二、辨析(10 分) 9.(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现,但过分追求时尚、片 面追求外在美,则不符合中学生自身实际,不是文明礼仪的表现,不应仿效和提 倡。(或:中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际 交往。或:中学生穿着打扮要得体适度,既能展示青春活力,又不过分张扬。)(3 分) (2)文明礼仪是做人的基本品质,是处理人际关系的一种行为准则和道德规 范。(或:文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或:文明礼 仪事关个人修养高低,人际关系质量,社会风气好坏,甚至国家和民族的尊严, 绝不是无足轻重的生活小事。或:文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境 界,是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2 分) (3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风,是中华民族艰苦 奋斗传统美德的具体体现。(或:艰苦朴素是一种思想境界,是一种积极、健康 的生活态度,是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或:在新时期, 推进现代化建设, 更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 中学生要理性消费、 或: 适度消费,而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2 分) (4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养,只有将外在美和内在美有机 地统一起来,才能真正展示当代中学生的青春风采。(或:作为当代中学生,要 用全面、发展的眼光看待自己,既要注重外在形象,更要注重内在品质。或:作 为当代中学生,要通过不断学习提高能力、升华品质,肩负起中华民族伟大复兴 的历史使命。)(3 分) 评分建议:第(1)点答出对“穿着打扮要时尚”的正确评析即可给 3 分。第 (2)点答出文明礼仪的重要性或作用即可给 2 分。 第(3)点答出朴素大方是艰苦奋 斗的体现、艰苦奋斗精神的内涵,艰苦创业精神的意义或中学生应理性消费、适 度消费即可给 2 分。第(4)点答出外在美和内在美有机统一即可给 3 分,若考生 答出一些具体做法(如:培养俭朴的生活习惯、不贪慕虚荣、全面认识自己等), 也可酌情给分。 三、观察与思考(2 小题,每题 10 分,共 20 分)

10.(1)(6 分)必须坚持中国共产党的领导;必须深入贯彻落实科学发展观; 必须坚持以人为本、尊重自然、统筹兼顾、科学重建的奋斗目标;中国特色社会 主义制度具有巨大的优越性;中华民族具有强大的凝聚力和无比的向心力;社会 主义制度具有集中力量办大事的优势;中华民族具有“一方有难、八方支援”的 优良传统;全国各族人民具有团结互助、携手同心的大局意识;等等。 (2)(4 分)珍爱生命,永不言弃;热爱生命,愈挫愈奋;自立自强,自尊自 信;百折不挠,自强不息;知难而进,迎难而上;信念坚定,意志坚强;在挫折 中奋进,在逆境中崛起;乐观向上,开拓进取:尊重他人,乐于助人;和衷共济, 共克时艰;万众一心,众志成城;热心公益,无私奉献,培养亲社会意识;热爱 集体,增强集体主义观念;顾全大局,增强社会责任感;尊重自然,爱护环境; 大爱无疆,彰显人间真情;感恩祖国,感恩人民;等等。 评分建议:第一问答出任意一个方面即可给 2 分,最高给 6 分。第二问答出 任意一条即可给 2 分,最高给 4 分。 11.(1)(4 分)人物类,如:中华民族的人文始祖轩辕黄帝,农民起义领 袖陈胜,巾帼英雄花木兰,唐代名将张巡,爱国将领岳飞,思想家李聃、庄周, 谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪,军事家吴起,政治家子产、李斯、张良,理 学家程颐、程颢、邵雍,名僧玄奘,科学家张衡,诗文大家杜甫、白居易、韩愈, 商圣范蠡,医圣张仲景,字圣许慎,画圣吴道子,律圣朱载堉,法圣韩非,酒圣 杜康,厨圣伊尹等。标志性文化类,如:裴李岗文化,仰韶文化,龙山文化,河 洛文化,贾湖骨笛,少林武术,河南豫剧(梨园春)等。科技类,如:甲骨文,青 铜器,唐三彩,地动仪等。遗产遗址类,如:安阳殷墟,洛阳龙门石窟,“天地 之中”历史建筑群等。故居旧址类,如:中共中央中原局旧址,邓颖超祖居,刘 《诗经》, 《易 青霞故居,中国工农红军第二十五军司令部旧址等。古籍类,如: 经》,《道德经》,《黄帝内经》等。神话传说类,如:女娲补天,夸父追日, 大禹治水,愚公移山等。工程及纪念建筑类,如:红旗渠,小浪底水利枢纽工程, 南水北调中线工程,郑州二七纪念塔,河南博物院,中国文字博物馆等。 (2) (6 分)从中华民族的角度看,包括:中国特色社会主义伟大旗帜,马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,社会主 义核心价值体系,社会主义先进文化,社会主义荣辱观,以爱国主义为核心的中 华民族精神等。从中原文化孕育出的河南精神看,包括:愚公移山梢神,红旗渠 精神,焦裕禄精神,“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的 极强烈的责任感”的“三平”精神,深厚的中原传统文化积淀,“淳朴善良、乐 于助人,踏踏实实、诚实守信”的河南人群体美德,“吃苦耐劳、忠于职守、爱 岗敬业、无私奉献”的河南人优秀品质,“嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明、见 义勇为”的河南人高尚情操,“自强不息、知难而进、开拓创新、奋发进取”的 河南人价值追求等。 评分建议:第一问答出上迷类别中的任意一个方面即可给 2 分,最高给 4 分。第二问无论是从国家角度或者是从河南角度,或者两个角度兼有,只要答出 任意一个方面即可给 2 分,最高给 6 分。

四、活动与探索(2 小题,第 12 题 8 分,第 13 题 12 分,共 20 分) 12.(1)(4 分)“安以质为本,质以诚为根”、“树立诚信意识,确保食品 安全”、 “拒绝问题食品, 共享幸福生活”、 “举报问题食品, 维护百姓权益”、 “关注食品安全, 确保生命健康”、 “食品安全连万家, 防范需要你我他”、 “食 品安全齐监管, 安全生活每一天”、 “食品安全大于天, 依法打击是关键”、 “严 把食品安全关, 多措并举重防范”、 “筑牢食品安全防线, 让老百姓安心放心”、 “打击假冒伪劣食品,维护消费者合法权益”等。 (2)(4 分)购买食品时需要注意的事项:消费者尽量要到正规商场购物,确 保食品质量;消费者一定要看清食品的生产日期,不能购买过期食品;消费者一 定要了解食品的用途、性能和使用方法说明书,确保身心健康;消费者购买食品 一定要索取发票, 防患于未然; 消费者遇到问题食品时, 要及时向有关部门举报; 消费者因遇到问题食品发生纠纷时,要依法维权;等等。食用食品时需要注意的 事项:生吃瓜果应洗净,用开水烫过或除去皮壳,严防“病从口入”;新鲜蔬菜 应浸泡多洗,清除农药残留物;慎食生菜凉莱,食物要煮熟煮透后再吃;不食用 腐败变质食品和过期食品:一旦发现食物中毒,要及时到医院诊治;等等。 评分建议:第一问答出其中任何一条标语或意思相近的标语即可给 2 分,最 高给 4 分。第二问无论是从购买食品的角度或者是从食用食品的角度,或者两 个角度兼有,只要答出任意一条提示即可给 2 分,最高给 4 分。 13.(1)(2 分)《战斗的青春》、《红旗飘飘》、《红岩》、《创业史》、 《暴风骤雨》、《山乡巨变》、《苦菜花》、《林海雪原》、《敌后武工队》、 《野火春风斗古城》、 《青春之歌》、 《西行漫记》、 《铁道游击队》、 《红日》、 《东方》、《红旗谱》、《烈火金钢》、《铜墙铁壁》、《吕梁英雄传》、《新 儿女英雄传》、《平原烈火》、《保卫延安》、《小城春秋》、《三家巷》、《平 原枪声》、《星火燎原》、《风云初记》等。 (2)(2 分)《没有共产党就没有新中国》、《党啊,亲爱的妈妈》、《唱支 山歌给党听》、《歌唱祖国》、《祖国颂》、《我爱你,中国》、《义勇军进行 曲》、《社会主义好》、《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》、《走 向复兴》、《黄河大合唱》、《十送红军》、《游击队之歌》、《大刀进行曲》、 《松花江上》、 《映山红》、 《解放区的天》、 《学习雷锋好榜样》、 《红星歌》、 《长江之歌》等。 (3)(2 分)《闪闪的红星》、《地雷战》、《地道战》、《南征北战》、《霓 虹灯下的哨兵》、《四渡赤水》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《开国大 典》、《重庆谈判》、《英雄儿女》、《江姐》、《海霞》、《上甘岭》、《洪 湖赤卫队》、《烈火中永生》、《战火中的青春》、《智取华山》、《永不消失 的电波》、《平原游击队》、《红色娘子军》、《湘西剿匪记》、《大决战》等。 (4)(2 分)于化虎——全国民兵英雄;马本斋——英雄的回民支队司令员; 方志敏——为“可爱的中国”献身;王尔琢——中国工农红军的优秀指挥员;王 克勤——爱民模范,杀敌英雄;王若飞——“一切要为人民打算”;邓萍——血

洒遵义的青年将领;邓中夏——中国工人运动的杰出领袖;邓恩铭——一生献给 工人运动;韦拔群———广西农民运动的先驱;冯平——琼崖革命的先驱;叶挺 ——在烈火中永生;左权——“名将以身殉国家”;任常伦——胶东抗日英雄; 刘伯坚——“生是为中国, 死是为中国”; 刘志丹——“群众领袖, 民族英雄”; 刘胡兰——“生的伟大,死的光荣”;江竹筠——激励了几代人的“江姐”;许 继慎——中国丁农红军的杰出将领;何叔衡——中国共产党的创始人之一;张太 雷——“愿化作震碎旧世界的惊雷”;李硕勋——铁骨铮铮的优秀共产党员;杨 开慧——温婉骄杨,英雄女杰;陈延年——视死如归的革命者;陈潭秋——楚天 英杰天山魂;林样谦——“二七”烈士;罗亦农——中国无产阶级“最热烈的领 袖”;罗忠毅——新四军抗日名将;罗炳辉——从奴隶到将军;恽代英——中国 青年的楷模;赵一曼——视死如归的抗日女英雄;赵世炎——工人运动的著名领 袖;夏明翰——为追求真理凛然就义;钱壮飞——隐蔽战线的无名英雄;黄公略 ——杰山的红军将领;彭湃——“农民运动大王”;谢子长——陕北红军和苏区 主要创建人之一;蔡和森——我党早期重要理论家、宣传家;瞿秋白——伟大的 马克思主义者;毛岸英——中国人民志愿军烈士;等等。 (5)(4 分)缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬先烈精神;无数革命先烈抛 头颅、洒热血才换来了社会主义的红色江山,我们一定要珍惜今天来之不易的幸 福生活;没有共产党就没有新中国;没有共产党就没有中国特色社会主义;只有 共产党才能救中国,才能带领人民实现民富国强;中国共产党是中国特色社会主 义事业的领导核心;中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党是中 国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党始终代 表中国最广大人民的根本利益;中国共产党是伟大、光荣、正确的党;高举中国 特色社会主义伟大旗帜,实现中华民族伟大复兴;党的基本路线是党和国家的生 命线、人民群众的幸福线;中国共产党与广大人民群众鱼水情深;我们一定要更 加热爱中国共产党,立志成才,报效祖国;我与祖国共奋进,坚定不移跟党走; 等等。 评分建议:第一问答出一部红色经典的名称即可给 1 分,最高给 2 分。第二 问答出一首爱国主义歌曲的名称即可给 1 分,最高给 2 分。第三问答出一部红色 影视的名称即可给 1 分,最高给 2 分。第四问答出一位人物及其事迹概要即可给 1 分,最高给 2 分(人物必须是“双百”人物中在革命战争年代涌现出来的共产 党员,否则不给分)。第五问答出一则红色箴言即可给 2 分,最高给 4 分,但红 色箴言的内容与本题材料、设问及前四问考生答案重复者不给分。


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