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人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案


人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案
1. 仔细观察一种物品,抓住主要部分,先具体说一说,在写下来。 2、学生读。 3、看书中要求。 4、过渡:周围的物品千千万万,怎样才能写好它呢?(学生 说--------)同学们概括得十分细致,要写好一种物品,我们得先熟悉它。老师带了 一件物品请同学们试着向大家介绍。 学生介绍,教师相机补充介绍。、 5、归纳总结方法: 课件展示: 作文提纲 1、绍首饰盒的产地及形状(列数字) 2、介绍首饰盒的颜色(打比方) 3、介绍首饰盒的用途 4、表达自己对首饰盒的喜爱之情(作比较) 学生读作文提纲 六、自主习作,教师巡回指导 1、相互修改,完善习作 2、作文指导:怎样写说明文 3.回忆一下什么叫说明文。 4.写说明文常用的方法有哪些? 七、相互修改,完善习作 八、总结:俗话说:“玉越琢越美,文越改越精。”好文章都是 反复改出来的,你有信心把自己的习作改得更完美些吗?下节课我们继续写作。 [范文] 1)我爱我的悠悠球 我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着 “逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光; 球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻 石。

她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之 外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式 与复杂搭绳花式很有利。 有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠 高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒 的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么 自如和协调, 看来他的技术是又有了长进。 该我了, 我根据我的悠悠球的调节功能, 改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打 了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到 43 下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了 74 个,我赢了。 跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄 她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出 几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能 力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离 绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体 弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多 倍呢! 我的悠悠球至今陪伴着我, 她让我在一次次玩的过程中不断摸 索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。 我爱我的悠悠球。 2)“唐老鸭”储蓄罐 在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。 因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。 储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。 它的皮肤犹如雪一样 白, 眼睛睁得大大的, 好像我的家是数学迷宫似的。 它有着扁扁的嘴巴, 而且很大, 从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水 手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水 手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大 力水手”。


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