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阴底中学“学雷锋活动示范点”推荐表


附件 1

2014 年毕节市“学雷锋活动示范点”推荐表
推荐单位:(盖章)
示范点名称 负责人 通信地址 联系电话

九月初,我校“学雷锋活动示范点”示范点(阴底中 学)即制定以“争做文明先锋·创建绿色校园”为主题的 详细活动方案并及时在全校范围内宣传、开展活动,到十 月底,各活动已初步取得一定成效。 此次活动是一个长

期的活动,但初步的实践阶段暂定 一年,即 2014 年 9 月至 2015 年 9 月。本次活动的目的在 于:丰富学生课余生活,陶冶学生高尚情操,使学生热爱 生活、热爱自然;提高学生文明意识、环保意识,提升学 生对环保行动的积极性与主动性,发展学生行动能力;培
主要事迹

养学生善于观察、善于发现、善于思考、善于动手、善于 创新、善于变废为宝的能力,提升学生以科学理论指导实 践,从实践中总结升华理论的能力;创建良好校风和学习 环境,提升阴底中学的学生影响力。通过“小手拉大手” 进一步扩大正能量的传播,为学校发展做贡献。本次活动 具体分为动员阶段、宣传阶段、实施阶段、后期跟踪和鼓 励阶段。本次活动的内容涵盖光盘行动、环境卫生、留守 儿童关爱、道德讲堂等方面。
动员全校青少年学生参与光盘行动。通过海报宣传、各班班主任在 班上号召的同时还组织志愿者带头践行;目前学生参与的光盘行动已经

取得超出预想的效果。 号召全体学生在校内推广说普通话、写规范字并逐步向社会环境推 广。为营造浓厚的文化氛围,我校组织开展中华经典诵读大赛、作文比 赛、书画比赛(分软笔和硬笔)等活动,并且在校园的围墙上画上古典 图文作为文化墙。 为陶冶学生们的情操和丰富学生的课余生活,组织全校学生进行环 境保护,工具统一由学校提供,在各班已初显成效。 道德讲堂已经建立,全校的班级已经不同程度的在道德讲堂里上了 经典诗歌诵读,经典诗歌诵读比赛已于 10 月 23 日举行了第一次比赛。 此外除周末和节假日以外,每天中午在道德讲堂里播放和学生诵读经典 诗歌 30 分钟以上。 留守儿童关爱已在陆陆续续的活动开展之中。 目前,阴底中学的“学雷锋活动示范点”开展的活动有序

的,给学生、教师的创造了舒心育人的条件。

团县委推荐 意见 (盖章) 年 月 日

团市推荐 意见 (盖章) 年 月 日

七星关区阴底乡“学雷锋活动示范点”事迹
七星关区阴底乡阴底中学 九月初,我示范点(阴底中学)即制定以“争做文明先锋·创建绿色 校园”为主题的详细活动方案并及时在全校范围内宣传、开展活动,到十 月底,各活动已初步取得一定成效。 此次活动是一个长期的活动,但初步的实践阶段暂定一年,即 2014 年 9 月至 2015 年 9 月。本次活动的目的在于:丰富学生课余生活,陶冶学生 高尚情操,使学生热爱生活、热爱自然;提高学生文明意识、环保意识, 提升学生对环保行动的积极性与主动性,发展学生行动能力;培养学生善 于观察、善于发现、善于思考、善于动手、善于创新、善于变废为宝的能 力,提升学生以科学理论指导实践,从实践中总结升华理论的能力;创建 良好校风和学习环境,提升阴底中学的学生影响力。通过“小手拉大手” 进一步扩大正能量的传播,为学校发展做贡献。本次活动具体分为动员阶 段、宣传阶段、实施阶段、后期跟踪和鼓励阶段。本次活动的内容涵盖光

盘行动、环境卫生、留守儿童关爱、道德讲堂等方面。
一、光盘行动 随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃 光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到了许多民众、餐饮 业经营者、公益者组织的热烈响应。特此号召全校师生积极参加到“光盘 行动”中来。 “光盘行动”,从我做起,今天你光盘了吗? “厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从 参加“光盘行动”开始吧!

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子中 的食物。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗? “吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今 天开始,你,愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!

二、环境卫生 1、教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮, 表册齐全,条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无 蜘蛛网。

2、食堂卫生 生活用品、餐具摆放整齐,生熟食品要分类、分柜存放,始终保持地 面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生,做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛 网、无油污、无鼠害,饭菜要有防蝇纱罩,沟沆无饭粒、菜渣。

3、校园内卫生 地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水,墙面无墙洞、印迹,无蜘蛛网, 所有沟沆干净、排水畅通,无卫生死角。

三、留守儿童关爱 "留守儿童"是我国社会转型时期的一个特殊群体,他们的父母外出经 商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其它亲属照料,这部分儿童由于 长期得不到父母面对面的教育、关爱,存在严重的监护缺失、教育滞后、心 理病态发展等问题.笔者认为应以学校寄宿制为主导,家庭、政府和社会多 方面力量协调作用,营造关爱留守儿童的社会氛围,构筑起面向留守儿童的 一套完备的社会化服务体系.

四、道德讲堂 为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,进一步推进社会主义 核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设 水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极 投身道德实践活动,根据毕节市七星关区团区委《“道德讲堂”建设实施 方案》的要求,特制定如下方案。 1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主 要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活 动要具有趣味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补 充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育 活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐 步推开。 3.全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品 质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自 助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。


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