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人教版高二生物选修三 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体 学案


§2—2-2《动物细胞融合与单克隆抗体》学案 科目 课型 学习 目标 教材 分析 导·学 环节
生物 新课

年 级 高二〃下 班 级 主备人
陈冰

姓名
陈冰

审核人

导学时间

第 4周

知识:简述单克隆抗体的制备过程和应用前景 能力:举例说出动物细胞融合的原理和应用 重点:简述单克隆抗体的制备过程和应用前景 难点:单克隆抗体的制备

导·学过程

方法渗透 导·学反思
从植物细胞为 例设想动物细 胞的培养

复习反馈 1.动物细胞培养过程? 导入新课 2.动物细胞的核移植的过程?

一、动物细胞融合 方法 1.概念:也称细胞杂交技术,是指两个或多个动物细胞结合形成一 粗读:捕获基 个细胞的过程,融合后形成的细胞为具有原来两个或多个细胞遗传 本知识 信息的单核细胞,称为杂交细胞。 精读:组内设 2.方法 问交流 化学法:聚乙二醇诱导;物理法:电激; 常用方法:灭活的病毒作为诱导剂 单克隆抗 2.过程、意义、应用 体制备的 自主探究 二、单克隆抗体 想法从何 合作交流 1 概念:单个杂交瘤细胞增殖产生的高度专一的抗体。 而来? 优点:特异性强,灵敏度高,产量大 2 制备过程 原理:利用瘤细胞的无限增殖的特性和一种 B 淋巴细胞只能分泌 产生一种特异性抗体的特性。 技术:动物细胞融合,动物细胞培养 过程: 3、应用 1、杂交瘤细胞可以在小鼠腹腔内和体外培养基进行培养,其在小鼠 比较细胞工 腹腔内培养不需要严格的外界环境。 程和基因工 2 细胞工程与基因工程的比较 程 (1)相同点:打破物种间的生殖隔离,按照人的意愿改良生物性状 (2)不同点: 拓展提升 原理:前者为细胞的全能性、膜的流动性和细胞增殖;后者是 DNA 发展能力 分子结构和遗传密码的统一性 操作水平:前者为细胞或细胞器水平;后者为分子水平 工具酶: 前者为纤维素酶和果胶酶或胰蛋白酶, 后者是限制酶和 DNA 连接酶 目的:前者是得到细胞产品;后者得到生物类型和产品 1、动物细胞融合过程中所用到的诱导剂灭活的病毒,抗原性和感染 达标检测 力是( D ) 查漏补缺 A 失去抗原性,具有感染力 B 具有抗原性,也具有感染力 D 具有抗原性,失去感染力 方法 题→点对应 注意审题

C 失去抗原性,也失去了感染力

2、在下列动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(D) A 诱导融合的方法完全相同 C 所采用的原理完全相同 B 所用的技术手段完全相同 D 都能形成杂交细胞

3、单克隆抗体与血清抗体相比优越之处在于( C ) A单克隆抗体能够制成“生物导弹” B单克隆抗体可以在体外制备 C单克隆抗体的特异性强、灵敏度高、产量也大大高于血清抗体 D 单克隆抗体的制备的过程简单 4、只能使动物细胞融合的常用方法是(B ) A、PEG C、电激 B、灭活的病毒 D、离心 反思

5 下列属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 ( D ) A.将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B.培育成功转基因抗虫棉 C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓 T 细胞 D.制成“生物导弹” ,将药物定向地带到癌细胞所在部位 6、用 a 表示骨髓瘤细胞,b 表示 B 细胞,则细胞融合过程中的两次 筛选的目的分别是(C ) A 获得骨髓瘤细胞及其融合细胞、获得杂交瘤细胞 B 获得 B 细胞及其融合细胞、获得杂交瘤细胞 C 获得杂交瘤细胞、获得产生特定抗体的杂交瘤细胞群 D 获得骨髓瘤融合细胞、活的无限增殖的骨髓瘤细胞 7、目前在治疗癌症方面,一种疗效高,毒副作用小的新型药物问世 了,这就是“生物导弹” 。 “生物导弹“治疗疾病的基本原理是( D) A 癌细胞的识别作用 B 放射性同位素的标记作用 C 化学药物的特异性 D 单克隆抗体的导向性 8、动物细胞融合和植物原生质体融合决定于(A ) A 细胞膜的流动性 C 细胞质的流动性 课后作业 及时巩固 B 细胞膜的选择透过性 D 细胞质酶的活性


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