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浅论高中艺考速写人物的练习


浅论高中艺考速写人物的练习
一、概述
我国是一个人口大国, 每年参加高考和艺考的芊芊学子也就相对的多, 所以每年也会有 一大批艺考生。目前,在我国高等艺术学院每年进行的新生入学中,速写是必考科目之一, 并且越来越受到重视。 速写人物过去还不是一科独立的考试科目时, 它只是占素描总成绩的 百分十三十,然而现在已经是艺考中的一科独立考试科目了,占总成绩的三分之一,所以参 加艺考, 也必须得学好速写人物。 为什么速写会占这么重的比例呢?首先速写是画画的根本, 速写能力的强弱阔以看出作画者的敏感度及观察、 发现外部世界的能力, 还是检验作画者艺 术的感受力和造型能力的有效方法。同时,速写作品也能反映出作画者的个性、爱好、表现 趋向和绘画天赋等多种综合素质。所以在高等美术学校招生时,速写就必然看的尤为重要, 也就成为了必考科目之一。此外,速写能力的培养,还需要大量的时间训练才能掌握一定的 速写技能和达到一定的水平, 所以它也为美术绘画者在创作时收集了大量的生活素材、 积累 艺术感受和生活经验、研究艺术表现样式和造型特点的重要手段。 在很多的美术院校常常会发生这种情况, 有很多的学生长期的素描画的很好, 但就是由 于平时不画速写,到生活中写生时就成了“睁眼瞎”不会简洁明了地扑捉生活中美的瞬间和 情感。如果只是注重素描作业本身,而对身边的美感熟视无睹,长期下去必然会成为“习作 型”的画画者,不能培养出艺术创作的上的敏感性和创新性,这样会使得以后的艺术创作和 设计中很难有大的作为。 关键词:人体比例 透视 线条 默写

二、对高中速写人物进行深入了解和认识
1.高中艺考中人物速写常遇到的问题: (1)人体比例和重心问题,速写人物初学者往往 会把人体比例画不准,掌握不好(2)透视错误,会使得速写人物形体比例变形不准确、虚 实关系错误; (3)初学者容易出现线条混乱不流畅,这会使得画出来的速写人物粗糙并且线 条混乱; (4)构图不完整,人物画的太小、过大、偏左或者偏右都是构图的问题,这样会使 得画出的速写不好看或者不完整。 (5)不会默写速写人物,导致考试是发挥不出真实水平。 2.前几届艺考速写人物的情况:2011 年的考题是行走中的抱篮球的男子,四分之三侧; 2012 年的考题是根据照片,把一个正面看报纸的女青年,画成右侧四分之三侧面;2013 年 考题是女青年全身【要求画成人物右侧四分之三动态】8K 纸;2014 年考题是两个是一男一 女都拿着铁锹。 从前四年的云南省艺考统考的速写人物的考题来看, 多数画单个体的动态人 物,并且四分之三侧的居多,其次就是两个人物的组合,速写人物考试时间只有三十分钟, 所以不会考场景速写或者多个体的速写,因为时间不够,最多就是会安排一些少样的道具。 所以对于需要参加艺考的同学来说,应该多去练习着几个方面的任务速写动态。 3.艺考速写人物有哪些要求:(1)画面整洁清晰; (2)构图完整舒服; (3)人体比例、 结构关系准确; (4)能准确把握住速写人物的动态关系; (5)画面表现生动准确;(6)艺术 感染力强是得高分的前提; (7)突出自己的风格画出自己的特点。 4. 艺考中速写人物评分情况:在艺考中, 各类绘画都是由学生之间的作品进行相互对比 评分的, 一般没有既定的评分标准, 因为画画的风格是多种多样的。 而识别作品之间的差异, 就主要看作品的构图是否舒服、画面是否整洁、线条是否流畅、形体是否准确等。当然还有 一个首要的问题就是是否符合题目。所以短短三十分钟的速写人物,把握好了机会,是一个 很拉分的科目。

三、对以上艺考中出现的问题我们应该如何解决?
1.人体重心不稳往往是学生粗心或者紧张把纸放不平导致的, 这就得要求学生把心态放 平静,进了考场放纸时不要紧张也不能粗心大意,平平稳稳的吧纸放好,并且放好以后再细 心的做一次检查,检查好了以后,可以画一条中心线,以中心线作轴开始画,这样的话应该 就不会把重心画偏了, 经常犯这种毛病的同学应该特别注意, 也有那种画速写就是总是把人 物重心画偏的那类同学, 这就得要求这类同学在平时的练习中慢慢的改过来。 人体比例不准 确多数是对人体不了解, 或者画画时没有大局意识。 学速写人物就得去了解和认识人体结构 和人体比例,基础的就是“三庭五眼” 、 “站七、坐五、蹲三半”等,还有各个关节的动势和 结构,了解了人体结构和比例之后,在作画时又要观察每个关节衣服折皱的变化走势,所以 画速写人物得多观察、多理解,然后再认真的进行练习。 2.绘画透视学是一门独立的学问,能掌握此门知识对画画是大有益的。达芬奇曾说过: “透视是绘画的绳和僵。 ”学懂了透视,不仅画速写时能准确表现对象,也使我们提高了迅 速理解物象透视关系的能力。所以对于艺考的学生的来说,也许透视是一个很难的问题。首 先学生得理解和认识什么是绘画透视, 如果有条件的可买透视材料自学, 然后才再实际观察、 操作、感受。近大远小、近实远虚这类问题对于初学者来说不知道怎么去处理,这就需要学 生多去看别人的作品,看看别人是如何处理的然后在进行临摹,去寻找那种处理方式,直到 自己能准确和熟练理解透视。 3.线条是活的, 线条的方向能表现出人物的动态, 而人物速写的主体都是由线条组成的, 所以在画人物速写时, 线条的流畅性就显得尤为重要了。 线条的不流畅多数是学生在画速写 人物时太拘谨、不够大胆、怕画错等导致的。所以画画心态也特别的重要,画人物速写时运 笔要平稳,一气呵成。当然,画出来的线条也不能生硬,要有粗细、轻重、浓淡的变化,特 别要掌握好整幅画的几条动态线,掌握好了画面中的那几条动态线画出的画看着就会很舒 服,那样,分数肯定也会更高。切记,千万不能出现“死”的线条,一出现“死”的线条, 整幅画就看着生硬了。 4.有很多考生在考速写时,也许慌张大意也许平时训练就不在纸上或者心理勾画一个 “大轮廓”就直接开始从局部画,这样往往就会使得构图过大过小、偏左偏右、偏上偏下。 所以,在考速写人物时,我们就首先要就得学会构图,而且阅卷老师在评分时,首要的就是 看你构图是否完整舒服, 因此构图是重中之重。 如何恰当的做好构图需要我们在平时练习中 就要打好基础,养成在画速写前画“大轮廓”的良好习惯是基础,然后在从某一个局部开始 画,然而开始画局部时也要留意整体其实画“大轮廓”就是构图,因为“大轮廓”就是确定 画的整个人物和画面的关系,在确定之前,还可以随意的改动,直到构图舒服。 5.我认为学人物速写一定要学会默写的, 因为速写人物考试一般都是要求默写, 就算考 试给你一张图片,他也会让你画图片上的另一个角度,所以学会速写人物的默写是必然的。 也许很多考生能写生,能临摹,就算不会默写,因为默写是没有参照物的,只能凭空想象, 靠意识去画。所以速写我们就只能多去画,多去理解,要达到很熟练了,那你在考试中就不 会再害怕不会画了。怎样练好默写呢?(1)边写边默。这是画动态速写的主要方法。 (2)速 写一半,默写补完。在速写中没有把对象画完的,再默写补充完整。 (3)画完再默。在画完 一两张速写后,在根据对象的特征,再画一幅次对象的其他动态。 (4)先看后默。就是先观 察一遍对象的特征,并且努力记住他的特征和动态,离开对象后再以速写的形式默写下来。 如此反复的练习,必定能学会并熟练默写。

四、注意事项
1.如何入门:要学画速写首先得选择适合自己的工具,比如木炭铅笔、绘画铅笔、速写

铅笔、针管笔、碳精条、钢笔等等。因为艺考一般不限制材料的,艺术更不会限制材料。当 你把这些都试过一遍了之后, 选择自己喜欢和顺手的, 当然也可以混合使用, 但得使用恰当。 然后从临摹人物速写的局部开始入门,练习线条,熟悉人物的局部结构和动态,还有衣服褶 皱的变化。当觉得自己可以上手了时,就可以开始临摹整个的人体速写了,这时就得要有大 局观,学会先画“大轮廓” ,找准速写人物在画面中的位置在下笔,以免构图出现问题。临 摹入手之后在写生练习,然后再默写练习。 2.细心: (1)在练习临摹时,要细心的观察细节,留意别人的笔法和表现方式,学以致 用,丰富和充实自己,要和牛顿一样:站在别人的肩膀上成长; (2)在写生练习时,要细心 观察人体的转折处所引起的衣服褶皱的变化和肌肉的变化, 还有就是透视的变化, 找准了变 化才能画的准确,形体比例才会看着舒服、自然; (3)考试时要细心,细心的阅读考试题目 和要求,细心的选好绘画角度等。 3.多练: (1)多角度的练习,由于我们不知道考试时会考什么样的姿势,所以我们在练 习时要正面站姿、侧面站姿、半侧、坐姿、蹲姿等多角度的练习,并且需要大量的练习,要 熟练,最好能默写一些重要的姿势,如果考到,就可以结合平时练习的进行组合绘画。 (2) 交叉练习,所谓交叉练习就是,临摹、写生和默写顺时交叉结合着训练。比如你临摹两张之 后,写生两张或者多张差不多同角度的,但写生的又要有所不同,比如服装不同。亦或者写 生两张之后再默写两张, 这样反复的练习即有利于提升自己的速写能力, 还能加强自己默写 能力,为高考加分。 4.画速写不能概念画:老师在给考卷评分时,并不会关注你画的像不像,也不知道你画 的是谁, 他只关注你画的是否合乎常规逻辑, 比如比例和构图是否准确和舒服?画面表现力 是否抢眼?线条的是否流畅?造型能力如何等等,所以速写人物要想拿高分就不能概念化。 哪些所谓的 “三庭五眼” 、 “站七、 坐五、 蹲三半”只是一个衡量中国成年人的一个大体比例, 可现实生活中有胖有瘦,有高有矮,所以在考试中你也可以根据自己的理解和想法去画,不 管你画高画矮,画胖画瘦,只要大体比例准确舒服,就能得高分。

五、小结
艺术所要追求的是美,在艺考中,你需要把速写画的美,才是拿高分的前提。在《速 写艺术技巧》一书中说速写有十美:真情美、意境美、形象美、构成美、语言美、肌理美、 材料美、韵律美、简约美、速度美。也许这对于考生来说要求有一点高,并且在在艺考生美 术专业培训中, 大多只注重造型能力和艺术表现力的培养和练习, 这就使得很多学生能很好 的画长期素描作业, 却不懂得在最简短的三十分钟时间里, 用几条优美而又流畅的线条去表 现人物速写,考生之间的速写差距也往往就在几条线条的处理的差距上。而实践也证明了, 速写画的好的学生,他的绘画能力、造型能力和综合能力也明显的要强于其他的学生。所以 各位考生也必须把速写重视起来,要把速写的练习重视起来。要想画好速写,就只有勤加练 习、刻苦钻研、认真思考、细心观察,只有这样,速写的练习才可以达到事半功倍的效果, 没有捷径可走。


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