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正弦函数的图像变换评课稿


《正弦函数的图像变换》的评课稿
授课人:徐尚志 评课人:呼建强
今天上午第一节课听了我的指导老师徐尚志老师的《正弦函数的图像变换》 ,整节
课听下来总体感觉是徐老师这节课能根据教材的内容、 课标的要求和学生的学情, 对课堂教 学进行了精心设计,体现了教育教学改革的新理念,取得了良好的教学效果,是一节上的非 常成功的新授课。 本节课教学设计好,课件制作实用性强,教学流程清楚,环节紧凑、流畅。徐老师授课 思路清晰,结构严谨,重难点突出,讲解语言精炼,板书工整,特别注重启发引导,突出学 生的主体性地位,引导学生进行主动探究,营造了积极、宽松的教学氛围。具体来说,徐老 师的课有如下特点: 1. 教学定位非常准 徐老师对课标的解读、教材的分析有自己独到的见解,教学设计中教学目标、教学重难 点把握到位,课堂教学中把握住正弦函数的周期变化这一既是重点又是难点的内容进行启 发,引导学生进行自主探究,深入理解周期变换的规律以及它在综合变换中的意义,抓住教 学的关键点,有效的突出了教学重点、突破了教学难点。 2. 课件制作实用性强 徐老师的课件制作能力确实让我这个熟悉计算及操作的青年教师由衷的佩服。 他制作的 课件针对性强,动画演示效果好,很好的辅助学生理解正弦函数的图像变换过程。 3. 课堂驾驭能力强 徐老师上课教态自然,语言语调好,板书清楚有条理,个人基本功非常扎实,能与学生 进行有效沟通, 而且舍得把时间给学生去板演作图、 去交流思考思路、 去讲解解决问题过程, 善于启发调动学生学习的主动性,有较强的驾驭课堂的能力。 这节课也让我感受到徐老师一贯的教学风格, 每一个探究问题呈现出来之后都让学生经 历观察、思考、交流、探讨的过程,最后教师点评,及时简单中肯定的评价,给予了学生莫 大的鼓励,较好的发挥了教师的主导作用。让我特别敬佩的是徐老师敢于让学生犯错,让学 生经历独立思考、自主探究的过程,然后通过对学生错误的分析引导学生走出理解误区,从 而实现教学目标的达成。 在这里我还想顺便提一下,徐老师的敬业精神。作为我的指导老师,徐老师对我如何分 析教材、如何备课、上课,如何带班等教育教学工作的指导让我的教学基本功有了很大的提 升,更让我受益的是徐老师严谨的治学态度、勤勉的工作态度对我的激励和影响。


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