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高职院校国际商务类专业校内实训基地建设探索——以广西国际商务职业技术学院为例


市 场 论 坛  MARKET  FORUM  文 化教育  2 0 1 3 年 第5 期   ( 总第 1 1 0期 )   高职院校国际商务类  专业校内实训基地建设探索  以广 西 国 际商 务 职 业技 术 学 院 为例  玉  泉  杨  磊  ( 广 西 国际 商务 职 业技 术 学 院  广 西  南 宁  5 3 0 0 0 7 )   【 摘 要】 以广

西 国际商务职 业技 术学院 中央财政 支持 国际 贸 易综合 实训 中心 为例 , 从 建设 重要 性 、 建设 目 标 和 内容 、 项目   国际商务 校 内实训基地  做 法、 实践与教 学模 式几个方面对 高职 院校 国际商务类专业校 内实训基 地建设进行探 索。   【 关键词 】 高职院校 【 中图分类】 F 2 8 7 . 5   【 文献标识码】 A   【 文章编号】 1 6 7 2 — 8 7 7 7 ( 2 0 1 3 ) 0 5 — 0 0 9 5 — 0 2   广西 国际商务 职业技 术学 院通过对校 内国际贸 易综 合实  训基地 的建设 , 模拟各 种外 贸情景 、 仿 真 整个 贸易 流程 。 让 学  一 、 高 职 国际 商务 类校 内实训基 地 建设 的重 要性  高职 院校中实训基地分为校 内实训基 地和校 外实 训基地  两种 。由于受到外界环 境及 自身因 素的 种种 限制 , 高 职院 校  中的 国际商务类 专业 校 内实 训基地 又成 了其 教学 、 实训 中不  可缺少 的一个部 分。   教育部 袁贵仁部长 强调 , 校 企合 作 既体 现 了职 业教 育 与  经济社会 、 与行业企业最 紧密最 直接 的鲜明特 色 , 又是 当前改  革创新职业 教育办学模式 、 教学 模式 、 培养模 式 和评价模 式 的  关键环节 。但是 至于 实 际情 况 和外界 环境 存 在诸 多 限制 , 组  织 国际商务类 专业学生进行大规模 的校外 实训 ; 这 既不现 实 、   效果也不理 想。原因如下 :   生真实的感受到 完整 的外 贸业务 流程 , 为其 在专业 领 域 的发  展打下 良好 的基础 。   二、 校 内实训 基地 的建 设 目标 与 内容  广西 国际商务职业技术学 院结合 自身情况 , 立足 学院 , 以  企业为蓝本 , 以专业为 抓手 , 以基 地 为载 体 , 以 中央财政 支 持  的国际商务综合实训 中心 ( 下称实 训 中心 ) 为 目标; 在 校 内实  训基地建设 中开始从传统 的学 院教学实训 模式 向校 : 企一体 化  探 索转变。   “ 校企合作 既体现了职业教育 与经济 社会 、 行 业: 企业最 紧  密最直接的鲜明特色 , 又是当前 改革创 新职业 教育办学模 式 、   教学模 式 、 培养模式 和评价模式 的关 键环节 。 ”   在 校 内实训 基地—— 国际贸 易综 合 实训 基地 的建设 上 ,   采 用“ 引进式 ” 的方法 , 完整复 制外 贸行业 中龙 头企业 的运 营  过程 与业 务要素 , 为学生提供高 度仿真 的职业情 境 、 完 整的业  务 流程。最终 , 在校 内实训基地 内实训 , 做到企 业 岗位的高度  仿 真、 精确对 口, 让学生提前进入职 业情境 。这 将使得 大规模  的毕业生校外 实训转变为“ 模拟行业龙头企业 运作模式 ” 的校  内实训 。   在 校内实训基地建 设后 , 采用 这样 的合

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