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人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案


五年级语文上册第 2 单元测试题
姓名:
-----------------------------------------密-----------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------

班别:

成绩:

一、汉字识辨写。 (共 23 分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语) 。 (5 分) mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ sh?n zhì qī línɡ sī chóu

ɡāo bǐnɡ

ɡān

h?



hɑn

jìnɡ



suǒ w?i

2、一锤定音(用“√”选择正确的读音) 。 (4 分) 梳理(shū shuō) 漂泊( bó 波纹( bō pō ) 姿态( zī 衰( 哀( 衷( juàn chóu ( 忧( ) 眷( ) 誊( ) 誉( )恋 ) ( 疲( )缎 pō ) 浸透(jìn qìn)唱和( h? zhī) 婀娜( ē ) 侨( ) 娇( ) 桥( ) 手( 粘( ā ) 抹净( mǒ ) 魂( ) 瑰( ) 愧( ) ) ( 画( )恨 h? ) mā ) ) ) ) )

3、火眼金睛(辨字组词) 。 (6 分)

4、同音聚会(填写同音字组成词语) 。 (4 分)

5、按照查字典的要求填空。 (4 分) (1) “ 幽 ” 这 个 字 用 不 受 查 字 法 查 ______ 部 , 这 个 字 共 有 _______ 画 , 书 写 的 笔 顺 规 则 _______________。 (2) “临”这个字在字典里的解释有:1 靠近,挨着;2 占据高处,对着下面;3 来,到;4 照着 样子写和画;5 快要,将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。 (填序号) 居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( 。 ) (3) “秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母 二、词语积学用。 (共 14 分) 1、将词语补充完整,并解释所填的字义。 (4 分) 颇负( ( ( ( 飘动 )名:__________________ )国他乡:_________________ )的泪眼( )地寻找( 飘拂 飘扬 )的声音 ( )地摇动 ( 飘荡 能( 低头( )善画:____________________ )节:____________________ )的波纹 ( )地落下 ( )的流水 )地递给

2、在括号内填上合适的词语。 (4 分)

3、选词填空。 (2 分)

(1)缕缕炊烟在山谷里( (2)旗帜在广场上空猎猎( (3)柳枝在平静的水面上轻轻地( (4)他胸前( (1) ( (2) ( (3) (

) 。 ) 。 )着。

)着的,是鲜艳的红领巾在。 )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。 )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。 )不会干涸。 )养在玻璃瓶里玩儿。 一( )国画 一( )良心

4、在下面句子中用上恰当的关联词语。 (2 分) )热带无所谓隆冬, ( )船快开了, ( )大旱,这条小溪( )捉来吃, ( 一( )小溪

(4)我们并( 一( )幽香

5、在括号里用上合适的量词。 (2 分) 三、句子万花筒。 (12 分) 1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。 (5 分) (1)京口瓜洲一水间,______________。 (间: (2)______________,聒碎乡心梦不成。 (聒: (3)______________,欲作家书意万重。 (书: (4)______________,每逢佳节倍思亲。 (倍: (5)江南几度梅花发,______________。 (度: 2、句子加工厂。 (5 分) (1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。 (缩句) _____________________________________________________________ (2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。 (变换语序) ______________________________________________________________ (3)桂花纷纷落下。 (改成比喻句) __________________________________________________ (4)桂花太香了 。 (改成夸张句) __________________________________________________ (5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。 (修改病句) ________________________________________________________ 3、用自己的话说说诗句的意思。 (2 分) (1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 四、课文梳理间。 (10 分) 1、根据对课文内容的回忆完成填空。 (5 分) (1) 《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情: 1 _________________ 2_______________3_______________4_________________5_______________________。 (2) 《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《 __________ __________。 》 。 (3) “山一程,水一层” ,写出了征途的 _______________ ; “风一更,雪一更” 写出了征途的 __ ___________________________ ______________________________ ) ) ) ) )

(4) “家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是 2、判断正误(对的打“√” ,错误打“×” ) 。 (2 分) (1) “长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。 (2) “京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。 (3) “星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 (4) 《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。 3、画解诗意。 (3 分) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

的诗句。 ( ( ( ( ) ) ) )

1、根据句意,把“钟山” 、 “瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。 2、作者当时的船停泊在_________,从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡 并不远。 五、理解与感悟。 (21 分) (一) (11 分) 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外 爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父 顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得 的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气, 我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢? 1、这段文字选自课文《 2、写出从文找出词语的近义词。 (4 分) 古玩( 分外( )偶然( )稀奇( ) 在意( ) 只有( ) 珍惜( ) 慈祥( ) ) 》作者是___________。 (1 分)

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语句在下面。 (3 分) 神态描写:______________________________________________________ 语言描写:______________________________________________________ 动作描写:______________________________________________________ 4、把下面的句子改成陈述句。 (1 分) 这清白的梅花,是玷污得的吗?______________________________________________________ 5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“~~”在文中标出。 (1 分) 6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1 分) _________________________________________________________________ (二)那一份浓浓的乡情(10 分)

我很小的时候, 我的父母到山的那一边的县城工作, 把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。 小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无 比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉, 是在城里永远 (体会 体味 体验 ) 不到的。 这时候要是有乡亲经过, 就会听到亲切 (温柔 温热 温 暖)的呼唤: “琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀! ”是啊,这就是我 祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里, 感受浓浓的乡情。 “一日之计在于晨” ,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续 继续)打开了门,开始了一天的 工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑 声,把小河渲染得更加欢乐。 奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河 边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里 挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲 们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的 小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服! 有时,邻居家的大婶见我在屋外玩, (递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮, 小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、 小鸡。我舒心的笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。 上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一 份浓浓的乡情。 1、用“√” 。在文中的括号里选择正确的词语。 (3 分) 2、联系上下文理解词语。 (2 分) 稚气:___________________________渲染:__________________________ 解围:___________________________遗落:__________________________ 3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。 (2 分) (1)___________________________; (2)_____________________________ (3)___________________________; (4)_____________________________ 4、说一说, “那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2 分) _________________________________________________________________________ 5、短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。 (1 分) 六、习作展示台。 (20 分) 越来越__________的家乡 我记忆(想象)中的故乡 要求:从这两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇 400 字左右的作文,注意内容要完整 具体,叙述的条例要清晰,要写出自己真切的感受。 七、能力拓展营。 (选做题) (10 分) 双胞胎 汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字,由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的 木──林 日──昌 习──羽 山──出 又──双 夕──多 字,妙趣连连。 “横双胞胎”如:人──从 “竖双胞胎”如:口──吕

你还能写出“横双胞胎” 、 “竖双胞胎”字吗?比一比,看谁写出来的最多。

第二单元素质测评试卷 一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓 2、shū bó jìn h? bō ē mā 3、 略 4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇 5、 (1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B 二、1、负 享有 书 写 异 另外的,别的 折 屈服 2、迷矇 悦耳 粼粼 潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑 重 3、飘荡 飘扬 飘拂飘动 4、虽然 但是 因为 所以 即使 也 既然 就 5、缕 条 幅 颗 三、1、 (1)隔开(2)吵扰(3)信(4)更加,加倍(5)次 2、 (1)风撩乱了银发。 (2)地图上 像一只金鸡的地方就是祖国。 (3)桂花像下雨(雨点)一样纷纷落下。 (4)桂子花开,十里飘香。 (5)我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。 3、略 四、1、 (1)教我读唐诗宋词时落泪 因我弄脏墨梅图而发脾气 因不能回国而呜呜地哭临走送我墨 梅图 到船上送我绣着梅花的手绢 (2) 马致远 秋思 (3) 遥远 艰难 (4) 卢纶 2、 × × × √ 3、 (1)略 2、瓜洲 一水间 只隔数重山 五、 (一)1、梅花魂 陈慧瑛 4、这洁白的梅花,玷污不得。5、唯独书房里那一幅墨梅图,他分 外爱惜,家人碰也碰不得。6、这幅墨梅图 7、在外祖父的眼里,梅花是祖国的象征,值得他用全 身心去爱。 (二)1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖 2、孩子气,天真。 衬托,烘托。 解除困境。 遗失。 3、 (1)故乡的美丽 (2)乡亲的勤劳 (3)奶奶的疼爱 (4)乡邻的友好 4、乡亲亲切温柔的呼 唤奶奶把我抱在木桶里挑着走 乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃,帮我解围 5、无限的眷恋 (怀念、思念)


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