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2015-2016学年第二学期小学德育工作计划


2015-2016 学年第二学期小学德育工作计划

2015-2016 学年第二学期小学德育工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神和习总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕立德树人的根本 任务,培育和践行社会主义核心价值观。深入开展以“弘扬长征精神,做一个有道德的 人”主题教育,以提升学生个人素养工程为抓手,通过打造“道德银行”德育品牌来提 高学生道德素养,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,营造良好的校风、学风, 构建和谐校园。

二、工作总目标

1.以班主任例会和沙龙为抓手,建设一支善于学习,具有较强管理能力的德育工作者 队伍,提高德育工作者的管理水平和管理实效。

2.加强德育常规工作管理,完善德育制度,强化德育课程的建设,努力提升学生个人 素养,推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。

3.深化“弘扬长征精神,做一个有道德的人”主题教育活动,将弘扬长征精神与践行 社会主义核心价值观紧密结合,同学生的学习生活实际紧密结合,让长征精神成为指引 学生奋斗成长的灯塔与旗帜,成为校园特色文化建设的有效载体和有力抓手。

4.继续完善家长学校建设,挖掘家长和社区资源,探索社区、家庭、学校互动新机制, 探索家长学校系列课程体系。

5.加强法制教育和学生校内外安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化,确保在 校学生安全无重大事故和违法犯罪。

6. 优化心理健康教育,加强学校心理健康教育调研和指导,积极创设积极阳光的物质

环境和心理环境,促进学生素质的全面发展。

三、具体工作

(一)加强班主任队伍建设,造就高素质德育队伍

(1)抓管理,促进德育工作规范化。

以“校长室—德育处—年级组长—班主任”的模式管理团队,各块分工合作,构成全员 育人德育工作体系,创造性地开展各类德育工作。

(2)抓培训,提升德育队伍素质。

认真落实校本培训任务,认真执行每月一次的班主任例会和沙龙制度。加强教育理论文 章的学习,提高班主任管理班级的水平及专业化素养。充分利用好班主任 QQ 群布置德 育工作,提高工作效率,为班主任们节省更多的时间和精力管理好班级。

(3)抓考评,促进德育师资专业化

认真细致做好班主任月考核工作,将每月考核作为期末班主任绩效考核的依据,努力做 到公正公平,力求通过以考评促管理,提升班主任的专业化水平。

(4)抓班会课,提高育人实效

继续强化检查监督,加强听班会随堂课,及时沟通反馈,提出改进意见,进一步提高班 会课质量。以年级组为单位推荐班会课、团辅课各一节。班会课围绕就餐、行路、礼仪 主题进行,细化常规指导,落实到细节中。

(二)做好个人素养工程,培养学生良好品德素养

(1)做好班级文化建设

开展班级文化建设,通过精神文化和物质文化制度的建设,制定班级公约,营造良好氛 围,打造良好班风和学风。其次,要通过丰富多彩的德育活动来培养学生良好品质。

(2)抓好学生养成教育

结合 xx“智慧之星”“道德之星”争星活动,开展个人素养工程:“走好路,吃好饭, 说好话”,强化行路安全、文明就餐、文明礼仪的教育。

(3)开展“道德银行存品行”活动,完善道德银行实施考核评比方法,细化道德和智 慧两方面的道德币奖励细则。

(4)用好德育校本教材

结合《在阳光下成长》校本德育课程,利用晨会、班会,选择授课内容,强化养成教育。 副班主任利用周四晨会课进行法制篇和安全篇的教育。

(三)创新绿色主题活动,提高学校德育工作实效

以“弘扬长征精神,做一个有道德的人”为主题,融入爱国、诚信、感恩等核心元素, 开展绿色主题教育和社会实践活动。

(1)做好节日与庆典活动,结合妇女节、清明节、六一节开展丰富多彩的活动,将节 日与庆典课程化,通过序列化的课程开展,让学生在实践活动中体验道德教育。

(2)联系校外德育基地,丰富学生课外德育活动的内容

通过社会实践活动、主题体验活动、团队活动等方式,加强与校外德育基地密切联系。 开展“红领巾寻访长征精神”系列活动。如:“寻访长征英雄家庭”、“认识长征路上 红色少年”、“搜集长征故事”、“重温长征征途”等活动,引导广大学生通过寻、访、 问、 看、 记等多感官体验活动加深对长征精神的了解, 形成自我的情感体验与思想认识。

(3)加强法制安全、健康教育,丰富学校素质教育内容

加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发事件。本学期结合安全教育日和 5.12 组织学生安全疏散演练,做到防患于未然,提升学生安全意识。

(4)开展科技素养工程

组织各年级观看一场科普电影, 聆听科普讲座一次, 提升学生科技素养, 激发兴趣, 提升实践能力,培养学生对科学的热爱。

(四)构建德育绿色网络,坚持合力育人

(1)重视家校的密切联系。根据学校的德育制度,通过网上家长学校、电话、上门家 访等形式及时做好家校信息的互通工作。家校路路通每月不少于 8 条。

(2)组织好家长会和家长半日活动。本学期组织二、四、五年级家长半日活动,一、 三、六年级家长会。邀请校外专家做讲座,提升家教水平。采用班级座谈形式,推荐家 长介绍家教经验,进行交流与互动,避免老师的一言堂,提高家长会的实效。

(3)发挥家长委员会的监督管理作用。本学期在全校范围内征集家长意见,召开家长 委员会成员会议,广泛听取家长的意见建议,不断提高学校的管理水平。

(4)办好家长学校指导材料,推荐家长进行学习;在校园网上提供家教文章,供家长 参考。

(5)评选 “好家长”, 每班推荐一名家长,结合庆六一活动进行表彰。

(五)优化心理健康教育

1.根据《xx 市中小学校推进心理健康教育实施意见(试行) 》 ,加强学生心理健康教育 调研和指导,加强心理健康教育教师培训。

2.做好学生成长导师工作。结合施导过程中发现的问题,分别从开展师资培训和关注

过程指导两方面改进。

3.开放阳光小屋,创设积极阳光的物质环境和心理环境。鼓励教师参加心理健康培训, 进一步提高本校心理健康教师的队伍,确保心理辅导的效率。

行事历

二、三月份

1.举行开学典礼,各班推荐评选“缤纷冬日”寒假三会先进个人。

2.总结缤纷冬日假日活动,上交假期各类资料。

3.新学期班主任会议、年级组长会议、年级段辅导员会议。

4.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。

5. 制定 2、3 月德育活动细则。

6.开展“银杏娃迎元宵节”活动。

7.结合“三.八”节,开展感恩系列活动。

8.学习雷锋精神,开展志愿者系列活动。

9.围绕植树节,开展爱绿护绿活动,倡导用实际行动保护学校绿色环境。

10.修改完善“道德银行存品行”活动方案,做好道德超市筹备工作。

11.开展班文化建设评比工作,做好期初班级文化布置。

12.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。

13.班队课、团辅课展示活动。

14.举行二年级家长半日活动。

15.搜集长征故事,开展“长征故事我来讲”演讲比赛。

16.组织一年级参观滨河路,二年级参观名人馆,三年级参观博物馆,六年级参观规划 馆。

17.组织开展综合实践活动。

18.开展巧手日活动。

19. 《关心下一代周报》小记者团活动。

20.结合 3.22 安全日活动,开展安全教育系列活动及逃生演练。

21.组织一、二年级观看科普电影和讲座。

22.第一期班主任培训,开展班会方案设计比赛。

23.出好期初家长学校指导材料。

四月份

1.弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动,民族英雄故事阅读活动。 )

2.班主任例会、中年段班队课展示与研讨活动。

3.召开一、三、六年级期中家长会。

4.举行四年级家长半日活动。

5.做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。

6.组织五年级参观消防中队。

7.结合世界环境日,开展环保志愿者系列活动。

8.做好省市各级学生评优工作。

9.举行三年级成童礼。

10. 做好市级综合实践活动成果展示准备。

11.征集家长委员会成员意见,并召开家委会成员会议。

12.做好班主任月考核工作。

13.开展巧手日活动。

14.组织三、四年级观看科普电影和讲座。

15. 《关心下一代周报》小记者团活动。

16.第二期班主任培训。主题:演讲

17.班队课、团辅课展示活动。

18. 做好“翰墨薪传——全市中小学师生书法展览”选拔赛

五月份:

1.结合“五一”劳动节和母亲节,开展感恩教育。

2.做好庆“六一”筹备工作。

3.第三期班主任培训。主题:情景应对

4.开展“小手拉大手 创造无烟环境”活动。

5.班队课、团辅课展示活动。

6.开展 “好家长”评选推荐活动。

7. 《关心下一代周报》小记者团活动。

8.举行五年级家长半日活动。

9.开展巧手日活动。

10.组织五、六年级观看科普电影和讲座。

11.做好优秀小公民、省好少年、校美德少年等评比活动。

12.四年级参观警营和军训。

13. “身边的榜样”第三届美德少年、优秀小公民评比

14. “沐浴党的光辉”中小学生经典诵读比赛

15. 做好班主任月考核工作。

六月份:

1.庆六一活动。

2.举行六年级毕业典礼。

3.班主任基本功竞赛:笔试

4.认真做好“三好学生”、“品学兼优生”“美德好少年”评选工作。

6.写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。

7.上交各类德育工作与活动资料,做好整理归档工作。

8.做好暑假纪律、安全、卫生等教育,启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

9.参加 xx 市第九届班主任基本功竞赛。

10.做好班主任月考核工作,根据绩效考核方案,做好德教育质量考核工作。

11.出好期末家长学校指导材料。

12. 期末上交班文化建设资料,做好评比工作。

xx 市 xx 小学


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