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文献综述的写法


文献综述的写法
文献阅读报告,即“文献综述”,英文称之为“survey”、“overview”、 “review”。 是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该领域 研究成果的综合和思考。 一、 文献综述的含义 文献阅读报告,即“文献综述”,英文称之为“survey”、“overview”、 “review”。是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础 上,对该领 域研究成果的综合和思考。一般认为,学术论文没有综述是不可思议的。需要将 “文献综述( Literature Review)”与“背景描述 (Backupground Description)”区分开来。 我们在选择研究问题的时候, 需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国 半导体产业的发展历程”、 “国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等,这 些内 容属于“背景描述”, 关注的是现实层面的问题, 严格讲不是“文献综述”, 关注的是现实层面问题, 严格讲不是“文献综述”。 “文献综述”是对学术观点 和理论 方法的整理。其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意 思),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文 献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开, 也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法 和理论是 否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题, 那就没有重复 研究的必要了。 二、 意义和目的 总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平,分析存在问题, 指出可能的研究问题和发展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对后 人是一笔相当大的财富,可以指导开题报告和论文的写作。 三、主要内容 (1) 该领域的研究意义。 (2) 该领域的研究背景和发展脉络。 (3) 目前的研究水平、存在问题及可能的原因。 (4) 进一步的研究课题、发展方向概况。 (5) 自己的见解和感想。 四、分类

综述分成两类。一类是较为宏观的,涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研 究方向; 一类是较为微观的, 这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算 法, 谈的问题更为具体与深入。 前者立意高,范围广,面宽,故也不易深入, 比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然 而,欲深入课题的研究,则希望能有后 一类的综述为自己鸣锣开道,这会节约 很多的时间与精力,但往往不能遂人意,于是只好旁证博引,由自己来完成该课 题的综述。当写学位论文时,我们要写的也就 是这类结合自己研究课题而写就 的综述。 五、难点 一篇好的文献综述既高屋建瓴,又脚踏实地;既探頣索隐,又如醍醐灌顶。文献 综述顾名思义由“综”和“述”组成。前半部分的“综”不算太难,根据所查阅 大量 的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。后半部分的评“述” 与分析则是一篇“综述”质量高下的分界线,这需要融入作者自己理论水平、专 业基础、分 析问题、解决问题的能力,在对问题进行合情合理的剖析基础上, 提出自己独特的见解。 六、如何收集资料 虽说,尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度,但如果缺乏标准,就极易将 人引入文献的泥沼。 技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研 究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众 媒体 上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。 怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手: 一是图书馆的中外学术期 刊,找到一 两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量 较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图 书馆的“中国期刊 网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查 到一些较为早期的经典文献。 三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早 出版的社科图书,学校图 书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出 版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政 治和政府的外文书籍,从互联网 上可以轻松查询到。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。做博士论文 的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有 时记 录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别 记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书 笔记,摘录 其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时 就积累了大量“干货”,可以随时享用。 技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望 要把自己看到的东西都陈述出来,像"竹筒倒豆子"一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。 仿 佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉

真正有意义的不过数千字。 文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路 本来就是 要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一 路上风景颇多, 迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中,反面“乱花渐欲迷人 眼”,“曲径通 幽”不知所终了。因此,在做文献综述时,头脑时刻要清醒: 我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理,就行了。 综述是你查阅相关文献的成果。 任何研究都要建立在前人的基础上,并且遵守学 术传统,而不是空穴来风。你需要告诉读者,关于这个问题前人研究到了何种地 步, 有什么缺陷,应该在哪些方面进行拓展。这一方面是对前人研究的尊重, 另一方面也表明了你的文章价值何在。 任何与本文相关的重要成果都应当在综述 中得到体 现, 并且在参考文献中列出。 综述不是概述, 不能泛泛地引用和概括, 要有扬弃,特别是有批评。否则,如果别人都做好了,要你写文章干嘛。综述比 较容易看出作 者对该领域所下的工夫,因为作者需要广泛阅读,理解不同论文 在关键假设和模型上的主要分歧。好的综述本身就是一篇独立的文章

本科毕业论文如何撰写文献综述?
文献综述重视对文献的叙述或描述, 概括, 但并不要求对文献的理论观点给以深入的分析和 评价,进行论述。文献综述基本上不直接发表自己的学术观点,尤其不要排斥与自己观点不 同的学者的文献。

本科毕业论文写作过程中的文献综述部分,往往是同学们比较困惑的问题,也存 在不少的误解。 不少同学把文献综述写成是论文的梗概或缩写,也有些同学是干 脆罗 列文献充数,个别同学甚至是在论文完成以后再开始文献综述的写作!在 指导学生论文写作的过程中,我觉得这个问题比较突出,亟待解决,为此专门写 就此篇短 文,希望能够对学生有所帮助。 一、文献综述的概念、性质和特点 文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章, 它介于 文献资料汇编和文献评述论文之间。其特点主要包括以下三个方面: (一)“文献”性 与一般的论文不同, 文献综述以文献为文本和素材,而不是以现实中的数据和亲 自调查得来的资料为素材。 它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实, 而 不是外部客观世界的事实。所以这要求围绕一定的选题范围(这一范围的选 择决不是不重要的。 有些同学把文献综述的题目就定为“文献综述”,这就如同 把论文的 题目定为“论文”一样荒谬!),大量地搜集文献,包括各种类型, 各种载体,以及各种历史时期的,经典以及非经典的文献。巧妇难为无米之炊, 文献综述要求作 者在浩如烟海的各种文献里面,进行“从观点到观点”的调查 研究。 (二)“综”合性 文献综述要求具有全面、综合的特点,而不是要求“片面而深刻”。它重视的是 归纳的方法,而不是演绎的方法。它主要关注的不是某一具体的法学观点,而是 这一 观点在学术谱系上的位置,即在学术研究历史过程中的逻辑地位。当然, 综述的过程是一个去伪存真, 去粗取精的过程,选取有代表性的观点进行高度浓 缩式的阐 述,而不是简单地罗列所有搜集到的文献中的观点,哪怕没有多大价 值的观点。 文献首先贵“精”而不贵“多”,这主要就表现在对于文献中的观点 的取舍上。 (三)阐“述”性 文献综述重视对文献的叙述或描述,概括,但并不要求对文献的理论观点给以深 入的分析和评价,进行论述。文献综述基本上不直接发表自己的学术观点,尤其 不要 排斥与自己观点不同的学者的文献,根本不予搜集和归纳,也就是说要有

一个客观、中立的立场和角度,而不是先入为主,带着有色眼镜去搜集和概括文 献资料,尽 管绝对的客观是不可能达到的。 这也就是说, 一篇好的文献综述不是因为具有自己的创新的观点,而是具有自己 的创新的系统化的,有条理的叙述方式。 二、文献综述的写作格式和步骤 首先,开篇引言,明确所欲探讨的文献的范围或领域。任何一门学科都有很多领 域,不可能一一详细阐述,只能选取某一方面来进行探讨。这一领域就是本科学 生所欲写作论文的领域。通常这一领域是比较狭隘的,以便于集中精力,搜集资 料。 其次,明确写作的顺序。如可以按照文献产生的时间顺序,文献之间的逻辑顺序 (某学术观念或理论的定义、性质、作用、价值等),或以学者,即文献作者的 重要程度顺序等。 第三,阐述学者的基本观点和理由。这里特别需要注意不同学者观点的对比。实 际上找出观点之间的差别和对立、冲突,通常比发现不同学者之间的相同之处要 更加具有学术上的重要意义,因为这可以积极地促使作者去思考问题。 这里要强调的是, 不仅要对研究现状进行整理和归纳,更要对该领域问题的历史 学的渊源的探究和说明。 第四,结语。学术观点之间的谱系学线索的梳理,以及必要的该学术问题进一步 观点或理论的展望。说明已解决的问题,以及尚未解决的问题。 第五,参考文献附录。写明主要搜集了哪些文献资料。 此外,具体形式格式,如摘要、关键词、注释等同一般论文的要求,并不因为是 文献综述而有所降低。 文献综述的写作步骤, 一般包括确定领域, 搜集资料, 归纳整理, 简要分析概括, 成文等几个步骤,与一般论文写作差不多(写作文献综述,可谓是论文写作的预 演!)。这里不再赘述。 三、文献综述的作用和价值 作为本科生来讲,写作文献综述主要是为了: (一)写好自己的毕业论文。文献综述是给自己看的,是下一步撰写论文开题报 告的必需(对于学院的要求学生只能遵守,从这一点来说,文献综述同时也是学 生 “必须”要撰写的),不可或缺。不了解,或不充分了解(仅仅搜集和物质 性的占有文献资料是远远不够的)前人的研究进展情况,如何开始自己的写作? 一切“从 我做起,从现在做起”?不能写好文献综述,自然写好论文也就无从 谈起。

(二)熟悉论文写作的过程,培养自己的学术素养。 文献综述表明了学术继承性的一面。文献综述可以反映论文写作的基础,在某种 程度上就决定了论文写作的质量。评价一篇论文是否是真正的好论文,通常只需 要看 一下参考文献就可以大致确定了。在现实中写作论文不一定要首先写作文 献综述, 通常只需要作者在脑中有一篇文献综述就可以了,未必要以书面文字的 形式表述出 来。而本科毕业论文之所以要这样做,是由于这是一种正规的学术 训练过程。现在写文献综述,是为了将来直接写出高质量的论文(实际上有些大 家有时甚至可以不 打草稿,一篇短的文章直接一挥而就!)做的准备。文献综 述的撰写可以培养学生的搜集、 归纳文献资料的能力,为将来进行学术研究打下 良好的基础。 文献综述可谓是学科研究史, 如某一特定领域法学史的探讨。同学们可以通过阅 读中国法学史,中国民法学史,以及诉讼法学研究的回顾与展望等文献(通常在 学术期刊的年终一期都有这样的文章)来加深自己的理解。

克雷斯威尔五步文献综述法
文献综述是对某一领域某一方面的课题、 问题或研究专题搜集大量情报资料, 分析综合当前 该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋 势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从现有 文献及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。 文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分 析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有 关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发 点、立足点和突破口。 文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。在国外,宏观的或者是比较系统 的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。 在现有研究方法的著 作 中,都有有关文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习 该课程的学生, 大多实际上没有对其给予足够的重视。 而到了真正自己来做研究, 便发现 综述实在是困难。 约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因 素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。他认为,文献综 述应由五部分组成: 即序 言、 主题 1 (关于自变量的) 、 主题 2 (关于因变量的) 、 主题 3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。 1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。 在我看也就相当于文献综述的总述。 2. 综述主题 1 提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。 在几个自变量中, 只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。 记住仅论述关于自变量的文献。 这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述, 读者读起来清 晰分明。 3. 综述主题 2 融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变 量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。 4. 综述主题 3 包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中 最棘手的部分。 这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的 研究。或 许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分, 或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。 5. 在综述的最后提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主题, 指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。 其实这里不仅是要对文献综述进行

总结,更重要的是找到你要从事的这个研究的基石(前人的肩膀),也就是你的 研究的出发点。 在我看来,约翰.W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法,第 1、2、3 步其实在研 究实践中都不难,因为这些主题的研究综述毕竟与你的研究的核心问题有距离。 难的是第 4 步,主题 3 的综述。难在哪里呢?一是阅读量不够,找不到最相关的 文献;二是分析不深入,找不到自己研究的“前人的肩膀”、出发点、研究的立 足 点、自己可能的突破等等。这才是真正的难点。所以,对于第 4 步主题 3 的 综述,我个人的看法是“不能短”,而应当长。因为这个才是你需要精心分析综 合比较的 东西。 不管怎么说,约翰.W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法,在没有更好的方法之 前,这也算是一种相对可以仿效的文献综述方法。


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