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七年级上册名著复习


七年级上册名著复习 《繁星》《春水》:母爱?童真?自然 1. 作家、作品 《繁星》 《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零 碎的思想”。作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一 段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自 然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。诗集以“爱的哲学”为核心,以 母爱、童真、自然为主题。 2.诗集所包含的三个方面内容: (1)对母爱与童真的歌颂; (2)对大自然的崇拜与歌颂; (3)对人生的思考 与感悟。 3.《繁星》《春水》名字的内涵: (1)繁星,代表零星的思想; (2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。 4.重要内容 ① 作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱 的哲学”著称。 ② “墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了!” 这一哲理性名句出自冰心的作品 《繁 星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。 ③《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑 了冰心思想内核“爱的哲学”。 ④《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 ⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾 称为“繁星格”、“春水体”。 ⑥ “母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到 你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。 《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力 1. 作家、作品 《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名 下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小,形式不拘,每个 浅显的小故事都有深刻的含义。 2.内容 ①影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》《猫和鸡》 《赫剌克勒斯和财神》等;

②表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》 等; ③借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙 斯》等。 3.写法 ①大部分是动物寓言;②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事,最后 以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理;③动物寓言部分广泛采用拟人化手法,表现 动物的习性。 4.重要篇目 ⑴ 《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人 能力小,做不成事,就借口说时机不成熟。(在经历了许多尝试而不能获得成功的 时候,有些人往往故意轻视成功,以此来寻求心理安慰。) ⑵ 《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井 底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。 ⑶ 《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都 有自己的规律性,不可违背规律。 ⑷ 《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王,而它沉醉 于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 ⑸ 《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇,而蛇却本性难改,咬死了农夫。 告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。(即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也 是不会改变的 (6) 《狼来了》:说谎是一种不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自 己的信任。 我们应该培养诚恳待人的良好品质。 (7)《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划,全是空话。 (8)《蚂蚁和蝉》:讽刺好逸恶劳(凡事都要预先有准备,才能防患于未然。) (9)《两只口袋》:说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 (10)《狐狸和狗》:骗子的伎俩总会被人识破的。 (11) 《驴和狼》:面对像狼一样凶残、狡猾的人,我们不要害怕,也不必惊慌, 要学会冷静机智的应付。(有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。) (12)《马和驴》:强者帮助弱者,他们才能共存。 (13)《衔肉的狗》:教导人们不要贪婪 (14)《龟兔赛跑》:奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。 (15)《赫耳墨斯和雕像者》:讽刺那些爱慕虚荣,自高自大的人

七年级上册综合性学习活动复习 《这就是我》 1.在进入初中的第一节班会上,为了让同学们认识你,请用 100 字左右进行自我介绍: 2.如果让你竞选班长,你准备如何向大家推荐自己:(竞选班长演讲稿) 3. 如果把这次综合性学习的活动和资料编辑成册,请你给它起一个名字 4、如果你是本次活动主持人,你会怎样设计活动形式? 《漫游语文世界》 1.依照示例,改写下列三条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语:(学生宿舍里)严禁被褥脏乱 改写为:被褥也需要美容。 (1)提示语:(公园里)严禁践踏小草,否则罚款 10 元 改写为: (2)提示语:(阅览室内)严禁大声喧哗 改写为: 2. 某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要采用归 类学习法,经过思考,根据成语的特点,将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事 成语。请你根据上述归类,写出几个成语:(每类至少两个) 数字成语: 生物成语: 时令成语: 故事成语: 3.请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语,写一个 100 字左右的开场白,并设计 三个活动项目。 主题语: 开场白: 活动形式: 4.写几句话,至少用两种修辞谈谈你对语文的感受和看法。 5.下面是一个小组收集到的两则广告。 随心所浴(某热水器广告) 骑乐无穷(某摩托车广告) 你如何看待这种现象? (答认可与否都行,要言之有理。但在创作广告词时应该规范用词。)

6、请为“漫游语文世界”的综合性学习向老师提两条合理的建议:

7、册亨县正在为创建全国文明城市而努力,作为册亨县人的你,也在用实际行动为此活动而贡 献自己应有的力量。请发挥你的聪明才智,为创建文明城市创作两个广告词。(答题紧扣主题 “文明”) 8、如果你是“漫游语文世界”的组织者,请你设计活动的形式: 《感受自然》 1.班里要开展“感受自然”的综合性实践活动,如果你是组织者,请你完成以下任务,请你为 主持人设计一段开场白。

2.寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们 发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学 们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去! 1)有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,选择一个季 节的雨,用优美的语言描绘一下。(80 字以内) 2)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。 请打开你的知识库,挑几句与大家共享。 春: 夏: 秋: 冬: 3) 大自然能给我们许多启示: 成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头, 那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

3.请从风、雪、月、雷、雨中选择一样事物,用上总分总的结构和两种修辞写一段话。 如:古往今来,面对挂在空中的一轮皓月,文人墨客往往有不同的心情。(总) “举头望明月,低头思故乡”是一种思念 ;“举杯邀明月,对影成三人”是一种洒脱;“烟笼 寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”是一种沉重;“月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠”是一种孤 寂。(分) 不同的际遇,不同的时代,不同的心情诉说着人世间的悲欢离合。(总) 4、请设计活动: A 我的自然界“朋友”介绍会 B、我最喜欢的季节交流会 C、写心中的美景作文比赛


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