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如何提高初中政治课堂有效性论文


浅谈如何提高初中政治课堂的有效性 初中思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,教授思想政治课 就是要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观,思想政 治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学 习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力, 因此要求自己必须具备较高而灵活的教育教学技巧。一年多的思想 政治教学让我有了许多的感慨,让我深深地认识到,思想政治课的 改革与素质教育的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的 加强等等,都与自身的才能与素养的提高分不开的。那么,思想政 治课如何才能提高有效性?这个需要激发学生学习品德课的兴趣、 使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。 一、与时俱进,不断提高自身能力素质 提高自身素质,主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实, 更新,业务能力要提高;二是自身的言行修养、道德觉悟要提高。 这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。 要提高自身素质,必须做到:首先要坚持学习。不断提高自己的 专业知识,还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展,政治理 论也在不断地丰富和发展。作为政治自身不能满足于学历达标和原 有的知识,必须不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应发展 的需要。自身也只有掌握丰富的知识,才能做到融会贯通、触类旁 通、举一反三,才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余,才能 激发学生学习的兴趣, 教育调动学生求知的欲望。 其次要勇于反思。 不断提高自己的业务能力,自身有渊博、深厚的学科知识,还需勇 于反思,不断提高自己的业务能力,这就要求老师积极参与教学研 究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探索和掌握 思品学科教学的好方法,有效地推行素质教育。我每上一节课后, 都对自己本节课写上那么一两句,不断反思时时提醒自己,本节课 学生反映情况怎样?上课时学生的一句话我都很在意。为人师表, 要不断提高自己的道德、觉悟水平。正人先正已,老师必须以高尚 的师德为学生的楷模,用高尚的言行举止带动学生修心立品。这就 需要自身做到在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会有不 同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生。 二、改进教法,创设良好的课堂教学环境 “思想政治课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的 课程。《中学德育大纲》中规定,使学生较好地掌握社会主义建设 ” 基础理论知识,必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则,改 进教法,创设良好的课堂教学环境,才能提高课堂教学效率。在教 学中,运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学方法。 “读” 是学生主动学习,掌握知识的基础。老师要指导学生读,提高读的 质量。结合实际把握好重难点,提出读的提纲。同时要精读,读懂, 掌握基础知识; “议”是发展学生思维的有效方式,也是学生互相 学习,自我教育的过程,老师要把握好主题,明确议题,开拓思维, 适时引导, 让学生充分发表自己的观点, 激发学生探讨问题的兴趣。 有效地培训学生的思维能力和语言表达能力; “讲”是老师对关键 问题的点拨。老师对重点知识给予精讲,及时对学生纠偏,解疑。 “练”是知识巩固、培养能力的重要环节。 “测”让学生对所学内 容进行测试,提高学生对学习的兴趣。让学生觉得在课堂上将所学 知识及时巩固,对教学及时反馈,及时补缺。使学生基础知识得到 巩固。教学的形式是多样的, 我们应根据不同课题,结合学生实际, 采用有效的教学方式,如: “探求式、导读式、讨论式”等。总之, 要体现老师为主导、学生为主体,面向全体学生,全面发展的教学 原则。达到传

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