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高中信息技术 第四套模拟试题


云南省西盟佤族自治县第一中学 2012 届高中信息技术 第四套模拟 试题 新人教版
第4套 一、单选题(题数:20 道,总分:40.0 分) 1、关系数据库中用来存储数据的表格,其形式为: ( ) A、一维表 B、二维表 C、表库 D、数据库 系统答案:B 2、http://zjhk.school.com 中,其中 zjhk.school.com 是: ( ) A、文件 B、国家 C、邮箱 D、域名 系统答案 :D 3、下列选项中,不能做为网络之间的传输介质的是: ( ) A、电话线 B、无线电波 C、红外线 D、化纤 系统答案:D 4、下列哪种网络拓扑结构工作时,其传递方向是从发送数据的节点开始向两端扩散,只有 与地址相符的用户才能接收数据,其他用户则将数据忽略? ( )

A、

B、

HUB

C、
1

D、 系统答案:D 5、与二进制数(101110)等值的十进制数是: ( ) A、46 B、47 C、48 D、50 系统答案:A 6、在计算机中,用文字、图像、声音、数字等所表示的内容都可称为: ( ) A、表象 B、文章 C、消息 D、信息 系统答案:D 7、我们常说的 Internet 是指: ( ) A、局域网 B、城域网 C、国际互联网 D、信息高速公路 系统答案:C 8、用_____软件可以进行电子邮件的收发。 ( ) A、Outlook Express B、Frontpage C、Flash D、Word 系统答案:A 9、下列属于因特网接入方式的是: (1)用调制解调器拨号上网(2)ISDN(3)ADSL(4)EMS(5)SMTP ( ) A、(1)(2)(5) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)( 3) D、(1)(4)(5) 系统答案:C 10、以下说法错误的是: ( ) A、网页就是网站 B、网页制作工具的选择与网站整体风格没有关系 C、主页也是网页 D、只有 1 张网页也能称为网站

2

系统答案:A 11、下列属于数据库管理系统软件的是 ( ) A、Phot oshop B、Flash C、FrontPage D、Access 系统答案 :D 12、在 Windows 系统中若要同时选择多个不相邻的文件,可以使用______键配合选择。 ( ) A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Tab 系统答案: C 13、下列软件中都可用于制作网页的是: (1)WORD(2)FrontPage(3)Outlook(4)Dreamweave r ( ) A、(1)(3) B、(2)(3) C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3) 系统答案:C 14、有专家抽样调查显示,我国青少年患"网络成瘾"的人数约为 7%,这一社会现象,说明: ( ) A、因特网给青少年带来了不良影响,青少年不应接触因特网 B、因特网给青少年发展有负面影响,应教育青少年健康、安全、合理地使用因特网 C、因特网上病毒泛滥,垃圾信息成堆,可见因特网毫无利用价值 D、因特网不能给学生带来学习上的帮助 系统答案:B 15、某用户上网时,在浏览器地址栏输入 HTTP://www.nju.edu.cn,其中的 HTTP 是: ( ) A、超文本传输协议 B、文件传输协议 C、计算机主机域名 D、TCP/ IP 协议 系统答案:A 16、需要在通信双方建立一条实际的物理连线,才能实现通信,通信结束后物理线路被断开 的交换技术是: ( ) A、分组交换 B、报文交换 C、电路交换 D、标准交换 系统答案:C 17、冯·诺依曼理论体系下的计算机硬件组成包括 : ( ) A、CPU、控制器、内存储器、输入设备、输出设备 B、运算器、控制器、内外存、输入设备、输出设备 C、CPU、存储器、输入设备、输出设备、网络设备

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D、运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 系统答案:D 18、下面哪个选项是客户端脚本语言: ( ) A、Photoshop B、EXCEL C、VBScript D、Flash 系统答案:C 19、网页设计中,下面关于 ASP 的表述中,错误的是: ( ) A、ASP 是动态服务器页面的英文缩写 B、ASP 程序中可以包含纯文本、HTML 标记以及脚本语言 C、ASP 是一种客户端的嵌入式脚本语言 D、ASP 程序可以用任何文本编辑器打开 系统答案:C 20、在计算机上安装"360 安全卫士"的作用是: ( ) A、防止他人拷贝文件 B、防止他人登录本机 C、防止计算机感染木马 D、防止他人窃取文件 系统答案:C 二、多选题(题数:5 道,总分:20.0 分) 1、课件制作常用的软件工具的是: ( ) A、Flash B、Authorware C、Access D、PowerPoint 系统答案:ABD 2、下列关于 EXCEL 的叙述中,不正确的是: ( ) A、EXCEL 工作表的名称与文件名无关 B、EXCEL 不允许一个工作簿中只包含一个工作表 C、EXCEL 的图表必须与生成该图表的有关数据处于同 一张工作表上 D、EXCEL 将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存 系统答案:BCD 3、以下属于新闻论坛的功能的是: ( ) A、新闻发布 B、新闻管理 C、新闻共享 D、新闻交流 系统答案:ABCD 4、下列可能是计算机感染病毒迹象的有: ( ) A、设备有异常现象,如显示怪字符,磁盘读不出 B、在没有操作的情况下,磁盘自动读写 C、装入程序的时间比平时长,运行异常 D、按下主机开关后电源信号指示灯不亮,计算机不启动
4

系统答案:ABC 5、下列有关 WORD 中字号的说法正确的是: ( ) A、字的大小有“号”和“磅”两种单位; B、当以“号”为单位时,号值 越大字体越大; C、当以“号”为单位时,号值越大字体越小; D、当以“磅”为单位时,磅值越大字体越大。 系统答案:ACD 三、操作题(题数:6 道,总分:40.0 分) 1、打开"考生文件夹\574\"文件夹下的文件"11.htm"进行以下操作后并保存! ===网页文件编辑素材存放在"考生文件夹\574\"文件夹下=== 注: 本题供使用 Dreamweaver 软件操作的考生作答, 作答 FrontPage 操作题的考生不需要作 答本题。 (1) 在左上角"插入图片处"提示文字处插入图片"lyb.JPG", 并设置图片的宽度为 520 像素, 高度为 70 像素,删除上述提示文字; (2) 在 " 请选择你的性别 " 一行中 " 男 " 、 " 女 " 性别左边各插入一个单选按钮,名称分别为 "radiobutton"和"radiobutton2"; (3) 在"请选择你的兴趣爱好: "一行的"玩电脑"和"旅游"左边各插入一个复选框, 名称分别 为"checkbox"和"checkbox2"; (4) 在"请选择你所在城市:"右侧插入下拉框,添加选项"南京"、"上海"、"北京"、"广州"; (5) 在网页下方"插入按钮处"提示文字处插入两个按钮, 一个为名称"Submit"、 标签"提交" 的提交表单,另一 个为名称"Submit2"、标签为"重置"的重设表单,并删除提示文字。 2、打开"考生文件夹\824\"文件夹下的文件"dw.htm",进行以下操作后并保存。 ===网页文件编辑素材存放在"考生文件夹\824\"文件夹下=== 注: 本题供使用 FrontPage 软件操作的考生作答, 作答 Dreamweaver 操作题的考生不需要作 答本题。 (1) 在表格的上方插入一个文本内容为"中华传统节日-端午"的字幕,方向向右,速度延迟 100,数量 8,表现方式为滚动条,垂直居中,背景颜色为银白色; (2) 第 1 行第 1 列单元格中的图片"banner.jpg"上设置圆形热点,链接到 index.htm; (3) 将网页中的文字"友情链接"居中; (4) 设置表格右边的"粽子"图片的大小为宽 140 像素,高 105 像素; (5) 在网页的最下面插入一条褐色的水平线。 3、访问 FTP 服务器"192.168.0.1",把"考生文件夹\304\Update\"文件夹中的文件"谁偷走 了我的休闲时间.ppt"上传到该站点中。 再从该站点中下载一个"12.jpg"文件到"考生文件夹 \304\UD\"文件夹中。 4、 打开"考生文件夹\799\"文件夹中的文件"高一期末考试成绩表 2.xls"进行以下操作并保 存。 (1) 设置标题的行高为 30、其余表体行的行高为 18; (2) 利用函数求各个同学的总分和平均分; (3) 将单元格 B6 至 O6 合并后并居中; (4) 利用表中姓名列和总分数据创建图表,图表类型为簇状柱形图,图表标题为"高一学生 期末考试成绩情况统计图",分类 X 轴标题为"学生姓名",数值 Y 轴标题为"总分",并作为 其中的对象插入到 Sheet1 中; (5) 保存文件并关闭应用程序。 5、(1) 利用百度搜索引擎"http://www.baidu.com",以"瑞星杀毒软件 2010"为关键字搜索
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相关的网页; (2) 将搜索结果网页以文本的形式保存到 " 考生文件夹 \ 瑞星 \" 文件夹中,并命名为 " 瑞 星.txt"。("瑞星"文件夹请考生自建) 6、打开"考生文件夹\784\"文件夹中的文件"专家与通人.doc"进行以下操作并保存。 (1) 将标题"专家与通人"的文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐; (2) 将正文第 2 段文字设置为宋体、深蓝,段落设置为"首行缩进 2 个字符",行距设为"最 小值 20 磅"; (3) 将全文分为两栏; (4) 将文档的纸型设置为 16 开, 页面的上下左右边距均设置为 2 厘米, 应用于"整篇文档"; (5) 保存文档并关闭应用程序。

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