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历年高考英语短文英语短文改错的命题特点及解题技巧


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高考英语短文改错的命题特点及解题技巧
曾放珍 短文改错题是集各项语法规则和语言技能于一体的综合性试 题。主要考查学生在篇章结构中综合运用语言知识的能力、理解 的准确度及掌握的熟练程度。尽管短文本身文字难度不大,却是 高考中得分较低的试题之一。考生要想在高考中取得较高分,除 了要有扎实的基本功,还应了解改错题的命题特点及解题技巧。 一、改错题的命题特点 一)综观近几年高考短文改错题,命题形式有: “缺词”为 1—2 处; “多词”,一般为 1—2 处; “错词”为 6 处; “正确”为 1 处。 二)近几年高考短文改错的错误类型: 1、词法方面 1)名词的数:如 I’ll get good marks in all my subject.(NMET 2001) feel at home. (NMET 2000) enough , …(2004 年广东卷)
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subjects their these

2) 人称代词、 物主代词: The Smiths did his best to make me 如 3 ) 指 示 代 词 : 如 Although this few words sound simple

4)反身代词:如 On Thursday I will have to decide what I want myself to do over… (NMET 2004) 1999) 2、动词: 1)动词的时态、语态: 如 At once I apologize and controlled me at my best till the dinner started.(2004 年江苏卷) apologized 2) 非谓语动词: I was often a little tired after a day’s work and 如 watch TV demands very little effort. (NMET 1999) watching 3)动词短语:如 Holiday and birthday postcards from relatives and letters from friends can all provide you for stamps from all over the world.(2004 浙江卷) very excited. (NMET 2004) (NMET 2001) 2004) 6、句法方面: 1)主谓一致:如 Now the picture and prize is hanging in the library. (NMET 2000) nodding at me. (NMET 2000) are and 2)并列连词: (and, but, or, so 等) :如 She was smiling but 3)从属连词(引导主语从句、表语从句、宾语从句、同位语 从句、 状语从句等)如 I felt so nervous as I shook like a leaf. (NMET :
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myself everyone/everybody

5)不定代词:如 Now someone at home reads instead. (NMET

with exciting the about

3、形容词、副词的词性及比较等级:如 Yes, a concert can be 4、冠词:如 We may be one family and live under a same roof… 5、介词:如 Can you tell me about what I should do? (NMET

2000) where is the capital. (NMET 1997) succeed at last. English teacher. (NMET 2000) 二、改错题的答题技巧 做短文改错可分三步走:

that which Work often

4)关系代词/关系副词(引导定语从句) :如…I live in Beijing, 5) 感叹句、 疑问句、 祈使句的结构: Working hard, and you’ll 如 7、 词义的重叠: Whenever I see them, I will often think of my 如 8、固定搭配:如 In any other words, I am an only child. any

第一步:浏览全文,理解大意。短文改错要以句子为单位而 不是以行为单位,读到句号为止。要注意行首与行尾之间的关系, 上下文之间的逻辑关系。 第二步:先易后难,各个击破。在第一次阅读时,找出明显 的错误。一些逻辑错误必须联系上下文才能发现,待对全文有了 更进一步的了解之后,回头再做一遍,就会迅速找到错误所在。 第三步:还原检查,查漏补缺。把改过后的词语放入短文中, 再从头到尾看一遍,从语法、语义和逻辑关系等方面检查验证。 掌握了这些解题技巧后,改错能力一定会明显提高。 此外,一定要特别注意符号的准确性。考生必须根据试题的 要求,使用规范的符号,在高考中不少考生因为使用符号不当而 导致扣分,那是很不应该的,也是非常可惜的。 今年 6 月份笔者参加了 2005 年福建省高考英语的评卷工作, 现对 05 年福建省高考短文改错题中考生因使用符号不当而白白失 分的各小题具体分析如下,提醒以后参加高考的考生应多多注意 这方面的问题,以免犯同样的错误。首先请看 2005 年短文改错试
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题:
Dear friends, It is real a good chance to have met all of you here. We have spent several precious weekend in learning in the English Club. Although we have been members for a short period of time, we have made a great progress. That is because we are all very much active and the activities are not only enjoyable and also helpful. Besides, the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested. I am very pleased to say that all of us greatly improved our spoken English so far. I am looking forward to see all of you again in the near future! Thank you. 76._____ 77 ._____ 78._____ 79._____ 80._____ 81._____ 82._____ 83._____ 84._____ 85._____

从试题我们可以看出: 1、第 79 和 80 小题为多词题,正确答案应为:把左边原文中 的“a”和“much”用斜线( )划掉,在这两行的右边横线上分 别写出“a”和“much” ,并也用斜线( )分别将这两个词划掉。 而有些考生却在左边原文“a”和“much”的下面划一横线,或既 用斜线划掉这两个词又在这两个词下边划线,虽然右边横线上的 符号写对了,但也不能得分。 2、第 84 小题为少词题,应在“greatly”之前加一个漏字符号 (∧) ,并在该行右边横线上写出该加的词“have” 。而不少考生 将漏字符号写成(∨) ,或在右边横线上所写的“have”之前加上 不必加的漏字符号而被扣分。 3、第 76、77、81、82、83 和 85 六个小题为错词题,应在左 边原文错的词“real”“weekend”“and”“his”“interested”和 、 、 、 、
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“see”下面分别划一横线并在这些词对应行的右边横线上分别写 出改正后的“really”“weekends”“but”“their”“interesting” 、 、 、 、 和“seeing” 。而一些考生却将左边的横线划成条纹线而失分。

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