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课题:汽化和液化(二)-导学案


课题:汽化和液化(二) 姓名 班级

导学目标知识点 1、 知道液化的概念和气体液化的条件 2、 知道使气体液化的两种方式:降温和压缩体积 3、 认识电冰箱的工作原理;几种白气的认识。 导学方法:实验法、讨论法 导学时间:1 课时 导学过程 课前导学 1、液化:物质从 变为 叫液化; 2、液化的条件是: ; 3、液化的两种方式: 和 。 课堂导学 讨论分析:夏天,小草上的露水是怎么来的?从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就“出汗”是 怎么回事?得出液化的意义 1、液化: 2、液化的条件是 3、气体液化的方式有 例 1、冬天,从人体的鼻孔呼出的“白气”是 而成的;

例 2、 在在卫生间里洗过澡后, 室内的玻璃镜面变得模糊不清, 过一段时间又变得清晰起来。 镜面上发生的这两种现象的物态变化是( A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 ) C.只有液化 D.只有汽化

教师引导、学生自我小结 课堂练习 1、有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气” ,使眼镜变得潮湿从而更容易擦干净,这个过程中 水蒸气发生了 现象,此现象是一个 热过程。

2、有一种气体打火机,内装燃料是液态的丁烷,通常情况下,丁烷是气体,人们用 方法将其变为液态的。 3、夏天,把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是 料袋没有漏水,但是塑料袋外面却出现了一层水珠,这是 现象。 现象,塑

4、夏天我们吃冰棒时,撕开冰棒包装纸,会发现冰棒冒“白气” ,这是由于冰棒周围空气中 水蒸气遇冷 的。 而形成的, 据你的观察, 冰棒冒的 “白气” 是向 (填 “上” 或 “下” )

5. 医生为病人检查牙齿时,拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口 腔内。这样做的目的是______。 6、烧开水时,壶口要冒出“白气” , “白气”的构成是( A.水蒸气 C.水蒸气液化形成的小水珠 课外练习 7、下列所述的物态变化中,属于液化现象的一组是( ) )

B.水蒸气凝华形成的小冰晶 D.小冰晶和小水珠的混合

1 吃冰棒解热;○ 2 烧开水时冒“白气” 3 夏天湿衣服晾干;○ 4 冬天,戴眼睛的人从室外浸 ○ ;○ 入温暖的室内,镜片上出现一层雾 1○ 3 A.○ 2○ 3 B.○ 2○ 4 C.○ 1○ 4 D.○

8. 对锅加热,里面的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如突然止火,水面上很 快出现很多“白气” ,这是因为 A. 沸腾时水不蒸发 发 D. 止火后水面上的温度低于 100℃;大量水蒸气液化为小水滴形成“白气” 9、被 100℃的水蒸气烫伤往往比被 100℃的开水烫伤严重,这是因为( A.开水的温度比水蒸气的温度低; C.开水不易散热; B.水蒸气液化时放出大量的热; D.水蒸气散热快。 ) ( ) C. 止火后水分开始大量蒸

B. 沸腾时水面上的蒸气高于 100℃

10、关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他 们记录的数据如下表所示: 时间/min 水温/℃ ? ? 3 94 4 95 5 96 6 97 7 98 8 99 9 99 10 99

(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_____℃: (2)请你根据记录数据,在图 11 中画出水的温度和时间关系的曲线; (3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是,___ _________________。 课后反思


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