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山东省桓台第二中学2016-2017学年高二12月月考历史试题.doc


桓台二中高二检测考试历史试题
第Ⅰ卷 注意事项:第Ⅰ卷为选择题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选 项中,只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。 1.陶渊明不愿“为五斗米折腰”,毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令;李白傲睨权贵, 发出“

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呼声,他一生狂放不羁,隐逸行乐。二人 的人生价值和处世准则明显受到 A.孔孟之道的影响 C.韩非思想的影响 B.老庄哲学的影响 D.墨家学说的影响

2.“存天理灭人欲,它本来是理学思想中一种卓越的自我修养,属于精神的领域,现在却 成为面对广大民众的一种现实的社会伦常,沦落为扼杀人性的软刀子。”导致这一情形 的主要原因是 A.理学的理论缺陷 B.理学的教条化 C.理学的逐渐落伍 D.理学的官方化

3.元代周达观《真腊风土记》载:自温州开洋,行丁未针,历闽、广海外诸州港口,过七 洲洋,经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真蒲??又自真蒲行坤申针,过昆仑洋 入港。材料中所提及的仪器起源于 A.战国 B.西汉 C. 宋代 D.元代

4.下图是德国人谷腾堡创制出版的印刷品局部图。结合所学知识,下列表述中正确的是该 印刷品

A.使用泥活字印刷制成 B.受中国活字印刷术影响 C.是世界最早的活字印刷品 D.推动了文艺复兴运动兴起

5.2010 年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》,被称为国家名片与国宝 艺术的完美结合,彰显了宣纸千年,墨润万变的独特魅力。下图中属于该套邮票的是

A

B

C

D

6.书法是我国艺术宝库的瑰宝,下列有关我国古代书法的表述不正确的是 A.书法与汉字相伴而生,经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变 B.中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段 C.正楷的基本特点是笔画详备,结构形体严整,实用价值高 D.王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书 7.“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”,这些诗 句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述 A.魔术 B.绘画 C.戏剧 D.杂技

8.《论语·为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’(思想纯正)!” 这说明 A.《诗经》是中国第一部诗歌总集 B.《诗经》具有社会教化的功能 C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河 D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌 9.“世界上最快乐得事,莫过于为理想而奋斗??‘为善至乐’的乐,乃是从道德中产生 出来的。 为理想而奋斗的人, 必能获得这种快乐, 因为理想的本质就含有道德的价值。 ” 材料中所蕴含的哲学思想出自 A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德

10.伯利克里曾说:“雅典人纵使不能创造一切事务,但有权利判断一切事务。”与这种说 法相类似的古希腊思想是 A.人是万物的尺度 B.知识即美德 C.轮番而治 D.认识你自己

11.法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派,他认为:“绘画所给予人们的是感觉,而 不是思想。”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨,醉心于光和色的研究。其 代表作是

A.《日出·印象》

B.《马拉之死》

C.《格尔尼卡》

D.《雅典学园》

12.欧·亨利善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪。与其流派一致的 文学作品是 A.《战争与和平》 B.《唐璜》 C.《等待戈多》 D.《西风颂》

13.贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判 断,贝多芬作品的主旋律是 A.古典主义的悲剧情结 C.现代主义的批判意识 B.文艺复兴的人文关怀 D.启蒙时代的理性精神

14.观察下面两幅绘画作品,它们的共同点是

A.都注重色彩的运用和变化 C.都反对理性的压制和传统的束缚

B.都追求对客观对象的准确描述 D.都着重表达作者的主观感受

15.中国近代史上,有人写了这样一幅对联:“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古 文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”与此相关的历史事件是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动

16.孙中山认为, “中国现在虽然没有大地主, 但是一般农民都是没有田的, 农民所耕的田, 大都是属于地主的,地主却不去耕作。中国农民都不是为自己耕田,是替地主耕田,所

生产的产品, 大半是被地主夺去了。 这是很大的问题, 应该用政治和法律手段来解决” 。 对此理解正确的是 A.体现了空想性和革命性的统一 C.主张用革命手段剥夺地主土地 B.土地问题是三民主义的核心 D.体现了“耕者有其田”思想

17.毛泽东在一篇文章中写道:“中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主 义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不词的两个革命过程。而所谓民主主 义,现在已不是旧范畴的民主主义,已不是旧民主主义,而是新范畴的民主主义,而是 新民主主义。”这篇文章应发表于 A.五四运动时期 B.国共十年对峙时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期

18.电影《建国大业》讲述了从 1945 年抗日战争结束到 1949 年建国前夕发生的一系列重大 事件。属于这一时期的历史事件是 A.确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导 B.国共第二次合作,抗日民族统一战线正式建立 C.毛泽东发表《新民主主义论》 D.中共决定将党的工作重心由农村转移到城市 19.下图是 1977 年 北 京 市 高 等 学 校 招 生 某 生 的 准 考 证 , 该图片反映了

A.新时期文化上拨乱反正工作的开展 B.党和国家工作重心的转移 C.“文革”尚未结束,“左”倾思想仍然在文化领域延续 D.文理分科,由各省、自治区、直辖市命题

20.下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的



A.“一五”计划促进了①时期的科技发展 B.“两弹一星”成果是在②时期取得的 C.“文革”使④时期内没有取得任何科技成就 D.籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 21.有研究者认为,近代中国出现过五次大的留学热潮、①②③处的初衷应该是 批次 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 留学时间 晚晴的留学热潮 民国初期的留学热潮 国民政府时期的留学热潮 新中国成立初期的留学热潮 改革开放以后的留学热潮 留学初衷 ① ② 科技救国 ③ 创业立业

A.富国强兵、实业救国、建设国家 C.建设国家、实业救国、富国强兵

B.实业救国、建设国家、富国强兵 D.实业救国、富国强兵、建设国家

22.“苹果之父”乔布斯成为“创新”的代名词。下图是在苹果公司创立之初,乔布斯设计 的 LOGO:牛顿在树下看书,LOGO 边框上还有一句诗:“牛顿:一个永远孤独地航行在 陌生思想海洋的灵魂。”乔布斯眼中牛顿的创新性体现在

A.首次将人置于世界和社会的中心 B.开创具有严密逻辑体系的近代实验科学 C.使人类对微观世界的认识取得革命性进步 D.创建完整的力学理论体系 23.20 世纪 20 年代,郑贞文的独幕话剧《爱之光》曾经在中国风行一时。剧中有 4 位人物: 理学博士、泰谟(Time,男)、石佩姒(Space,女)和光神。全剧描写理学博士(实为爱因 斯坦化身)借 “光神” (实为光速)之助, 撩开了泰谟和石佩姒面纱, 发现他们二人原是 “你 中有我,我中有你”。此话剧创作的最要历史背景是爱因斯坦 A.提出了光量子假说 应问题 C.创立了量子力学体系 D.创立了相对论 B.解释了光电效

24.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争— —生存斗争和阶级斗争。”材料中“两个学说”是指 A.亚当·斯密《国富论》和卢梭“社会契约论”B.牛顿经典力学和哥白尼太阳中心说 C.《物种起源》和《共产党宣言》 D.相对论与量子理论的提出 25.英国哲学家赫伯特·斯宾赛创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义,以此 来捍卫进化论。 近代中国知识分子严复接受并传播了进化论。 两者给东西方带来的共同 影响是 A.否定了上帝的权威 C.直接导致了中英两国的政治改革 B.改变了部分知识分子的世界观 D.开始了民主、科学对民众的启蒙

第Ⅱ卷 注意事项: 第Ⅱ卷3道题,共50分。第II卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔或圆珠 笔答在规定位置。 26.(16 分)阅读材料,回答问题。 材料一 “穿衣吃饭即是人伦物理;除却穿衣吃饭无伦物矣。世间种种皆衣与食类耳,故

举衣与饭而世间种种自然在其中, 非衣饭之外更有所谓种种绝与百姓不相同者也。 学者只宜 于伦物上识真空(源),不当于伦物上辨伦物。” ──李贽《焚书?答邓石阳书》 材料二 有明之无善治,自高皇帝罢丞相始。??古者不传子而传贤,其视天子之位,去

留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救?? 宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。??必使治天下之具皆出于学校,而后设学 校之意始备。??天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其 是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录》 材料三 但是??儒家政治理论的核心部分恰好是君主专制的一个主要的障碍。 ——余英时《现代儒学的回顾和展望》 (1)依据材料一概括李贽的主要观点。(4 分)请从时代背景和李贽的生活经历两方面分 析产生这种观念的原因是什么?(4 分)

(2)材料二中黄宗羲提出了怎样的政治主张?(4 分)简述这些政治主张对近代思想的影 响。 (2 分)

(3)结合孟子的学说,谈谈你对材料三中观点的理解。(2 分)

27.(18 分)阅读下列材料。 材料一 钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结过:“故康氏之尊孔,并不以孔子之

真相,乃自以为所震惊于西俗者尊之,特日西俗者所有,孔子也有之而已。”所以,在他的 设计中,立孔教也好,托古改制也罢,会给政治变法带来更多的合理性依据,甚至可以赢得 保守知识分子的赞同。 材料二 “共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国,人们在法律面前一

律平等。”“共和国是自由之国,自由是人民的天赋人权。”“我设计的这件服装,有人就 用我的名字来称呼它,叫‘中山装’。这里,我设计了三个扣子,这是让人们记住,永远不 要忘记人民,就是我们的‘民族、民权、民生’——就是三民主义。” ——选自《孙中山演讲录》 材料三 一位研究晚清乡土意识的学者说: “晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现

象: 先进思想家从西方引进, 并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、 自由、 平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。??” 材料四 20 世纪以来, 先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结

合,取得了一个又一个的重大思想理论成果,这些重大理论成果在本质上具有一致性。 (1)西方启蒙思想成为近代中国传播西学的武器。据材料一、二提供的历史信息,概括康 有为和孙中山理论宣传的特点分别是什么?(4 分)其实践结果有何不同?(4 分)

(2)你是否认同材料三的观点?请说明理由。(2 分)

(3)材料四中的“重大思想理论成果”有哪些?(4 分)谈谈你对这些重大理论成果“一 致性”的理解。(4 分)

28.(16 分)思想文化是一定时期政治、经济发展的产物,先进思想的传播在社会发展中起 到重要作用。阅读下列材料。 材料一 公元前 800 年至公元前 200 年之间,是人类文明的“轴心时代”。下面是这一时

期出现的两位伟大的精神导师。

他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。 材料二 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、 形成后又不断更新最终得到强化

的文化大环境中展开的。??到 17、18 世纪,文化大环境又进行了一次更新。17 世纪的英

国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到 18 世 纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势,这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化 大环境蒸蒸而生。 ——王贤仙 《近代中西文化启蒙之浅 析》 材料三 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术。相形见绌,举国所知矣;其

次为政治,近年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者。当 为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境。吾 敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 (1)材料一的苏格拉底和孔子在重建社会秩序方面各有何主张?(3 分)各自的背景是什 么?(4 分)

(2)根据所学知识指出材料二中 18 世纪欧洲在政治、经济、思想领域“催化着酝酿已久的 理性主义文化大环境蒸蒸而生”的“三大革命”。(3 分)

(3)材料三中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了三个阶段, 请指出是哪三个阶段,并结合史实简要说明。(6 分)

高二检测考试历史参考答案 1---5BDABC 11—15AADDD 6—10DCBBA 16—20DCDDA 21—25ADDCB

26.(1)观点:穿衣吃饭即人伦物理;学者不能脱离基本的物质生活空谈伦理道德。 (4 分) 原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;李贽生活在海外贸易发达的泉州,祖、父辈 都从事商业活动,从小受传统思想束缚较少。 (4 分) (2)观点:黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救;应以学校为议政和决定是非的最高机构, 以限制君权、弥补君主专制的弊端。 (4 分) 影响:成为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器,成为近代思想的先声。 (2 分) 。 (3)孟子提倡“仁政” ,提出“民贵君轻”的思想,成为早期民本思想的基础。所以他的主 张对君权加以限制,所以说是君主专制的一个主要的障碍。(2 分)

27.(1)特点:康有为把西学中的政治学说与儒家思想相结合,披着儒教外衣宣扬维新思想; 孙中山则以启蒙思想为武器,系统地阐明了三民主义纲领。 (4 分) 不同:维新变法运动促进了思想解放,但最终失败;辛亥革命推翻了帝制,确立了民主共和 制度,但真正的民主共和并没有实现。 (4 分) (2)认同:近代中国资产阶级极力宣传西方启蒙思想家理念,但因历次资产阶级运动脱离 群众,尤其是广大农民,所以先进的思想对广大农村影响很小。 (2 分) 或 不认同:近代中国资产阶级思想家的宣传活动持久、深入,随着维新运动和辛亥革命的 发生,先进思想观念已经传播到农村并逐渐深入人心。 (2 分) (3)成果:三民主义;毛泽东思想;邓小平理论; “三个代表”重要思想;科学发展观。 (4 分。 “三民主义” 占 1 分,其他任意答出三点即得 3 分。 ) 理解: 都注重把世界先进的理论成果同中国的实际相结合; 都以实现中华民族的伟大复兴为 宗旨。 (4 分)

28.(12 分) (1)孔子:提出“仁”,要求仁者爱人;提出“礼” ,要求克己复礼。 (2 分)背 景:诸侯争霸,分封制崩溃。 (2 分) 苏格拉底:人应该具备美德; (1 分)背景:雅典社会世风日下,道德沦丧。 (2 分) (2)法国资产阶级革命(1 分) ,工业革命(1 分) ,启蒙运动(1 分) 。

(3)学术觉悟(1 分) :林则徐、洋务派“师夷长技” ,学习西方科技,洋务派掀起了洋 务运动。 (1 分) 政治觉悟(1 分) :维新派、革命派效仿西方政治制度,要求政治变革(或答:维新变 法和辛亥革命) 。 (1 分) 伦理觉悟(1 分) :新文化运动促进思想解放和民族觉醒。 (1 分)


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