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75 电路与模拟电子技术实验教学大纲


《电路与模拟电子技术》实验教学大纲 《电路与模拟电子技术》实验教学大纲
课程名称:电路与模拟电子技术 、Circuit and Analog Electronic Technology 课程编号:9904014025 适用专业:计算机科学与技术 课程总学时/学分:75/5 一.实验教学的性质和任务 本课程是计算机科学与技术专业的专业基础课, 电路与模拟电子技术 实验课是一门与工程实际密切结合的课程。 实验有加深理解和掌握课程内 容本身以及培养学生实验技能的双重意义。培养学生运用基本理论分析、 处理实际问题的能力。 ?要教育学生重视实验即实际动手能力,养成严肃认 真、细致踏实的科学作风。并不断改进实验教学内容和方法。 实验的任务是使学生在学习理论的基础之上,加深理论认识,并通 过理论认识上升到掌握该技术的基本技能和实践技能, 培养学生分析问题 和解决问题的能力,为以后进一步学习电子技术领域中的内容,在专业中 应用电子技术打好基础。 二.实验教学的主要内容和基本要求 1.学会正确使用常用电工仪表和电子仪器,了解它们的基本工作原理 2.学会正确按电路图接线和合理布线,能初步分析并排除线路故障。培 养学生良好的实验习惯和实事求是的科学作风。 3.学会正确地进行实验,认真观察并记录实验现象,正确读取实验数据, 并加以检查和判断,正确分析实验数据和实验结果。 4.正确使用常用电子仪器如示波器、毫伏表、数字万用表、晶体管特性 图示仪、信号发生器等。 实验总学时:16

5.掌握基本的测试技术,如测量频率、相位、时间、脉冲波形参数、?电 压或电流的平均值、有效值、峰值以及电子电路的主要技术指标。 6.学会查阅集成电路、元器件手册的能力 7.根据技术要求能合理选用常用元器件、设计常用小系统,进行组装和 调试。 8.初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。 9.初步具有正确处理实验数据分析误差的能力。 10.能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的字迹 端正的实验报告。
三、实验项目的设置及学时分配表

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8

实验项目名称 直流网络定理 日光灯交流电路的研究 三相负载的星形联接 三机联用

实验内容提要 KCL、KVL 功率因数的提高 基本三相电路 信号发生器、毫伏表、

学 时 2 2 2 2 2 2 2 2

每组 人数 2 2 2 2 2 2 2 2

实验 属性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 设计性 验证性 验证性

示波器的使用 一阶电路的过渡过程 RC 电路的充放电 集 成 运 放 的 线 性 应 用 基本运算电路实际应 (一)─基本运算电路 用 熟悉放大器的性能指 晶体管单级放大电路 标及测量方法 直流稳压电源 工作原理及保护电路

四、推荐实验教材及教学参考书 实验教材: 电子技术基础实验指导书 电子信息学院 教学参考书: 李振声主编,实验电子技术 国防工业出版社 中原工学院电工电子教研室

华永平主编,电子线路课程设计 东南大学出版社 高吉祥主编,电子技术基础实验与课程设计 电子工业出版社 华容茂主编,电工电子技术实习与课程设计 电子工业出版社

制定:集体讨论,王凤歌执笔 审定:郭艳清 批准:王东云 2006 年 5 月


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