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人教通用届高考语文 考前三个月 第一部分 第2章 文言文阅读 题点训练二 文言语句翻译(含答案)

题点训练二 文言语句翻译 [复习方略] 文言语句翻译是一种综合性练习, 也是高考卷中的“硬骨头”。 在一轮复习中, 考生积累了大量文言知识,但在做文言翻译题时仍存在问题,例如审题不够精细,不能紧扣 得分点一一落实;对疑难点的推断盲目随意,尤其忽略和上下文的联系;句意表达不够顺畅, 拗口甚至违背常理。所以,在二轮强化训练时应注意以下四点: 1.进一步强化精细意识,抓住关键词语,一一对应落实,对号入座,不歪曲,不遗漏,切忌 笼统应对,也不可随意增减意思。 2.在字字落实的前提下,关注每一分句是否有特殊句式和固定句式。 3.进一步增强语境意识。在整体阅读的基础上,善于联系上下文推敲判定,整体理解;切忌 断章取义,只见树木,不见森林。翻译时应做到“词不离句,句不离段”。 4. 译好后, 判断一下是否符合生活常理和现代汉语表达习惯。 力争原句提供的字词一字不空, 可以添加个别字,使句子通顺。 如何审准题、答好题? 自主练习 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 神功元年,契丹扰山东,擢王及善为魏州刺史,武后劳曰:“逆虏盗边,公虽病,可与 妻子行,日三十里,为朕卧治,为屏蔽也。”因延问朝政得失,及善陈治乱所宜,后悦曰: “御寇末也,辅政本也,公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死,后欲释不诛,及善曰: “俊臣凶狡不道,引亡命,污戮善良,天下疾之。不剿绝元恶,且摇乱胎祸,忧未既也。” 后纳之。庐陵王之还,密赞其谋。既为皇太子,又请出外朝,以安群臣。及善不甚文,而清 正自将,临事不可夺,有大臣节。(选自《新唐书列传第四十一》 ,有删改) (1)逆虏盗边,公虽病,可与妻子行,日三十里,为朕卧治,为屏蔽也。 译文: (2)御寇末也,辅政本也,公不可行。 译文: (3)及善不甚文,而清正自将,临事不可夺,有大臣节。 译文: 答案 (1)逆贼侵扰边境, 你虽有病, 可带妻子儿女出行, 一天行三十里, 躺着替朕处理事务, 抵御敌寇。 (2)抵御敌寇是枝节小事,辅政是根本大事,公不可出行。(3)王及善不太懂文辞,但是清廉 正直自守,遇事不改变志向,有大臣的节操。 精准审题 (一)设问方式 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 1 (二)审题要点 说到审题,似乎与文言翻译不搭界。其实,文言翻译也有个审题问题。所谓文言翻译审题, 就是一审语境, 审译句的外部语境(上下文)(这一点最易被考生忽视), 审译句的内部语境(句 意重点和句间关系);二审得分点,只有审出得分点,才知道在哪里要格外注意,才能得分。 文言翻译有哪些得分点呢?如何判定这些得分点呢? 1.得分点有三:①关键词语(重要实词、虚词及个别疑难词),②特殊句式,③句意通顺。 2.判定得分点的方法: (1)判定关键词语 在翻译题中命题人往往会设置几个关键得分点,这几个关键得分点多数是句中的关键词语。 这些关键词语有两类:一类是实词,这是主要的;一类是虚词。实词从词性上看,指名词、 动词、形容词,重点是动词;从知识点方面看,指通假字、古今异义词、偏义复词、活用实 词、多义实词,重点是古今异义词、活用实词、多义实词。虚词是指《考试说明》规定的 18 个虚词,重点是有多种意义、用法的虚词。翻译的时候,要找出这样的关键词语,明确其含 义,并准确翻译。反之,关键词语翻译错误或不准,就会丢分。 这里,要特别注意两类词的判断: ①通假字的判断 判断该字是否通假,一是靠平时积累,二是靠临场推断。推断有两个标准:a.用该字意思在 上下文中实在讲不通,b.该字与哪个通假字音近形似。 ②活用词的判断(参见《步步高大一轮复习讲义》“题型一 实词解释题”“知识构建”三) (2)判定特殊句式 ①寻标志。一般的特殊句式,都有其语言标志,抓住这些标志,就基本能锁定它。 ②联语境。有一些特殊句子,无任何语言标志,如直接判断句、意念被动句、省略句,这时 就要联系语境来判定其性质。另外,一些有标志词的句子也要联系语境,因为它不一定是特 殊句式,如带“见”“于”字的句子。 规范答题 答题思路 把握整体+找出关键词语+确定特殊文言现象+字字落实,一一对应翻译+回头 检视 答题示例 (2013·山东)阅读下面的文言文,完成文后题目。 …… 君诗书之暇,被鹤氅衣,支九节筇 ,历游三亭中。退坐庵庐,回睇髯松,如元夫、巨 人拱揖左右。君注视之久,精神凝合、物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚,起 穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。髯松似解君意,亦微微作笙箫音 以相娱。君唶 曰:“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。 ② ① 2 龙泉之人士,闻而疑之曰:“章君(章三益)负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈 矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵,若隐居者之为,将鄙世 之胶扰而不之狎耶,抑以斯人为不足与,而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中, 禀贞刚之气者,唯松为独多。尝昧昧思之,一气方伸,根而蕴者,荄而敛者,莫不振翘舒荣 以逞妍于一时。及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者,非 松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。君之处也,与松为伍,则 嶷然有以自立;及其为时而出,刚贞自持,不为物议之所移夺,卒能立事功而泽生民,初亦 未尝与松柏相悖也。 或者不知, 强谓君忘世, 而致疑于出处间, 可不可乎?(选自 《宋濂全集》 , 有删改) 注 ①九节筇(qiónɡ):一种竹杖。②唶(jiè):赞叹。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见 者。 (2)其能凌岁寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而 已。 答案 (1)章三益具有救世的优异才能,当福建贼寇逼近时,他曾经竖起旗鼓,磨砺兵器,率 众击退了他们,大概是希望建立功业来显露自己。 (2)那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的, 不是松树吗!

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