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6.5第六章复习6.5


教 题 学 目 校 星火一中 自我设计 学 设 年 级 计 总课时 八年 电压与电阻复习 教 者 尹德成 学 科 物理 设计来源 教 材 分 析 教学时间 2012 年 3 月 9 日 本章的复习课.巩固学生这段时间所学 学情 分析 对学过的知识进行复习 教 学 目 标 1、知识和技能 ? 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的 单位:伏、千伏、毫伏。 ? 探究串、并联电路中电压的规律;训练连接电路和使用电压表的技能。 ? 知道电阻及其单位。知道滑动变阻器的构造,会使用滑动变阻器。 2、过程和方法 ? 通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。 ? 科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。 ? 通过观察试验、对比等方法,学习利用滑动变阻器来改变电流、电压。 3、情感、态度、价值观 了解滑动变阻器在现代科学技术中的应用。 重 点 难 点 课 前 准 备 滑动变阻器的使用。 滑动变阻器的使用。 习题 总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问” ;3.充实“心案”活化“形案” 。 教 分 课 时 学 活 动 流 程 △设计意图 环 节 与时间 教 师 学 生 活 动 ◇资源准备 □评价○反思 一、电压 1、电压是电路中形成电流的原因,而电源的作用是为用电器两端提供电压。 2、电压用字母 U 表示,电压的单位是伏特,简称为伏,符号是 V。 3、一节干电池的电压为 1.5V,一节铅蓄电池的电压为 2V,手机电池电压为 3.6V, 对人体的安全电压为不高于 36V,家庭电路的电压为 220V。 4、电压表的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②、要使电流从“+”接线柱 流入,从“一”接线柱流出;③、要使被测电压不超过电压表最大量程(如无法确 定电流大小,应先选用大量程)。④、可以把电压表直接接到电源的两极上。 5、正确使用电流表、电压表四点对应起来。 序号 电流表 电压表 1 串联在电路中 并联在电路中 2 3 4 有正、负接线柱 有两个量程 不能与电源直接相连 有正、负接线柱 有两个量程 可以与电源直接相连 例 1、一节干电池的电压为_____V,对人体安全的电压不高于___V. 例 2、2.4V= mV= uV; 2MΩ = KΩ = Ω。 例 3、直接测灯泡 L2 的电压,下列电路中正确的是( ) 二、探究串、并联电路电压的规律 1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。 U=U1+U2 2、并联电路两端的电压相等。U1=U2 例 1、一个收音机工作时,要求电源电压为 6 V。一个铅蓄电池的电压是 2V,如果 用铅蓄电池作电源,需要把 个蓄电池 联起来组成电池组。 例 2、关于电流表和电压表的连接,下面说法正确的是( ) A、电流表和电压表都应串联在被测电路中 B、电流表和电压表都应并联在被测电路两端 C、电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路两端 D、电流表应并联在电路两端,电压表应串联在电路中 例 3、两个不同的用电器连接在同一电路里,测得它们两端的电压相等,下列说法 中正确的是 ( ) A、这两个用电器一定是并联的 B、这两个用电器一定是串联的 总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问” ;3.充实“心案”活化“形案” 。 教 分 课 时 学 活 动 流 程 △设计意图 环 节 与时间 教 师 学 生 活 动 ◇资源准备 □评价○反思 C、这两个用电器可

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