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2010届高考语文二轮专题复习课件四十五(中):鉴赏诗歌的十大表达技巧


高考专题辅导
第五模块:古诗鉴赏

专题四十五:鉴赏诗歌的十大表达技巧

古 诗 词 表 达 技 巧

借景抒情 叙事抒情 托物言志 直接抒情 动静结合 虚实结合 表现手法 以动衬静 情景交融 使用典故 细节描写 侧面烘托 抑扬 赋、比、兴(创作方法)

表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明 比喻、拟人、夸张、借代 修辞方法: 拟物、对比、排比等等





柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到 永州后,精神上受到很大打击和压抑。 借助 这首诗就是他借助歌咏隐居山水的渔翁, 抒发 来寄托自己清高孤傲的情怀,抒发政治 上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的 幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情。

技巧一: 借景抒情

天净沙· 秋思
马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道 西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

此曲词的意象主要有“藤”、“树”、 “鸦”、“桥”、“水”、“家”、“道”、 “风”、“马”、“夕阳” ,渲染了一派凄凉 萧瑟的晚秋气氛。在这些典型的“景”里面,有 一个飘泊天涯,极度忧伤的旅人。这里的情和景 很好地交融在一起,所以是用了景情相融的手法。

技巧一: 借景抒情

小结

技巧一: 借景抒情
属间接抒情的一种,通 过对实景的描写来抒发作者 的感情。

借景抒情或情景交融:诗人对某种景象或某 种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感 情 、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写 此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物 抒情。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山 石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清 风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。 如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原 上草”的顽强抗争,尽情抒发诗人豪迈、虽受摧 残而不屈服的乐观精神。 一般情况下,是乐景写乐情,哀景抒哀情, 但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。

阅读下面的诗,分析有关表达技巧:

漫成一首
杜甫

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
前三句着力刻画都在一个“静”字, 末句写大鱼跃出水面的“动”,与前三 句的“静”对比鲜明。这里是以动衬静。

技巧二: 以动衬静

品味下面的诗,分析有关表达技巧: 鸟鸣涧
王维

人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 诗歌中所写景物如花落、月出、鸟 鸣等都是动景,同时又通过这些动景, 更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山 更幽”,动中见静,愈见其静,这里面 包含着辩证法。

技巧二: 以动衬静

明代归有光的《项脊轩志》 第一段:而庭阶寂寂,小鸟时来

啄食,人至不去。三五之夜,明 月半墙,桂影斑驳,风移影动, 珊珊可爱。

蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
技巧二: 以动衬静

品味下面的诗,分析有关表达技巧:

鹿
王维



空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
全诗通过人语声和光亮从正面表现 了山的静寂和树林的茂密,突出一个 “空”字。

技巧二: 以动衬静

小结

技巧二: 以动衬静

属反衬手法中的一种, 即通过对动态的描写、渲染、 反衬出静态,也就是在动态 描写中显示出静态,也叫以 动写静。

舟夜书所见
查(Zhā)慎行

sǎ n 全诗用白描手法写出了诗人夜晚在

月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。

船上看到的景色,前两句写静态,后两 句写动态。动静结合 指对人、事、

景处于动态或相对静态时的描写。

技巧三: 动静结合

小结

技巧三: 动静结合
指对人、事、景处于动 态或相对静态时的描写。

品味下面的诗,分析下面诗歌的表 达技巧 蝉
虞世南

垂绥饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
[注] 垂,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状 好像下垂的冠缨。

这首诗,事、景、情、议融为一体, 用的是托物言志的表达技巧。

技巧四:托物言志(借物抒情)

阅读下面的诗,分析表达技巧:
瀑布联句 千岩万壑不辞劳, 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住, 终归大海作波涛。 1、2句希运 3、4句李忱

这是一首托物言志的抒情诗, “物”即“瀑布”,“志”即不 甘寂寞,意欲建功立业的豪情。

阅读下面的诗,分析有关表达技巧:

卜算子· 咏梅
陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏 独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任 群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

此词咏梅,实际上是借梅花的品格 自明心迹(孤高气节),借咏梅以表达其 坚定不移的爱国立场和政治节操。

技巧四:托物言志(借物抒情)

小结

技巧四: 托物言志 (借物抒情)
属间接抒情的一种,托物言 志就是通对事物的描写和叙述, 表达自己的志向和意愿。




陶渊明

结庐在人境,而无车马喧,问君何 能尔,心远地自偏。采菊东篱下:悠然 见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此 中有真意,欲辨已忘言。
前四句,表面上是写景,而实际上则隐 寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离 官场的感情境界。在这里既是写“景”,也 是写“情”,已分不开哪是“景”,那是 “情”。

技巧五: 情景交融

小结

技巧五: 情景交融
在景物描写中融入了作者的 主观感情,使诗歌达到“物我合 一”,分不清哪是“景”,哪是 “情”。

昭君出塞图
王思廉

黄沙堆雪暗龙庭,马上琵琶掩泪听。 汉室御戎无上策,错叫红粉怨丹青。 第一第二句用了什么表现手法? 明确:烘托。用“黄沙”“堆雪” 营造气氛,烘托王昭君愁苦的心境。用 旁人的“掩泪听”、琵琶的悲伤的音调 烘托弹琵琶的昭君的悲苦和哀怨。

技巧六: 侧面烘托

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见 罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者 忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 ——《陌上桑》

技巧六: 侧面烘托

小结

技巧六: 侧面烘托
烘托 衬托中的正衬,原是我国传统 画技之一。亦称“烘云托月”。后借用指 一种写作技法,即指通过特定的环境气氛 的描写,以突出人物某种心绪或突现人物 形象的技法。具体说来就是不说本意,只 说与此有关的事物,达到烘托本意的目的。 此种手法常与渲染手法结合起来使用,易 混淆。

永遇乐· 京口北固亭怀古
【宋】辛弃疾

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌 台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,寻常 巷陌, 人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气 吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇 北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可 堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问, 廉颇老矣,尚能饭否。 这首词主要用什么表现手法的?试简要分析。
用典:用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等五个历 史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕 的抗敌业绩;借刘义隆的失败教训批评南宋当政者 的仓猝冒险行动;以廉颇自比,表示自己虽老却不 忘为国效劳的忠贞之情。

? 对《出塞》一诗分析不当的一项是( C ) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 A、首句运用互文见义的写法写诗人由眼前 的“明月”和“关”联想到秦汉两代曾经 有效的抵御匈奴的入侵。 B、二句写外族入侵,战士们因抵御外侮而 长期不能归还。 C、三、四句借用飞将军李陵的典故,对当 时领兵远征的主将进行了赞扬。 D、这首诗的情绪悲壮而不凄凉,明畅而不 浅露,慷慨而又含蓄,体现了王昌龄七言 绝句所特有的风格。

? [解题导引]《史记· 李将军传》中说: “(李)广居右北平,匈奴闻之, 号曰汉之飞将军。”清人沈德潜认 为这首诗“盖言师劳力竭,而功不 成,由将非其人这故;得飞将军备 边,边烽自熄”。因此,三、四句 是借用飞将军李广的典故,对当时 领兵远征的主将进行了批评。

小结

技巧七: 用典

用典:也叫用事。它是指援引 历史故事或古书中的词语来说明白 自己观点的一种修辞方式。用典有 明用,也有暗用。
用典的作用:能够起到含蓄、洗练、 委婉和联想翩翩等作用。 要求:了解典故的含义,读懂诗歌。

十五夜望月
王 建(唐代)

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 请对这首诗的主要的表现手法进行分析。
诗人开始写“地”、写“鸦”,而不写月, 但却让我们分明感到月亮的存在,因为“地白”、 “栖鸦”是月亮朗照的结果,既然地白如霜,栖 鸦可见,可知诗人虽没有明写“月明”,但我们 却处处感到“月明皎洁”,因此它是实写“地 白”、“栖鸦”,虚写“月明”,暗扣“望月” 这一诗题。

技巧八: 虚实结合

小结

技巧八: 虚实结合
实写,指对人物或事件进行直接的、 正面的叙述和描写。 虚写,指采用侧面交代或烘托性的叙 述与描写。 虚实结合,即两种手法在叙述、描写 中同时使用。

约 客
赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

试对第四句的表现手法进行分析?

描写了"闲敲棋子"这一细节, 生动地表现出诗人此时闲适恬淡 的心情。

技巧九: 细节描写





张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

技巧九: 细节描写

小结

技巧九: 细节描写
通过人物的细节描写来抒发内心 情怀。

十二月带尧民歌?别情
王实甫

怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销 魂?新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。今 秋,香肌瘦几分?缕带宽三寸。 试对这首词的主要表现手法进行分析? 采用直接抒情的方式,分别从“怕黄 昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠 人”等四个角度将少妇别后的相思之情表 现得淋漓尽致。

技巧十:直接抒情

小结

技巧十:直接抒情
即作者在文中把内心强 烈的感情不加掩饰地直接叙 述出来,让强烈的感情激流 直接倾泻而出。古诗词中直 接抒情的并不多见。

此外,还有一些现代汉语 中常用的修辞格如比喻、拟 人、夸张、借代、对比等, 在古诗词中也常常使用。

诗 表现手法 词 表 达 技 表达方式: 记叙、描写、议论、抒情、说明 巧 比喻、拟人、夸张、借代 修辞方法: 拟物、对比、排比等等

借景抒情 以动衬静 托物言志 直接抒情 情景交融 虚实结合 使用典故 侧面烘托 动静结合 细节描写 叙事抒情 抑扬


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