成才之路· 数学 人教A版 ·必修4 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 第一章 三角函数 2 第一章 三角函数 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 第一章 1. 4 三角函数的图象与性质 3 第一章 三角函数 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 第一章 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 4 第一章 三角函数 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 第一章 第1课时 周期函数 5 第一章 三角函数 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 课前自主预习 课堂典例讲练 课后强化作业 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 课前自主预习 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 温故知新 1.下列对函数y=cosx的图象描述错误的是( ) A.在[0,2π]和[4π,6π]上的图象形状相同,只是位置不同 B.介于直线y=1与直线y=-1之间 C.关于x轴对称 D.与y轴只有一个交点 [答案] C [解析] 观察余弦函数的图象知,y=cosx关于y轴对称. 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 2.cosx>0 在 x∈[0,2π]上的解集是________. ? ? π 3π ? ? ?x|0≤x< 或 <x≤2π? 2 2 ? ? ? ? ? ? π? ?3π x∈?0,2?∪? 2 ,2π?时满足条件. ? ? ? ? [答案] [解析] 数形结合可知, 当 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 3.若 sinx=2m+1,则 m 的取值范围是________. [答案] {m|-1≤m≤0} [解析] 由-1≤2m+1≤1, 解得-1≤m≤0. 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 4.在[0,2π]内,作出 y=2sinx 的图象. [分析] 作函数图象首先要列表,然后描点,连线,对正 弦函数来说,需要用到起关键作用的五个点. 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 [解析] 按五个关键点列表: x 2sinx 0 0 π 2 2 π 0 3π 2 -2 2π 0 描点并用光滑的曲线连接起来.如图所示. 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4 新课引入 我们知道,地球的自转与公转、单摆的运动、弹簧的振动 和圆周运动等,都呈现一定的周期性,从正、余弦函数的定义 可知角 α 的终边每转一周又会与原来的位置重合;从图象上可 以看出,当函数对于自变量的一切值,每增加或减少一个定值 (定值可以有很多个),函数值也会重复出现.本节我们利用图 象观察正、余弦函数的变化情况,进一步研究这两个函数的性 质. 第一章 1.4 1.4.2 第1课时 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·